小学语文单元说明和教材分析（一年级下册第四单元）
1.教材分析
本单元围绕“万物皆有情”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》4篇课文。引导学生通过阅读，体会世界的丰富多彩和浓浓的亲情。
本单元的语文要素是“读好长句子，积累语言”。学习《静夜思》，积累古诗；《夜色》中出现了较长的句子，引导学生初步感知长句子的停顿，读通、读懂长句子；《端午
粽》要对长句子的朗读做重点指导，学习运用词语连读、正确停顿等方法把长句子读好；《彩虹》重点指导学生读好多个分句组成的反问句，读好分句间的停顿，并能试着读出问句的语气和情趣，积累“×来×去”的词语；“语文园地”中积累与身体部位有关的词语，归类识记带“月字旁”的字。
2.丛书分析
针对本单元教材，“语文主题学习”丛书《春天的歌》中安排了专题阅读四“万物皆有情”。本专题包含“范文阅读”“组文阅读”和“自由阅读”三个模块。“范文阅读”中的7篇文章对应教材的4篇文章，作为教材的拓展阅读文章。其中，《月夜》对应《静夜思》，引导学生体会诗中的月亮；《心中的铃铛》《这几步路好难走》对应《夜色》，引导学生初步感知长句子的停顿，读通、读懂长句子；《端午节》《端午节思屈原》对应《端午棕》，让学生了解端午节文化的同时，练习读好长句子；《下雨了》《天边的故事书》对应《彩虹》，让学生读懂、读好多个分句组成的长句子，并积累“×来×去”词语。“组文阅读”安排了《雷声和闪电》《打雷歌》《春雨》3篇文章，引导学生积累描写声音的词语。“自由阅读”安排了5篇文章，让学生在体会世界的丰富多彩和浓浓的亲情的同时，还要注意读好长句子，积累更多的词语。
二、单元教学目标
1.认识54个生字、4个偏旁；会写28个字。
2.正确、流利地朗读课文，读好长句子及问句，注意停顿，读懂句子所表达的意思。
3.用扩展词汇等方法积累一些常用词语，归类积累“x来x去”式的词语，尝试说
这样的词语，图文结合、联系生活实际，了解词语的意思。
4.朗读《静夜思》并背诵积累。
5.初步感受端午节的传统文化，体会浓浓的亲情。
三、反思
1.学会正确流利朗读课文，读好长句子。
2.用扩展词汇方法积累常用词语，学会积累“×来×去”式的词语。
3.归类识记与身体有关的词语，特别识记带“月字旁”的字。
4.感受美好的传统节日，体会亲情。
小学语文单元说明和教材分析(二年级上册第七单元)
答： 第七单元 奇妙的想象 一、教材和丛书分析 1.教材分析 本单元围绕“想象”这一主题编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》3篇课文和一个语文园地。3篇课文侧重于体现想象之美：《古诗二首》中的《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首五言绝句。全诗用夸张的手法、...
小学语文单元说明和教材分析(一年级下册第四单元)
答：一、教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元围绕“万物皆有情”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》4篇课文。引导学生通过阅读，体会世界的丰富多彩和浓浓的亲情。本单元的语文要素是“读好长句子，积累语言”。学习《静夜思》，积累古诗；《夜色》中出现了较长的句子，引导学生初步感知长...
小学语文单元说明和教材分析(二年级上册第八单元)
答： 第八单元 相处 一、教材和丛书分析 1.教材分析 本单元围绕“相处”这个主题，编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇课文和1个语文园地。《狐假虎威》是寓言，语言内容简单，通过讲故事来传达一个道理。《狐狸分奶酪》是...
小学语文单元说明和教材分析(一年级上册第六单元)
答：第六单元想象 一、教材和丛书分析 1.教材分析 本单元以“想象”为主题，安排了4篇课文《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》，1个口语交际和1个语文园地。《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用了拟人和比喻的修辞手法，充满童真童趣，写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的...
小学语文单元说明和教材分析(一年级上册第五单元)
答： 【第五单元 文字】一、教材和丛书的分析 1.教材分析 本单元教材的人文主题是“文字的魅力”。编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课和一个语文园地，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显...
小学语文单元说明和教材分析(一年级下册第二单元)
答：本单元还要注重积累偏正结构的短语，《我多想去看看》中“弯弯的小路”“美丽的天山”等偏正结构的短语较多，在课后题中明确要求“读一读，记一记”。2.丛书分析 与本单元教材配套的丛书是《春天的歌》中“童年的心愿”这一单元，其中安排了“酒文阅读”“组文阅读”“自由阅读”3个模块，共15篇文章...
小学语文单元说明和教材分析(四年级上册第二单元)
答：2.从书分析 与本单元教材配套的是“语文主题学习”丛书四年级上册1《慧眼观天下》中的“专题阅读二——博学审问”和“整本书阅读”两个板块，“专题阅读二”共有15篇文章，即“范文阅读”8篇文章、“组文阅读”3篇文章、“自由阅读”4篇文章。这些文章，除把握主要内容外，还要结合单元目标要求，...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第六单元)
答：1.教材分析 本单元的人文主题是“大自然的秘密”。教材围绕这个主题编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文，其中既有描写自然景物的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这4篇课文语言生动，内容丰富有趣，展示了大自然的无穷魅力。本单元的语文...
小学语文单元说明和教材分析(二年级上册第五单元)
答： 第五单元 思维方法 一、教材和丛书分析 本单元围绕“思维方法”这一主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》3篇课文。3个故事内容浅显，寓意深刻。《坐井观天》是一则寓言故事，课文通过小鸟和青蛙简短而传神的对话，讲述了一个有趣...
小学语文单元说明和教材分析(一年级上册第四单元)
答： 第四单元 自然 单元说明 一、教材和丛书的分析 本单元以“自然”为主题编排了4篇课文、1个语文园地和1个口语交际。4篇课文分别是《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。这些课文题材丰富，体裁各异，...
