修改病句 （语序不当）

修改病句（语序不当）~

修改如下;

安伊高铁全线通车标志着中国高铁企业建设从此获得欧洲高铁建设市场的“准入证”，对推动中国高铁“走出去”具有重要战略意义。

1。“一种新的牦牛”是用来修饰“发现”的内容，作为状语存在的。而“一种发现的新的牦牛”突出的主体是牦牛而不是“发现”，所以整个语境给阅读人的感觉就变了。
2。还是关于修饰的主体问题，只修改“历届”突出的奥运会，比较的对象也是29届奥运会，这是符合题意的，而不修改“一次”，是为了突出29届奥运会的不同，“一次”本身与“历届”就是一个比较矛盾的词组，是不能放在一起的，所以也不能把“一次”提前，当这2个词修饰的是不同对象时则没有这个问题了。

（语序不当）
1.我们要不断【培养】和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2.老师【征求】并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。

（前后矛盾）
1.我用了整整两个小时，才能做好这些数学题。
2.我猜想他【大概】是个六年级的学生。

（关联词使用不当）
1.【只有】经常锻炼身体，才会不断增强体质。
2.即使日本一再美化侵略行径，【也】不能掩盖历史真相。
3.我每天锻炼长跑，【因为】有了很大提高，也就不怕在运动会上参加比赛。
4.他【既】能流利朗读英语散文，【又】能准确发音。

前后矛盾）
1.我用了整整两个小时左右，才能做好这些数学题。
我用两个小时左右的时间，才能做好这些数学题。
2.我猜想他肯定是个六年级的学生。
我猜想他是个六年级的学生。
关联词使用不当）
1.只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。
只有……，才能……
2.即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
即使……也不能……
3.我每天锻炼长跑，虽然有了很大提高，也就不怕在运动会上参加比赛。
因为……所以……
4.他不但能流利朗读英语散文，而且能准确发音。
不仅……而且……

语序不当）
1.我们要不断【培养】和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2.老师【征求】并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。

（前后矛盾）
1.我用了整整两个小时，才能做好这些数学题。
2.我猜想他【大概】是个六年级的学生。

（关联词使用不当）
1.【只有】经常锻炼身体，才会不断增强体质。
2.即使日本一再美化侵略行径，【也】不能掩盖历史真相。
3.我每天锻炼长跑，【因为】有了很大提高，也就不怕在运动会上参加比赛。
4.他【既】能流利朗读英语散文，【又】能准确发音。

（语序不当）
1.我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。

（前后矛盾）
1.我用了整整两个小时左右，才能做好这些数学题。
2.我猜想他肯定是个六年级的学生。

（关联词使用不当）
1.只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。
2.即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
3.我每天锻炼长跑，虽然有了很大提高，也就不怕在运动会上参加比赛。
4.他不但能流利朗读英语散文，而且能准确发音。