小学数学和差应用题

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小学数学和差应用题

　　已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫做和差应用题。下面是我收集整理的小学数学和差应用题，希望对您有所帮助！

　　 解答这类应用题的基本数量关系是：

　　（和＋差）÷2＝大数

　　（和－差）÷2＝小数

　　解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准，设法把若干个不相等的数变为相等的数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与差，再按照和差问题的解法来解答。

　　 入门题：

　　1、两堆石子共有800吨，第一堆比第二堆多200吨，两堆石子各有多少吨？

　　2、黄茜和胡敏两人今年的年龄 是23岁，4年后，黄茜比胡敏大3岁，问黄茜和胡敏今年各是多少岁？

　　3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。长和宽各是多少厘米？

　　4、甲、乙两箱洗衣粉共有90袋，如果从甲箱中取出4袋放入乙箱中，则两箱中洗衣粉的'袋数相等。求原来两箱洗衣粉各有多少袋？

　　5、小东的图书中有58本不是故事书，有42本不是科技书。小东的故事书和科技书共有60本。小东科技书有多少本？

　　 练习题 ：

　　1、两年前，胡伟比陆飞大10岁，3年后，两人的年龄和将是42岁，求胡伟和陆飞各是多少岁？

　　2、刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步，每天跑6圈，共跑2400米，问这个操场的面积是多少平方米？

　　3、甲、乙两筐香蕉共重60千克，从甲筐中取出5千克放到乙筐，结果甲筐比乙筐还多2千克，问两筐原来各有多少千克香蕉？

　　4、两笼鸡蛋共19只，若甲笼再放入4只，乙笼中再取出2只，这时乙笼比甲笼还多1只，求甲、乙两笼原来各有鸡蛋多少只？

　　5、甲、乙两个仓库共有大米800袋，如果从甲仓库中取出25袋放入乙仓库中，则甲仓库比乙仓库还多8袋，求两个仓库原来各有多少袋大米？

　　6、有三位同学在银行共存钱500元，现在小红取出50元，小刚取出30元，小丽取出80元后，这时小红比小刚多存20元，比小丽多存90元。三个人现在各存了多少元？

　　 备选题 ：

　　1、甲、乙两人的年龄和是35岁，甲比乙小5岁。问甲和乙各是多少岁？

　　2、今年小刚和小强的年龄和是21岁，1年前，小刚比小强小3岁，问今年小刚和小强各多少岁？

　　3、把长108厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多12厘米，长和宽各是多少厘米？

　　4、赵叔叔沿长和宽相差30米的游泳池跑6圈，做下水前的准备活动，共跑了1080米，问游泳池的长和宽各是多少米？

　　5、甲、乙两桶油共重100千克，从甲桶中取出5千克放入乙桶中，此时两桶油正好相等。求两桶油原来各有多少千克？

　　6、小树林里有很多树，有1500棵树不是松树，有1200棵不是杨树，松树和杨树共700棵。松树和杨树各多少棵？

　　7、在6个连续偶数中，第一个数与最后一个数的和是78。求这6个连续偶数。

　　8、四（一）班的48个学生站4行照相，每一行都要比前一行多2人。每行各站多少人？

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小学三年级数学应用题的解题要领
答：小学数学应用题类型及解题方法一和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题。一般关系式有:(和-差)÷2=较小数 (和+差)÷2=较大数例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各是多少?(24+4)÷2 =28÷2 =14 乙数(24-4)÷2 =20÷2 =10 甲数答:甲数是10,乙数是...

求四年级数学‘和倍’‘差倍’‘盈亏’‘以多补少’各10道应用题...
答：四年级和倍应用题 1．甲、乙、丙三种球。甲、乙的个数和是58，乙、丙个数和30。甲、丙个数和是40.。求甲、乙、丙三种球各有多少个？2．小明的语文、数学平均分为98分。数学、英语平均分是88分。语文、英语的平均分是90.分，求数、语、英每科个多少分？3．甲、乙两人各有一些大头贴，甲...

和倍和差倍应用题练习要用求和倍、差倍的方法。
答：和倍和差倍应用题练习 1，因为白兔+黑兔=18，白兔是黑兔的5倍，故黑兔+黑兔的5倍=18，所以黑兔：18/(1+5)=3,白兔：3x5=15 2,白兔：18/(1+1/5)=15，黑兔：15x1/5=3 3, 椅子：10/(5/3-1)=15,桌子：15x5/3=25 4，（1）18x8/9+18=34 (2)上半月：34/(1+8/9)=18....

小学数学应用题之“差倍问题”
答：解析：我们在题中看到了倍数，所以首先想到的是画线段图。线段图画好后把相等的部分标上小三角，那么多的18只对应哪一部分呀？对的，是两个小三角的值。所以我们就可以得出排球数量 排球：18÷2=9(只)足球：3×9=27(只)答：足球有27只，排球9只。这是最基础的差倍问题，但差倍问题常常会在...

三年级数学和倍差问题怎么解决 三年级数学和倍差问题解题思路
答：1、和差问题，是指已知大小两个数的和与它们的差，求这两个数各是多少的应用题。基本思路：由于和差问题中的两个数不相同，因此可以用假设的方法使两个数变成相等的数。首先，我们可以先根据题意判断应该怎样假设，一般可假设要求的两个或几个未知数相等，然后根据所作的假设，注意数量关系发生了什么...

爸爸走路上班要用14分,坐公交用4分钟,骑车的时间,是走路和坐车的时间总...
答：小学数学应用题技巧 归总问题的应用题，同样的道理要解答这部分应用题，必须找出归总问题的数量关系，然后根据数量关系来解答。典型必考的小学应用题划分下来，我们可以大致梳理成几十大类型：如和差问题、追及问题、列车问题、鸡兔同笼的问题等等。和差问题的应用题，这种应用题在小学数学期中考期末考试中...

小学数学应用题及解析
答：小学数学应用题及解析大全 1.李口和向阳两个学校的学生到烈士墓去，所去人数都是10的倍数，租14座的中巴一共要72辆，如果改租19座的中巴，李口比向阳多用车7辆，两校参加扫墓的学生各多少人？解：充分利用10的倍数。两个学校共有人数比14×72＝1008人少，比14×71＝994人多，即共有1000人。改租...

差倍问题的应用题(小学数学)
答：24/(3-1)=12岁 12*3=36岁 解释：小姨的年龄是杨洪的3倍=小姨的年龄比杨洪多2倍。根据题意，小姨的年龄比杨洪大24岁，得出2倍的杨洪年龄是24岁。

求小学阶段比较典型常见的应用题、填空题(最好能举几条差倍问题、株距...
答：7 假期里，哥哥做的数学题比弟弟多180道，哥哥做的数学题是弟弟的4倍多9道。两人各做多少道数学题？8 甲、乙两人的钱一样多，甲给乙30元，则乙的钱是甲的5倍。甲、乙原来有多少钱？9 甲粮仓的大米比乙粮仓多600袋，如果从乙粮仓运出300袋给甲粮仓，那么甲粮仓的大米是乙粮仓的2倍。两粮仓...

多个对象的和差倍
答：多个对象的和差倍如下：和差，和倍，差倍问题是课外拓展入门级的一类应用题。和倍和差倍问题也统称倍数问题，顾名思义就是研究倍数关系的应用题。常见于二、三年级应用题拓展。反对教低年级学生背数量关系公式来解题，采用画图的方法是更科学的解题策略。