集合中不等式时什么情况下不等号可以取等于号？
具体来说，以下情况下不等号可以取等于号：
1. 对于“大于等于”（≥）不等式，例如：a ≥ b，如果a和b相等，那么不等式成立。
2. 对于“小于等于”（≤）不等式，例如：a ≤ b，如果a和b相等，那么不等式成立。
3. 对于“严格大于”（>）不等式，例如：a > b，不等式不能成立，因为如果a和b相等，则不等式将不成立。
4. 对于“严格小于”（<）不等式，例如：a < b，不等式也不能成立，因为如果a和b相等，则不等式将不成立。
总而言之，不等号可以取等于号的情况，就是在不等式中，如果两个数相等，则不等式成立。
集合中不等式时什么情况下不等号可以取等于号?
答：在集合中，当不等式有等于号时，我们称之为「不等号可以取等于号」或「不等式成立」。这意味着在该不等式中，不等号的一侧的值可以等于另一侧的值。具体来说，以下情况下不等号可以取等于号：1. 对于“大于等于”（≥）不等式，例如：a ≥ b，如果a和b相等，那么不等式成立。2. 对于“小于等...
关于高一数学 集合不等式运算的问题。。谢谢
答：因为a+4>5和a+4<-1这两个不等式是从|x-a|<4这个不等式得来的 如果后面这个不等式是<=那么前面的不等式也是 在这种情况下取等号的话 那么A和B 的并集不是R -1和5是取不到的
集合、不等式、区间,有什么区别?
答：（2）不等式：由不等号（≠、＞、＜、≥、≤）连接的式子；（3）区间：数轴上连续的一段；分为闭区间、开区间等；可见，集合是一个外延很宽泛的概念；不等式本质和等式一样，表示的是两个事物（通常是数字或表示数字的字母）之间的一种关系；区间，则很明显就是一种“数集”——或者说是数集的...
高中数学 集合不等式
答：均值定理
高一集合中,处理与不等式有关的集合问题时容易因=号的取舍不当而致误...
答：回答：当你遇到这方面的问题是,你就假设它等于,然后把这个值带到原式中检验是否成立,还要看清楚题目的隐含条件进行逐一排除,最后判断等号是否需要。做题要灵活运用,数学需要大量做题才能积累经验,做题才会有灵感。
还是不懂哦,变式1:为什么集合A不等于集合B,不等式组中两个等号不同时...
答：当A=B时，a-2=-2，且a+2=3，即a=0，且a=1，矛盾（a不可能同时取这两个值）。所以A不能等于B。
高中数学集合题目?
答：若（x－2）若是正号，不等式可以边乘以（x－2）后，不等号方向不变；若（x－2）若是负号，不等式可以边乘以（x－2）后，不等号方向改变。所以解原不等式等价于（x＋3）（x－2）≤0，且x－2≠0，∴原不等式解是－3≤x＜2。基数 集合中元素的数目称为集合的基数，集合A的基数记作card(...
集合中含参数的不等式用数轴表示时为啥不等式两端值可以相等?
答：3X-4>5,则3X>5+4,X>3.即不等式的解集为：X>3.在数轴上表示时，必须做到：(1)数轴的原点(0),单位长度(要相同),正方向(向右的箭头);(2)表示3的点必须画成虚点；(3)从表示3的点在数轴上方向右画出一条线即可.
高一数学
答：分两种情况考虑：当集合B不为空集时，得到m+1小于2m-1列出不等式，求出不等式的解集得到m的范围，当集合B为空集时，符合题意，得出m+1大于2m-1，列出不等式，求出不等式的解集得到m的范围，综上，得到所有满足题意的m范围．
集合、不等式和区间,它们之间有什么区别?
答：（2）不等式：由不等号（≠、＞、＜、≥、≤）连接的式子；（3）区间：数轴上连续的一段；分为闭区间、开区间等；可见，集合是一个外延很宽泛的概念；不等式本质和等式一样，表示的是两个事物（通常是数字或表示数字的字母）之间的一种关系；区间，则很明显就是一种“数集”——或者说是数集的...
