孺子可教也的下一句是什么

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孺子可教也的下一句为：楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：其君能下人，必能信用其民矣。

释义：楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。庄王说：“国君能够对人谦让，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信任和效力。”

出自宋代诗人苏轼的《留侯论》。这篇文章根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例，论证了“忍小忿而就大谋”“养其全锋而待其敝”的策略的重要性。

扩展资料：

1、作者简介：

苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙， 汉族，眉州眉山（今四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。

2、创作背景：

宋仁宗嘉佑五年，苏轼被任命为河南福昌县今河南伊阳西主簿属正九品。苏轼未赴任，经欧阳修、杨畋等推荐，寓居怀远驿，精心准备制科考试。试前，苏轼上杨畋、富弼等人二十五篇《进策》、二十五篇《进论》，《留侯论》就是《进论》中的一篇。

孺子可教也，应该要怎么回答

孺子可教也下一句怎么接
答：后生可畏。孺子可教也下一句接后生可畏，接这句话可以起到连贯的作用，“孺子可教也”意思是小孩子是可以教诲的，“后生可畏”意思是青年人很容易超过他们的前辈；是可敬服的，两句话都是说可以进行教诲的，意思是一样的，所以，孺子可教也下一句接后生可畏。

儒子可教也下一句
答：小人难养乎。孺子可教下一句是小人难养乎。这句话的意思是说孩子是可以教育的，但小人却很难通过教育得到改变，无论怎样培养都很难成为有用之才。表明孔子很重视后天的教化，认为人的本性并不重要，关键在于后天的教化。但这句话中的小人”并不是指成年人，而是指儿童。

孺子可教也下一句怎么接?
答：孺子可教也下一句是楚庄王伐郑。楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；翻译：楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。出自：《留侯论》宋代·苏轼千金之子。不死于盗贼，何者其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不...

孺子可教也下一句怎么接
答：“褥子可教也，朽木可雕也”：“孺子可教”更强调年轻人有潜在的优秀品质和天赋，只需要适当的引导和培养就可以发挥出来；“朽木可雕”指即使一个人在某些方面存在明显的缺点或不足，也可以通过教育和努力来提升和改善。都常被用来形容一个人的素质或能力，强调教育和培养的重要性。“孺子可教也，后...

孺子可教也下一句怎么接
答：这句话下一句可以是“以礼待人”。“孺子可教，以礼待人”这句话的意思是说，孺子虽然年幼，但仍然可以教育孺子学会礼貌地对待别人。这句话强调了教育的重要性，无论年龄大小，都可以接受教育和培养良好的品德。这句话传达了一个信息，即通过正确的教育和引导，即使是年幼的孩子也可以学会尊重和善待...

孺子可教也下一句是啥
答：日后必成大器；及门弟子相从也等。日后必成大器：“孺子可教”是指年轻人或学生可以被教导和培养，有潜力成为有价值的人才。接下来的一句“日后必成大器”则是对这种潜力的肯定和期待，意味着经过教育和培养，这个年轻人或学生将来必定能够成为杰出的人才。后日为师也：“后日为师也”则是对这种潜力的...

孺子可教也下一句对联
答：诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。“孺子可教也”具体解释如下：意思：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。拼音：daorú zǐ kě jiào ...

孺子可教也下一句是啥
答：的策略的重要性。文笔纵横捭阖，极尽曲折变化之妙，行文雄辩而富有气势。部分内容如下：彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”由此得知孺子可教也下一句是楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。

孺子可教也下一句怎么接
答：君子之道费而难，乱而丧其所为，已而为之，而获丰。这句话出自《荀子·劝学》。全文意思是小孩子是可以教诲的，君子的道路虽然很难走，但如果坚持不懈，最终会有所收获。

孺子可教也下一句怎么接?
答：没有下一句。诗仙李白出上联：欲闯诗山无便道，弟子下联反驳，李白：孺子可教。上联的寓意，教育弟子们，文学这条路不好走，如果想要走，要闯，没有捷径，脚踏实地的学习，增进文采才是真理。相关信息：孺子可教（拼音：rú zǐ kě jiào）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于西汉·...