“零起点”教学的内涵是什么？

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“零起点”教学，即小学新生入学后，应严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求、加快教学进度。“零起点教学”是基于当前“减负”的政策下开展的一种凸显教育起点公平、严格按照课程标准为依据的教学行为。

具体来说，“零起点教学”的内涵主要包括两个方面：

一是儿童在入学前，没有参加过任何校外形式的辅导学习，儿童也不需要以任何形式的学科知识积累作为入学条件和基础，他们只要按照学校和老师的要求来学习，就能达到课程标准的要求。

二是教师在教学中，不以部分孩子超前掌握的知识水平为教学起点，而应结合全体学生的年龄特点和生活经验，基于具体的学情，以课程标准的要求为依据开展教学。

扩展资料：

在“零起点教学”理念下，无论儿童在入学前是否学过拼音、加减法或英文字母，对其学习进度和学习效果都不会有影响。但，所谓的“零起点”并不意味着学生学习的绝对“零起点”，而是反对一切形式的超前教育和非常态教学。

此外，“零起点教学”也不意味着把同样的教学内容教给程度各异的学生，它强调的是教师应按照课程标准进行教学，不随意加快教学进度，在具体的教学过程中，要注意因材施教，注重学生的个性化发展需求，提升学生的学科核心素养和学生发展核心素养。

参考资料来源：百度百科－零起点教学

谈一谈对零起点教学的看法
答：谈一谈对零起点教学的看法，挺好的。相关内容如下：1.释义 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，是指具体的教学方法。2.方法 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。对此可以从以下三个方面来理解。首先它是...

零起点教学:两大关键方面
答：零起点教学是一种全新的教育方式,它拒绝超前教育和非标准教学方法,注重公平和因材施教。本文将从两个方面深入探讨零起点教学的特点和优势。让孩子们轻松起跑零起点教学的第一方面是让孩子们轻松起跑。入学前无需校外辅导,无需提前储备学科知识。只要宝贝们跟着学校和老师的步伐,就能稳稳地达到课程要求。‍...

小学起始年级为何要零起点教学?
答：以及各种课外兴趣班的报名甚至有一些家长让孩子在幼儿园的时候就开始学习了拼音，学起了一些简单的英文，这样也在无形之中给教学的老师，带来了很多的麻烦你们老师就会发现这一年级的时候，孩子们的学习程度就参差不齐，很难掌控孩子的学习进度，所以这种零起点的教学方法也是给老师缓解了一定的教学压力，同...

小学起始年级零起点教学,这样做是为了什么?
答：近期在教育部新闻发布上，教育部基础教育司司长吕玉刚在会上再一次强调，小学起始要严格按照零起点教学。随着社会发展的太迅速，竞争压力的增大父母给孩子的也更多的压力。对于孩子来说小学是一生中至关重要的，可以对孩子日后的价值观形成很大的影响，实行零起点教学正是基于为每个学生留有开始公平的学习的...

教学的内涵是什么?
答：因为即便是传递，也需要融入教育者本身对知识技能的理解，需要教育者本身具备一定的教学艺术与手段。可以理解为教育者是知识传递活动的策划者和推进者，在策划和推进过程中需要发挥教育者的教书经验、自身素质、个人阅历等多方面积淀，并不是简单地照本宣科。而教育的另一方面，育人则有着更为深刻的内涵。...

面对“零起点”入学,我们要怎么做?
答：作为一线教师,我们能够清晰地看到不同起点的孩子进入小学后的学习情况。那么,面对“零起点”入学,我们到底应该怎么做?我想,从幼儿园、家长、小学各方均有责任,面对“零起点”教学,我们都有责任进行反思、改革,成就真正的“零起点”入学。 一、摆正观念,“零起点入学”≠“零起点准备”。 阿德勒早在一个世纪前就在...

小学零起点教学出自
答：此说法出自教育部。经查询教育部官网得知，小学零起点教学出自2021年8月教育部公布中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出了小学新生入学后，应严格按照课程标准从零起点开展教学...

零起点教学的建议和观点
答：零起点教学的建议和观点如下：1、严格执行课程计划 一年级新生入学后要坚持零起点教学，数学要严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。一年级要根据学校队组活动的...

小学一年级必须要零起点教学,这样到底有何好处?
答：1.家庭环境有差异 学生在家不同于在学校，生活在同一环境，每个家庭条件是不一样的，这次上网课首先得有安卓系统手机，或电脑，还得有无线网或流量，单凭这几点就有好几家不能符合，可想而知网课实施真的很难，特别是在农村更难。这就让很多学生已经输在了起跑线上，可见零起点教学的重要性。2....

如何看待教育部发的通知“小学起始年级零起点教学”?
答：但是谁又想自家孩子输在起跑线上，谁又想自己孩子在别家孩子起步是1的情况下，自己孩子还是0呢。因此我觉得零起点根本就是一个伪命题，能管控的了学校，却管控不住望子成龙的家长。再来聊一下什么才是零起点，根据官方定义，零起点就是孩子在入学之前没有参加过任何补习课程，其次在教学里老师不能超前...