续写作文必须写题目吗

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1. 四年级作文续写故事需要拟写题目吗

我从小就生活在美丽的滨海城市――厦门。

我家就住海边。人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却象是一位气势磅礴的伟人，他有着宽广的胸襟和慈祥的一面，武神好玩吗？。

早晨的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相连。

旭日东升时，太阳公公刚刚露出慈祥的脸庞时，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像一位老人在轻轻的抚摸着自己的娃儿。

对面的鼓浪屿，就是一幅活的画卷，甭提有多吸引过往或晨练的人们！ 响午时分，太阳公公整个挂上了天，耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光闪闪，像铺上了一层金子亮闪闪的。

小浪花呀，小浪儿追着小浪儿，象似开心嬉戏的小孩子们无忧的追逐着，甭提有多开心。海爷爷掏出美丽的贝壳儿送上沙滩，引逗着可爱的孩子们。

海面上海鸥也来凑热闹，它们象一朵朵洁白的花朵点？着海面。盘旋着于海面，轻轻鸣叫着。

偶而还会有海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼儿！ 傍晚，人们回家了，鸟儿归巢了，太阳公公回家了，星星出来了。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。

海面微波徐徐，时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服，好惬意！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有岸边的霓虹灯，广告灯镶映在海面，点？着夜间的海平面。 啊！这只是我家乡的海。

我爱你，大海！ 四年级上册第二单元作文《观察日记*则》 （在观察的过程中发生过什么有趣的事情？题目可以用《观察日记*则》。注意日记的格式。）

主题：“我”观察到的 要求：把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。 提示：1、近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来。

2、把写好的内容和大家交流，共同评议，修改习作。 3、如果在连续观察时写了观察日记，可以选几则认真修改加工，成为一篇习作。

11月18日 星期四 晴 今天我终于，终于我拿到奖状了.我心里是有说不出的高兴，说不出的兴奋。像中了八百万大奖似的，那股高兴劲足可冲破云层，飞向高空。

看什么都美，看什么都漂亮，我突然觉得马路上的大妈格外年轻，大街上的大哥格外的帅，路过的店面的店员姐姐格外的美。我也感觉自已格外的快乐！ 今天，用老师的话说，就是收获的季节。

下午，老师颁发奖状时，心想奖状与我无缘，肯定没我事儿。可这时却传来了老师甜美的声音：肖阜明同学荣获“听力和笔试检测”三等奖。

我的心情一下子明亮起来了，接过那张想都不敢想的奖状，我仿佛觉得自己是金子全身都在发光似的。 放学了，我冲出了校门，手里拽着那张老师亲笔写的、盖着鲜红印章的奖状，直奔家门。

到了家，我骄傲着拿着奖状在妈妈面前炫着。高高举着奖状兴奋地说：“妈咪，我终于有奖状！”“真的啊？儿子出息了，得奖状了！”妈咪对开心地我说。

这时我的心比吃了蜜还甜。 今天，我开心极了，乐疯了，得意得不得了。

加油，一定要加油，为了以后能一等奖，我一定还会更倍的努力。 注：（今天写日记不用妈咪催，因为我有内容写） 老妈说是写观察日记，上面的日记不属于观察日记，又让我重新写过！ 这周已写了两篇作文了！我哭，哭……我大声的哭。

哭完了再写~ 巴西龟 我家养了一只巴西龟，叫“旺财”，这名字是外婆给取的，听到这名字就只道外婆是个财迷。我把它养在鱼缸里，里面放了个大石头，让他爬在上来晒太阳。

大伙都知道巴西龟也是两栖动物。它只有成年人的巴掌大。

背上有六边形的灰绿色的花纹。上下都有十分坚硬的龟壳，就算从高处摔下来，也不会死掉的。

乌龟的脖子很短，上面有一道道的波浪型的线条。两只眼睛圆滚滚的，有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间。

不会转动，它眨起眼睛来会发出轻微的“吧哒吧哒”的轻微的响声，没有注意听是听不到的。 小乌龟喜欢吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到鱼缸里，它总是伸出脖子，看看四围没人就张开大嘴吃了起来。

乌龟吃食物和蛇很一样一口一口的吞食。 书上说乌龟的视力差的惊人，为了证明是不是如书上所说的，我用线吊着肉垂到水面上，水只有10几厘米深，可它也看不见。

它虽然视觉差，可感觉和听觉却十分的灵敏。我把乌龟放在地上，在10米以外拍手，他就会以闪电之势把头缩回去，可我找遍了它的全身，也不见它的耳朵。

当乌龟爬行时，我用手一触摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢体都缩到了硬壳里，这足以说明它的感觉是多么的灵敏。 巴西龟在精力充沛的时候会来回的爬动，有时候会爬到上为它准备的石头上，不一会儿又爬到缸底。

无聊时就逗逗它，把它四脚朝天的放在地上，可它把头扎地，四脚向一个方向用力划，突然，猛的一扎地，爪子一撑，竟然翻过来了！挺有意思。 巴西龟憨憨的，可爱极了！它带给我的生活带到了很多的乐趣。

心里不好时，看看它，不高兴的事便烟消云散了。

续写故事的题目怎么写
答：续写故事的题目写法：从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在中年级语文^考~试的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事...

续写作文的作用
答：如果原文以记事为主,续写部分应是事件的自然延伸。做到中心事件不变,也就是依照原来的叙述角度,围绕中心事件来续写新的情节。 如果原文以写人物为主,续写部分的人物性格特征,必须于原文一致,即使人物性格有发展变化,也要合情合理。 续写的好处: 续写有利于培养联想力和想像力。 4. 续写的续写作文的写作要点 续接...

扩写作文要写题目吗
答：扩写作文就是根据提供的材料,展开丰富的想象,合乎情理地把事情写完整、写具体。要写好扩写文章,应该注意以下几个方面: 1、审清材料。 扩写文章所提供的材料往往有限,因此,每个字都显得十分重要,要认真阅读,分析原文,深刻领悟原文的思想内容。尤其是文章的题目,往往已暗示了文章的重点,所以在扩写文章时,要抓住题目来...

怎么写续写作文4篇?
答：我的命不可惜，您可要三思啊！”老虎听了吓了一跳，胃口全没有了，只见他一脚把狐狸踢得远远的，还吼了一声：“给我滚！你这害人精！”于是，狐狸又一次大摇大摆的从老虎眼皮子底下溜走了。续写作文 篇2 “爸爸，这个招牌已经用过了。”“是吗？那就问问顾客的想法吧！”儿子很惊讶：“为什...

小学续写作文的要求
答：二、写作内容: 能审清题意,围绕中心选材;初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯;学写板报、建议书,掌握其格式。 三、写作形式: 板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。 2. 找2篇作文续写作文(看下面要求) 续写,就是根据...

写作文写不写题目
答：4. 书信格式作文不用写题目吗 不用写题目。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。(2)问候语 问候语要写在称呼...

童话续写作文题目
答：1. 写一篇关于童话的作文 题目《龟兔赛跑》续写 不许抄书 450字 上一次,兔子与乌龟赛跑时因为骄傲,看不起乌龟,在临近终点时垂懒觉,结果比赛输给乌龟.从此以后,森林里的动物就经常取笑兔子.兔子觉得很没面子,总想和乌龟再赛一次. 一天,兔子找到乌龟,轻蔑地对乌龟说:" 乌龟,上一次给你侥幸赢了,你敢和我再 赛...

写作文要不要写标题
答：2. 书信格式作文不用写题目吗 不用写题目。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。(2)问候语 问候语要写在称呼...

小学语文课文续写作文题目
答：②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。 写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。 2怎样才能做好续写作文 (1)要认真...

作文是必须写题目吗?
答：你好，很高兴回答你的问题，我自己就是有20多年教学经历的初中语文老师。关于作文，显然作文必须得有题目。当然如果是书信的话就可以没有标题。试卷上的作文题一般都附有作文的表格，在答题卷上，如果答题卷上已经印刷有作文的标题，那在作文的时候是可以不写标题的，但是有一个前提就是在作文的表格最...