分数应用题找单位1顺口溜是什么？

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简单方法：“的”前，“比”后。

正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点，每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。

意义：

一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。

要了解小数的意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从分割及合成活动来解释，当一个整体被等分后，在集聚其中一部分的量称为“分量”，而“分数”就是用来表示或纪录这个“分量”。

怎样找单位1
答：找单位一，先看抽象分数前面，然后找关键字。口诀：“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一；“的”前面的为单位一。如：男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。数学意义 1、原有量的单位，（指组成原有量的更小量，如一段路程3个...

怎么找单位一关系
答：问题一：怎么找单位一？ 找单位“1”是解分数应用题的基础与关键，只有找准了单位“1”，才能明确题目的数量关系，找到解决问题 的方法。那怎样来找单位“1”呢？一、标准句式直接找 （1）找“的”字。如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。但...

怎么教学生找分数应用题中的单位"1"?
答：一道题中有“是”、“占”、“相当于”、"比"的后面，“的”的前面就是单位“1”单位"1"就是原来的那个量，变化以前的那个量，最初的那个量。比如：鸡是鸭的3/5。鸭是单位“1” 牛比羊多5/6。羊是单位“1”猪占全部的5/7。全部是单位“1” 鸡相当于兔的1/8。兔是单位“1”...

六年级单位1应用题的解题技巧是什么?
答：技巧如下：找单位“1”的量是解答分数应用题的前提，靠“是”谁、“比”谁、“占”谁，“相当于”谁就把谁看做单位“1”的量，靠生搬硬套仅能解决一部分分数应用题。例如：甲的2/5比乙多3/8米，比乙就把乙看作单位“1”是错误的，正确的是要分析2/5是谁的，就把谁看作单位“1”。分析...

六年级数学应用题,如何能准确地找出单位“1”?
答：他有个很简单的规律 找单位一 先找题里面的“的”“比”字 记住这句话 的前比后如：1.牛的4/10和羊相等，就是把牛看做“1”了。2.鸡比鸭少20％，就是把鸭看做“1”。

...数学下册分数除法三:分数除法应用题怎么找单位1.请告知。说的越细...
答：找单位1，就找“比”“占”“是”“相当于”后面的那样东西。例如第一题 占的后面是是全体学生，六一班的学生已经知道了，是44人，参加合唱团的占六一班的2/11，就是44×2/11=8（人）其他题目都差不多，都很简单，只要知道怎么做就行了 ...

怎么找单位一,六年级?
答：六年级分数应用题找单位“1”，方法如下：（1）不管是分数还是百分数，找单位“1”的时候，我们只看抽象分数百分数前面的，也就是分数百分数不带单位的，五分之四米，这是带单位的，五分之四才是抽象的。例如：一本书，看了五分之三。先分析一下，看了什么的五分之三，是看了这本书的五分之三...

小学数学中如何找好单位“1"
答：宽和长相比较，也就是说长是单位“1”。又如，今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量，也就是单位“1”。三、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如，水结成冰后...