病句类型语序不当
高三语文总复习，病句修改专项训练。本视频从理论上专门讲解语序不当之多重定语语序排列不当。只要看了视频，就一定能够记住正确的多重定语的排列顺序。
一、北京的冬天是个寒冷的地方。
改：北京和冬天换位置。
二、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
改：“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。
三、他在培育良种方面花了很大的心血。
改：“很大”应改为“很多”。四、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
改：“聪明能干”应改为“灵巧”。
五、在这次大会上，代表们对工资问题交换了广泛的意见。
改：应改为“广泛地交换了”。
扩展资料
句子中常存在几个概念并列在一起的现象，主要有以下几种情况。
一、语序错乱。
有些并列短语之间存在着承接、递进、先后、轻重、长幼等逻辑关系，这些短语并列时就不可胡乱组合，一定要按照严格的逻辑顺序。
二、交叉关系、从属关系并列。有时并列短语中出现交叉关系、从属关系等并列不合理的错误。
并列短语内部，词与词（短语与短语）之间虽然关系是并列的，但由于它们在表达意义上时间或动作有先后、空间有远近、范围有大小、程度有轻重、感情有浅深等，排列顺序时应该有一定的规律约束。即有的并列短语的词语间有先后顺序，若顺序不当，则为语序不当类病句。因此，看到并列短语，其中的辨析方向之一就是看看并列的因素之间有无语序不当之弊，若无，再用别的方法检查有无其它语病。例如：
①技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。（对于信息应是先获得，处理完成后再存储发布，所以改为"获得、处理和存储"）
②任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（应改为“碰撞、交流、融合”）
③制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。（改成“选料上乘、制作精良”才符合逻辑）
④现在，青年男女已不再以财产和门第为条件而是以能劳动和爱学习、思想进步为标准选择自己的伴侣。（多个短语并列，并列连词一般要放在最后一个并列短语之前。本句中“和”应该放在“思想进步”之前。
二、关联词位置不当
两个分句同一主语（即共用一个主语）时，第一分句的主语应放在关联词之前（或者说关联词放在主语之后）；不同主语时，第一分句的主语应放在关联词之后（或者说关联词放在主语之前）。这类病句一般不涉及第二个关联词的位置问题（第二分句主语与关联词的位置自有其原则：后面分句的关联词若是连词，无论分句的主语是否相同，第二分句的关联词都放在主语之前；若第二个关联词是由副词充当，则常常放在 第二分句的句中）。
高三语文总复习，病句修改专项训练。本视频从理论上专门讲解语序不当之多重定语语序排列不当。只要看了视频，就一定能够记住正确的多重定语的排列顺序。
语序不当病句
答：语序不当的病句及答案如下：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国钢铁的生产，长期不能自给。（“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”）。2、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。3、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出...
病句类型语序不当
答：即有的并列短语的词语间有先后顺序，若顺序不当，则为语序不当类病句。因此，看到并列短语，其中的辨析方向之一就是看看并列的因素之间有无语序不当之弊，若无，再用别的方法检查有无其它语病。例如：①技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
语序的病句
答：二、多项状语次序不当 例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。复杂状语排列大致为：1.表目的或原因的介宾短语；2.表时间或处所的；3.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；4.表情态或程序的。
我们开会通过并讨论了他的建议修改病句
答：二、详细介绍语序不当的病句类型语序不当包括词序不当、句序不当、多项定语不当和多项状语不当等几种情况。(一)词序不当词序不当包括一般词序不当、主客颠倒、关联词语位置不当等几种情况。造成词序不当的原因一般有:(1)没有遵循时空、逻辑顺序;(2)介词位置不当;(3)关联词语位置发生变化;(4)词序的前后...
病句修改病句类型:语序不当。
答：语序不当类型：1、逻辑语序不当 例如：经过老师和同学们的表决投票，王红成为新的班长。分析： "表决"与"投票"语序不当，应将”表决”与"投票”换下位置。2、定语和状语语序不当 例如：中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。分析：状语与中心语先后顺序不当，应该将”广泛"放在"社会的”...
病句类型语序不当指什么
答：(一)语序不当 1.多重定语语序不当：定语是用来修饰主语或宾语的，当出现若干个定语同时修饰一个名词时，就有可能出现语序不当的问题。而正确的语序我们可以参考一句话来具体看一下。国家队的一位有着多年教学经验的篮球教练。我们不难发现，在这句话当中，国家队的、一位、有着多年教学经验的、篮球...
高考语文语病中的语序不当有哪些情况
答：常见的“语序不当”病句主要有下列几种类型 1、 多重定语语序不当 多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：A、表领属的或时间处所的词或短语；B、表指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。例如：南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的...
词序颠倒的病句及答案
答：词序颠倒的病句及答案如下：1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）。改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）。改为：为了写好老师布置的论文，许多同学...
修改病句6年级
答：修改病句病句类型 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺 1.春天来了，越来越来暖和了。2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）成分赘余 1.联欢会上，他首先第一个走上台表演...
修改病句 (语序不当)
答：（语序不当）1.我们要不断【培养】和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。2.老师【征求】并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。（前后矛盾）1.我用了整整两个小时，才能做好这些数学题。2.我猜想他【大概】是个六年级的学生。（关联词使用不当）1.【只有】经常锻炼身体，才会...
