王老师出了两道题做对第一题的有35人第二题有12人做错两道题都做对的有25人两道题都不对的有多少人？
王老师出了两道题的话一王老师出了两道题的话，一道题做的对的话有35人，第二道题做错的有12人，两道题都对的，有25人，两道题都不对，他说的话，那肯定就是十 二人
做错第二题的人数为33－8＝25人
做错第一题的人数为35－8＝27人
班上总人数为25＋27＋8＝60人
两道题都不对的有2人。
解：因为第一道题做对的的人为35人，
而两道题都做对的人为25人。
那么第一道题做错，而第二道题做错的人数=35-25=10人。
又因为第二道题做错的人数为12人。
那么两道题都做错的人数=12-10=2人。
即两道题都不对的有2人。
设总人数有x人
则第一题有35人
做对第二题有x-12人
至少有一题做对的人数为
35+x-12-25=x-2
两道题都做错的人数为
x-（x-2）=2人
从老师出了两道题的话做的第一题的三十五人第二题的有时候人做错题的话我觉得能说的话两道题都不对的有多少人来说话那肯定就是来说的话用他们的那个分数
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王老师出了两道数学题,做对第一题的有38人,做对第二题的有39人,两道...
答：38人
王老师出了两道数学题,在60人中,做对第一道题的有32人,做对第二道题...
答：8人。32+36-60=8
老师出了两道题,做对第一题的有25人,做对第二题的有23人,两道题全都...
答：我想问一下，是不是班里的每个人至少会做一题？如果他们至少会做一题，那么班里人数就是 25+23-10=38（人）
三一班有40人,王老师出了两道题,做对第一题
答：三（1）班有40人，王老师出了两道思考题，每个同学至少做对了一道。只做对第一题的有14人，两道题都做对的有19人，那么只做对第二题的人数是7人。学好小学数学的方法如下：第一步，打下扎实基础：包括概念、公式、定理。如果你能用自己的话，找个人给他讲一遍，他听懂啦，你就会了。这个和讲...
老师出了两道数学题,每人至少做对一题,其中做对第一题的有21人,做对...
答：一共有30人做题。解答过程如下：因为做对第一题的有21人，两题都做对的有9人，所以只做对第一题的21-9=12人。同理，做对第二题的有18人，两题都做对的有9人，所以只做对第二题的18-9=9人。所以一共有12+9+9=30人。答：一共有30人做题。加法运算性质：从加法交换律和结合律可以得到...
老师出了两道数学题,在30个人中,做对第一题的有21人,做对第第二题的有...
答：方法一：解：设两道题都做对的有X人 21+18-X=30 39-X=30 X=9 方法二：21+18-30=9 答：两道题都做对的最少有9人
老师出了两道题给全班45名同学 做对第一道的有38名 做对第二队的有42...
答：38+42-45=35 做对第一题的35+3=38 做对第二题的35+7=42 只做对第一题的 3人 只做对第二题的 7人 一楼没有错，但是 你随便取个数 假如两题都做对的有36个人 那么只做对第一题的2个人 只做对第二题的6个 加起来 36+2+6=44<45了 可以检验的 ...
老师出了两道数学题,在40人中做对第一题的有31人,做对第二题的有28人...
答：老师出了两道数学题，在40人中做对第一题的有31人，做对第二题的有28人，两道题都做对的有10人。根据题意列算式：(31+28)-40 =59-19 =19 所以两道题都做对的有10人 混合运算：如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有...
老师出了两道题,做对第一题有15人,做对第二题有23人,两道题都对有10人...
答：因为每人至少都答对了1道题，所以总人数少于38人，又因为有10人两道题都对，重复了一个10，所以总有人数：15+23-10=28
老师出了两道题,有29人至少做对了一道,其中做对第一道的有21,做对第...
答：21+17-29=9 人 两道题都对的有9人 例如：做对第一题的有21人，做对第二题的有18人，就算每个人都做对一道题 21+18=39（人）（每人至少做对一题）两题都做对的有9人 一个人作对两题 但刚才算一个人做对一道题 就两题都做对的人一个顶俩，但只能算是一个人而不是两个，刚才21+...
