续写的格式怎么写？
作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
借条到期续写格式主要包括主体、内容和尾部三部分。主体主要包括借款人、出借人以及担保人的身份信息，内容部分主要写明借款日期、金额、用途、利率、期限以及还款方式等，尾部主要注明日期以及借款人的签名。借钱时一定要打借条，如果不打借条，一旦发生纠纷，将很难保障债权人的权利。借款时如果明知对方将用于非法活动，不要借款给对方。依据我国法律规定，该借款不受法律保护；在对方不还钱的情况下无法通过诉讼途径予以保护。对约定有还款期限的借条，要在还款期限届满之后两年内主张权利即向人民法院起诉。法律规定当事人请求人民法院保护民事权利的诉讼时效期间为两年，如果借款人在借款到期两年后向人民法院起诉，却没有诉讼时效中止，中断，延长情形的，就会丧丧失胜诉权。借条中的借款利息如果高于银行贷款利率4倍以上的，法律上将不支持。借款合同是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。以上就是到期续借借条借据范本怎么写的回答。如果当事人双方无法协商的，债权人一方可考虑向对方发出催收到期款项通知单。根据相关的法规规定，对于超过诉讼时效期间，信用社向借款人发出催收到期贷款通知单，债务人在该通知单上签字或者盖章的，应当视为对原债务的重新确认，该债权债务关系应受法律保护。如果在3年之内出借人向借款人主张过权利，而且有证据证明，那么会造成诉讼时效的中断，诉讼时效自中断之日起重新计算。《中华人民共和国民法典》第六百六十八条 借款合同应当采用书面形式，但是自然人之间借款另有约定的除外。借款合同的内容一般包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。
续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸.续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解.如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸.做到中心事件不变,叙述人称不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节,如果原文以写人物为主,续写部分的人物性格特征,必须与原文一致,即使人物性格有发展变化,也要合情合理.
续写有利于培养联想力和想象力.
语文问题,关于续写额……
答：蜜蜂的幸福，在于把吃下的花粉，用自己辛勤的劳动酿成甜美的蜂蜜。所以，蜜蜂与蝴蝶愉快的聊天。小鸟的幸福，在于吃掉坏虫，保护树木，用动听的歌声为人们消除疲劳，在蓝天中自由飞翔，带给人们无与伦比的快乐，给神州大地增添几分生气。所以，小鸟在枝头高声歌唱。河流的幸福，在于给人类充足的水源，浇灌...
以文言文形式续写惠子相梁
答：可以根据《惠子相梁》的译文来写,也可以直接把译文就当作“扩写”。 3. “惠子相梁”的扩写 【惠子相梁原文】 惠子相(xiàng)梁,庄子往见之。 或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。 庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮(yuān chú),子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞...
续写作文时需要写题目吗
答：四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 (在观察的过程中发生过什么有趣的事情?题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。) 主题:“我”观察到的 要求:把观察的经过和发现写下来,题目自己定;还可以写观察日记,注意日记的格式。 提示:1、近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察过程...
小学四年级续写扩写作文题目要求
答：四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 (在观察的过程中发生过什么有趣的事情?题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。) 主题:“我”观察到的 要求:把观察的经过和发现写下来,题目自己定;还可以写观察日记,注意日记的格式。 提示:1、近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察过程...
四年级续写作文题目材料
答：四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 (在观察的过程中发生过什么有趣的事情?题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。) 主题:“我”观察到的 要求:把观察的经过和发现写下来,题目自己定;还可以写观察日记,注意日记的格式。 提示:1、近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察过程...
仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节(4分)我是雪我被太阳翻译成...
答：仿写的时候一定要把握住这几点。点评：续写，就是根据所提供的内容，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，适当构思情节，注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密，浑然一体，重视过度，做到自然贴切，合乎逻辑，起到承上启下的作用。把原有故事接续下去，写成一篇完整...
续写句子,格式要和上一句相同
答：处于平凡无奇的空间，度日如年，了无奇趣
续写作文必须写题目吗
答：我爱你，大海！ 四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 （在观察的过程中发生过什么有趣的事情？题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。）主题：“我”观察到的 要求：把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。 提示：1、近来，你留心观察了什么事物？是怎...
小学三年续写作文题目
答：后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17....
四年级寓言故事续写作文题目
答：四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 (在观察的过程中发生过什么有趣的事情?题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。) 主题:“我”观察到的 要求:把观察的经过和发现写下来,题目自己定;还可以写观察日记,注意日记的格式。 提示:1、近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察过程...
