鸟儿是大自然的歌唱家，形容开心兴奋的句子？
在大自然里，有许多音乐家：风儿、小鸟、小溪……让我们走进 森林，走进大自然，去寻找那些音乐家，去倾听那些美妙的音乐吧。
森林里，“啾啾”的声音响了起来，是谁发出的声音？是鸟儿，在鸟巢里唱歌。哦，可爱的小鸟是音乐家，“啾啾”的声音，让人精神充沛。
写作思路及要点：以鸟儿是大自然的歌手为开头，不局限于一种鸟儿，写出鸟儿“唱歌”的过程即可。
我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……
我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？
我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。
扩展资料
描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。
抓住特征，关键是抓住整体特征，各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致，而不是面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。例如：这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，双眼也令人胆寒，好像时刻在搜索着猎物，四肢粗壮，爪子锋利，短尾似钢丝做成的鞭子。
鸟儿是大自然的歌唱家，那么它们开心兴奋的句子可以是，小鸟在树上叽叽喳喳好不热闹。
1、鸟儿是大自然的歌手。麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌;黄鹂在树梢上哼着小调;百灵鸟唱着清脆的歌儿……—场热闹的音乐会便开始了。叽叽喳喳……嘎嘎嘎嘎……布谷布谷……啾啾啾啾……咕咕咕咕……无论是树上、电线上，还是屋檐下的鸟儿们，都撕扯着嗓门唱着欢快的歌谣。
鸟儿也是大自然的歌手写一段话:你听，小鸟在树上欢快的唱着自己喜欢的歌！草原因为有鸟儿的歌声显得生机勃勃，沉睡的森林因为有鸟儿的歌声苏醒了，果园因为有鸟儿的歌声显得十分热闹，城市的花园，公园即使只有那么几只小鸟也显得活跃起来，大树因为有鸟儿的歌声不再寂寞了。鸟儿真是大自然的音乐家！也是大自然的歌手呀！
麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌;黄鹂在树梢上哼着小调;百灵鸟唱着清脆的歌儿……一场热闹的音乐会便开始了。
什么是大自然的歌手
答：1、鸟儿是大自然的歌手，走在公园里听听树上叽叽喳喳的鸟叫，再听听百灵鸟优美的乐曲，是那么好听，那么优雅。2、树木是大自然的歌手。风一吹来，大树便抖抖手臂，唰唰是黄叶道别的语音，还是对鸟儿们挥手致敬。3、雷雨，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一...
你听到过哪些美妙的声音试着写几话和同学交流,如鸟儿是大自然的歌
答：写作思路：写鸟儿是大自然的歌手，可以分别对不同的鸟的声音进行描述，比如春天，小燕子飞回来了“叽叽喳喳”唱个不停，夏天，布谷鸟儿发出“播谷、播谷”的声音，秋天，成群结队的大雁们“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞等等。正文：鸟儿是大自然的歌手，它的歌声婉转动听，特别好听。春天，嫩绿的杨柳梳理着...
...哪些美妙的声音?试着写几句和同学交流,如鸟儿是大自然的歌手...
答：正文：大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下...
黄鹂鸟是大自然的歌唱家又被称为大自然的什么?
答：黄鹂鸟是大自然的歌唱家，又是大自然的赞美者。
鸟儿大自然的歌手怎么写
答：鸟儿大自然的歌手怎么写如下：1、麻雀是大自然的歌手。麻雀们大清早站在窗前，唱起了大合唱，“懒虫起床了，懒虫起床了~”他们清脆的歌声把我从梦乡中唤醒；“梆梆，梆梆梆~”哦！原来是啄木鸟唱着歌儿在为大树治病。2、动物是大自然的歌唱家。青蛙在河里一边“呱呱呱”地唱，一边开心地跳着。忠实的...
小鸟唱歌拟人句怎么写?
答：15、淘气的小乌在树上叽叽喳喳地唱着歌。16、鹦鹉“你好你好”地打着招呼着，像一位彬彬有礼的绅士。17、小鸟一大早就起床了，在树枝上叽叽喳喳的交流着。18、枝头的画眉鸟拍拍翅膀挺挺胸铺，像个大歌唱家似的亮起了歌喉。19、海鸟自由地飞来飞去，和浪花悄声细语。20、鸟儿在树上唧唧喳喳叫个不...
鸟儿的歌唱为题写作文
答：那天早晨,国王刚打开窗户,一粒小小的灰尘就飘了进来。房间立刻响起歌声。国王气疯了。 那些会唱歌的灰尘,飘到了校园,唱了一支又一支的歌儿,给小朋友们听。 从此,西比王国又有了欢乐的歌声。 5. 用鸟儿是大自然的歌手开头写一篇作文 鸟儿是大自然的歌手,春天的下午,天空中下起了一阵小雨。那娇小玲珑的雨滴一滴...
什么是大自然的什么,怎么写一段话?
答：比如，鸟儿是大自然的歌唱家，雨是大自然的演奏家等等。大自然（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的。它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。大自然是神奇的，赋予人类生命，大自然是一本无字的书，教人读懂了...
大自然美妙的声音作文
答：他开开心心地跳下了锅,而一旁的土豆丝,居然不敢跳下锅,呲啦呲啦,旁边的青菜在笑土豆丝。不一样的食物,有不一样的声音,有不一样的音乐。现在,音乐会结束了,真是一场热闹的音乐会啊! 鸟儿是大自然的歌手。百灵鸟是鸟中之王,它唱起歌来,实在太动听了,啾啾啾,还有节奏呢!呦呦呦,呦呦呦,这是什么声音呢?
写一段描写动物声音的话。要带有拟声词并且,里面含有动物的声音要超过三...
答：在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的...
