小学数学教育概论内容简介

作者&投稿:里黄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 本书作为“小学数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)的重要组成部分,专为那些具备数学专业知识,希望深入了解小学数学教育的学生设计。它旨在提供关于小学数学教育基础理论与实践的全面概述,帮助读者掌握必要的基础知识和技能。

《小学数学教育概论》源于一系列深入研究课程,如小学数学教学法、教学论、教材教法以及教育学等,逐步发展而成。其内容涵盖广泛,包括小学数学教育的历史演变与发展、教育理论的探讨、教学设计与实践操作、课程与教学评价的策略,以及小学数学教育的科学研究方法。它特别关注新课程改革背景下小学数学教师的专业成长,积极借鉴国内外研究成果,强调理论与实践的结合,并通过案例分析来加深理论理解。

本书以清晰易懂的语言和强实的可读性,既适合高等师范院校的小学数学教育专业学生研习,也适合对小学数学教育充满热情的教师们作为专业发展和继续教育的参考资料。无论是为了提升教育理论素养,还是寻求教学实践的指导,都能从中受益匪浅。

小学数学教学概论简介
答:其次,本书着重于教授小学数学教学的理论基础和实践技巧,包括教学方法的选择、教学内容的组织、教学过程的规划与控制,以实现课堂教学的高效与优化。(2)通过学习,学生还将理解教学过程和评价学生学习成绩的理论,掌握评课技巧,能自行编制试卷、分析结果,以此提升评价能力。(3)此外,本书鼓励学生运用现...

小学数学教育概论内容简介
答:其内容涵盖广泛,包括小学数学教育的历史演变与发展、教育理论的探讨、教学设计与实践操作、课程与教学评价的策略,以及小学数学教育的科学研究方法。它特别关注新课程改革背景下小学数学教师的专业成长,积极借鉴国内外研究成果,强调理论与实践的结合,并通过案例分析来加深理论理解。本书以清晰易懂的语言和强...

小学数学教学概论目录
答:以下是小学数学教学概论的详细内容概览:第一章: 小学数学学习的基础,涵盖了学习的各个方面。1.1节介绍数学学习的全面理解,1.2节深入解析知识学习过程,1.3关注技能提升过程,1.4部分探讨问题解决策略,1.5强调学习原则和方法,1.6部分探讨非认知因素和环境对学习的影响。第二章: 侧重于小学生数学...

小学数学教育概论目录
答:在第一节中,我们将深入解析小学数学课堂教学的日常实践,了解它的基本构成和教学理念,以及如何有效地学习和掌握《小学数学教育概论》的内容。接着,第二章聚焦我国小学数学教育的历史演变。第一节概述了我国数学教育的起源和发展历程,让我们看到它如何随着时间的推移逐步丰富和进步。第二节则深入分析了20...

《小学数学教育概论》的基本内容
答:其主要内容包括小学数学教育的沿革与发展、小学数学教育的有关理论、小学数学教学的设计与实施、小学数学课程与教学评价及小学数学教育科学研究等。本书立足于促进新课程改革下的小学数学教师专业发展,注重吸收国内外小学数学教育研究成果,注重理论联系实际,注重基于案例分析与阐释理论。本书语言易懂,可读性...

小学数学教学概论基本信息
答:这部著作的名称是《小学数学教学概论》,它的基本信息提供了丰富的细节。该书的国际标准书号为730503752,由金成梁编著,内容涵盖了小学数学教学的全面理论和实践知识。它由南京大学出版社出版,定价为22元,对于对教育感兴趣的读者来说,这是一个经济实惠的选择。这本书共计567页,篇幅适中,便于学生和教师...

周东明的个人作品
答:1992年以来,除认真完成本科、研究生的教学工作外,还积极开展小学数学教育教学的研究,在《人民教育》)、《中小学各科教学》(人大复印资料)、《教育研究与实验》、《小学数学教师》、《湖北教育》、《湖南教育》等杂志发表论文30余篇;主编的《小学数学新课程教学案例》、参编的《小学数学教育概论》(...

有什么适合小学数学教师适合看的数学书
答:《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书,作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。2、《小学数学教育学》是...

小学教育概论什么是课程?谈谈自己的理解
答:了解国内外课程与教学改革的发展和现状,初步学会分析课程与教学的现实问题,为从事小学教学奠定坚实的理论基础。同时,能从中学习科学的研究方法。培养目标:培养热爱小学教育事业,师德高尚,情意坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有儿童发展知识、教育教学知识;通识性知识以及教育教学设计与实施能力。儿...

学系数学教育概论的感想收获~
答:19世纪恩格斯说:“数学是关于空间形式和数量关系的学科。”而作为数学学科三大部分(数与代数、几何和统计)之一的数与代数部分,它是中小学数学课程中的经典内容,它在义务教育的阶段的数学课程中占有相当重要的地位,有着重要的教育价值。在新的课程标准下,这一学习领域的目标、内容、结构以及教学活动...