写作文的时候总是觉得词汇量不够，重复词语太多，怎么办呢？
我看过的一个考上人大的同学的关于作文速成的经验。 他以前作文在高二时始终是40多分，为此，他很苦恼。他研究过历年高考满分作文，研究作文定式，作文成绩也没有提高。之后，他买了余秋雨的文化苦旅，用了一周的时间，背熟了其中的几篇经典，至此之后，作文成绩没下过50分。 其实，最简单的方法，往往是最有效的方法。 我们贫瘠，是因为我们懒惰。 古人作诗，就相当于写作文吧，不过他们难度高，要用十几个字描绘出几百字的内涵。而他们能写出诗，不是因为他们的天才，而是熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 所以，有计划的背几篇经典文章，既增加了词汇量，也感悟了大师的思想，很有益处。 另外，一定加大阅读量，就是泛读。不要读外国小说，对作文帮助不大。一些用此华丽同时注重精神实质的短篇小说可以选读。多读散文，或是感悟类文章。 最后，推荐你几本书。 一是郭敬明的散文集。《左手倒影，右手年华》和《走在爱与痛的边缘》，以及他主编的杂志《最小说》前面特约专栏的散文都值得细细品味。他的文字明媚而忧伤，温暖而美好。我在作文中，经常将他的感想和文字融汇于我的文章，作文分也经常是年组第一。 二是天津教育出版社出版的品读古诗词系列，包括《人生若只如初见》等，每篇文章都是针对一两句古诗词，写出前后的历史故事和作者的感想，是难得的作文素材。 三是《文化苦旅》，前面已经介绍，熟背其中的经典段落，必有长进。 词汇，是积累出来的，毕竟，不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江海，多读多背，自然水到渠成，脱笔而出了。
加大词汇量：多阅读，可以选些短文看，记记新词．有毅力的话，买本词根的书，根据规律记词．避免太多重复：学了新词以后，找找学过的与之意思相近的词，然后用新词造些让自己印象深刻的句子，最好与身边的人或事物有关，加深印象．然后，以后在用到时，尽量用新词而不是学过的旧词．等到要重复讲一个意思时，新旧词汇才容易浮现脑中．
加大词汇量：多阅读，可以选些短文看，记记新词．有毅力的话，买本词根的书，根据规律记词．避免太多重复：学了新词以后，找找学过的与之意思相近的词，然后用新词造些让自己印象深刻的句子，最好与身边的人或事物有关，加深印象．然后，以后在用到时，尽量用新词而不是学过的旧词．等到要重复讲一个意思时，新旧词汇才容易浮现脑中．
可以适当的选择一些比较经典的句子背一下，但是同时要家上自己的感想，否则文章会显的很单调苍白．当然要想写出好文章，首先要从模仿开始，才能逐步有自己的思想和文才哦．
多看一些别人的作文，好的，背一些好的句子，写英语作文其实就是把别人好的东西复制过来．你用的好就是你的．它的句型也是固定的．
多看一些课外阅读的杂志！平时多做练习！
多做阅读~看英文报刊~~
词汇量少该怎样写作文
答：1. 语文的作文怎么样才能写好,如果语文词汇量很少而现在要你写一篇你 现在的作文除了诗歌外,文体几乎是不限的,这就给了学生极大的发挥空间,使得每个人都能发挥自己的优势,普遍来说议论文是大家相对薄弱的地方,论点论据不好把握,而抒情文记叙文是大家比较常用的,喜欢写抒情文的语句辞藻功底较好,记叙文的整体结构比...
孩子写作文运用的成语总是很少,如何才能增加他的词汇量?
答：所以，一篇好作文，词汇不是“万事俱备，只欠东风”的那个东风，而是取得最后胜利的火，只有火是可以蔓延的，只有火是贯穿始终的。因为一整篇作文的语言风格，文辞的水平，绝不是一两个词语能决定的，而是整篇作文字里行间的一种表现。大家看下面这篇作文，出自一个二年级同学，先不说条理多么清晰，内容...
孩子词汇量少,怎么才能写出高分作文?
答：这就会给人一种这篇文章是两个人写的感觉。其次，使用“高级词汇”如同哥哥和萧骁的差距一样，有时候孩子们会觉得作文水平提升起来很困难。这是因为在写作文时，直接体现得是孩子平时的基础阅读量，越是阅读量大接触的词汇多，就越能更精细的表达感觉和意境、用词更加高级。比如这段话：天与云与水...
五年级学生写作文词汇量太少
答：3. 如何提高孩子语文作文水平,五年级了,作文 很多的学生都不太喜欢写作，在三年级以上的试卷中最后一个题目都会是写作.尤其是到了高一点的年级，对于学生的写作水平来说考试真的是一种考验也是一种折磨.学生们常常觉得没得写，或者是不知道写什么.那么怎样才能提高小学六年级作文的写作水平呢？想要...
我不会写作文,是因为我词汇量少吗?
答：有一部分原因，但也不是全部，如果是要写应试作文，那就多看满分作文，慢慢就有语感了
英语作文每次得分都很低,是不是词汇量太少了?
答：他们能把学到的短语、句子用到作文中，做到学练结合，兴趣大增，并且觉得写作不是难事。通过仿写训练，能引起学生对英语时态和语态的重视。通过对比，使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解，而不仅仅停留在记忆的层面上，也可免去老师重复的讲解和提醒。三、词汇量的积累 对小学生来说，...
小学六年级写作文不会用词
答：3. 六年级孩子不会写作文怎么办 关于提高写作能力,这里给你一些思路: 1、细致观察,追求真实。用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为,首先要学会观察。指导学生进行写作训练时,非常重视观...
英语词汇量没达到2000,英语作文应该如何练起?
答：通过阅读短篇文章来认识单词，是我一直以来学习英语的方法，把单词放到具体故事事件中，更能让人印象深刻哦。背完了单词，再背一些作文模板和一些英语谚语，英语作文就没什么问题了呢！当然是从背单词开始了，就好比汉字都不会写几个就让他写一篇高分作文。我词汇量3500，目前初三，做阅读题时仍然有一大堆...
英语作文词句乏力,写不出心中所想,求支招
答：写作文的时候脑子里不能光想中文，要以英文结构来构思，要用自己熟悉的英文单词着手，平时可以背一写万能句式，考试的时候套进去就可以了，省时省力，置换让你在很小的单词量下也能写出清晰思路的好作文，。
写作文不会用词怎么办?
答：其实这个问题比较好解决，多积累，多看书，学习别人怎么用，认真的揣摩，最重要还是自己要多练，学习一个新词马上就用它。我以前也不是很会写，后来强化训练，每天坚持写文字，想什么，写什么，随心所欲，而不是写作文，这样半年以后再写命题作文，练习用词，效果不错。再后来嘛，我由一个800字凑不满...
