老师出了两道数学题,每人至少做对一题,其中做对第一题的有21人,做对第二题的有18人,两题都做对的有9人

作者&投稿:泊贤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一题,其中做对第一题的有15人,做对第二题的有23人~

15人做对的第1题,23人做对的第2题,有10人两题都做对了。一共有28人。
画两个相交的圆,假设圆A为做对第一道题目的同学数、圆B为做对第二道题目的同学数,相交的部分就命名为C也就是做对两道题目的同学数,A里面有15个人,B里面有23个人,C里面有10个人,这个班的人数就很好辨别了,就是吧C的区域去掉。即:15+23-10=28
加法:
加法(通常用加号“+”表示)是算术的四个基本操作之一,其余的是减法,乘法和除法。 例如,在下面的图片中,共有三个苹果和两个苹果的组合,共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”,即“3加2等于5”。
除了计算水果,也可以计算其他物理对象。 使用系统泛化,也可以在更抽象的数量上定义加法,例如整数,有理数,实数和复数以及其他抽象对象,如向量和矩阵。

21+15-32=36-32=4人


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一共有30人做题。

解答过程如下:

因为做对第一题的有21人,两题都做对的有9人,所以只做对第一题的21-9=12人。

同理,做对第二题的有18人,两题都做对的有9人,所以只做对第二题的18-9=9人。

所以一共有12+9+9=30人。

答:一共有30人做题。

加法运算性质:

从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置,或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。



21+18-9=30
画2个相交的圆 分别代表做对1题和2题的人数 中间相交部分代表都对的人数 把3个数字填进去 很明显就出来了

其中做对第一题的有21人,两题都做对的有9人,于是做对第一道题的但没有做对第二题的人有(21-9)=12个人,
做对第二题的有18人,两题都做对的有9人,那么做对第二题的但没有做对第一题的人有(18-9)=9个,于是总共有只答对第一道题的人+只答对第二题的人+两道都答对的人=12+9+9=30人

一共有21+18-9=30人
有9人两道题都答对了,说明这9人既在答对第一题的21人中,又在答对第二题的18人当中,如果用21+18来算出总人数的话,这9个人就算了两次,所以要减去9,得到的才是真正的人数。

30人
一年级 小学一年级吗?
做对第一题的有21人 做对第二题的有18人 我们就算每个人都做对一道题 21+18=39(人)(每人至少做对一题)
两题都做对的有9人 一个人作对两题 但刚才我们算一个人做对一道题 就两题都做对的人一个顶俩 但我们只能算他们是一个人而不是两个 刚才我们21+18=39(人)把他们算了两次 我们只能算他们一次 所以要再减去他们一次 so 39-9=30人
所以有 30个人在答题

老师出了两道数学题,每人至少做对一题,其中做对第...
答:还是自己说吧,技毗宁技 啊·

老师出了两道题,有29人至少做对了一道,其中做对第一道的有21,做对第...
答:21+17-29=9 人 两道题都对的有9人 例如:做对第一题的有21人,做对第二题的有18人,就算每个人都做对一道题 21+18=39(人)(每人至少做对一题)两题都做对的有9人 一个人作对两题 但刚才算一个人做对一道题 就两题都做对的人一个顶俩,但只能算是一个人而不是两个,刚才21+...

王老师出了两组数学题给二十八名同学做每人至少做对了一组题做对第一...
答:这是一道数学的集合题,这样计算 15+18-28=5,同时做对两道题的人,一共有5人。只要求出做对一道题的人的集合,和作对另一道题的人的集合的交集,即可算出结果。数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据...

老师出了两道数学题、在30人中、做对第一题有21人、做对第二题有18人...
答:21+18-30=9人

老师出了两道题,做对第一题有15人,做对第二题有23人,两道题都对有10人...
答:因为每人至少都答对了1道题,所以总人数少于38人,又因为有10人两道题都对,重复了一个10,所以总有人数:15+23-10=28

老师出两道题,有29人至少做对一道题,其中做对第一题的有21人,做对第...
答:21+17-29=9 人,两道题都对的有9人。做对第一题的有21人,做对第二题的有18人,就算每个人都做对一道题 21+18=39(人)(每人至少做对一题)两题都做对的有9人 一个人作对两题 但刚才算一个人做对一道题 就两题都做对的人一个顶俩,但只能算是一个人而不是两个,刚才21+18=...

李老师出了两道数学题给数学兴趣小组的18名同学做,做对第一道题的有10...
答:如果没人两题都做错:10+12-18=4 把两题做对的人加起来减去总人数,多出来的变是两道题都做对的人数 如果有人两题都做错,那最多可以有10个(因为第一题只有10做对,不可能超过10),即18人里10人两题全对,12-10=2人只做对第二题,剩下6人两题都错 所以两题都对的人数是4到10之间 ...

老师出了两道数学题。在30人中,作对第一道题的有25人,作对第二道题的...
答:解:25+21-30=16 ∴两道题都做对的有16人 缺了个角,不好意思(中间重叠部分为两题都对的人)

一次数学课上,老师出了两道题让全班50名同学解。解答完以后,老师发现做...
答:一次数学课上,老师出了两道题让全班50名同学解。解答完以后,老师发现做对第一题有42人,做对第二题有29人,并且还发现每位同学至少做对了一道题。两道题都做对的有21人。

一个班老师出了两道题,第一题做对有25人,第二题做对有33人两道题都做...
答:第一道题做对的有25-10=15人 第二道题做对的有33-10=23人 这个班一共15+10+23=48人