五年级数学下册分数除法三：分数除法应用题怎么找单位1.请告知。说的越细越好！ 加赏！
分别：乘法的，直接约分 除法，先乘倒数才能约分
分数乘法题：食堂买来一桶油，每天用它的1/8，6天用了几分之几？还剩几分之几？
分数除法三题：XX小学开展节水活动，十月用水240吨，正好是9月用水量的5/8，9月用水多少吨？
没了，加油，努力，跑步用力！
卧槽_(:з」∠)_ 数学周记是个什么…
找单位1，就找“比”“占”“是”“相当于”后面的那样东西。例如第一题
占的后面是是全体学生，六一班的学生已经知道了，是44人，参加合唱团的占六一班的2/11，就是44×2/11=8（人）
其他题目都差不多，都很简单，只要知道怎么做就行了
的和数字前面的是单位1，如1题的：全班学生的2/11，全班同学就是单位1，如2题：鸭的2/3，鸭就是单位1......知道单位1的具体数值，就用乘法，不知道单位1的具体数值，就用除法。还有，比单位1多了，用1去加，少了用1去减。希望能帮到你！
1.参加合唱队的占全班学生的2/11，也就是把全班学生分成11份，参加合唱队的学生占其中的2份。
2.一只鸡的重量是鸭的2/3，也就是把鸭的重量分成3份，其中的2份的总重量就是鸡的重量
其他的和这两个题目差不多，都可以按这样的方法理解。
3分之二乘以3=2
具体点！
分数除法怎么做
答：分数除法运算的方法：分数甲除以分数乙（0除外）就是分数甲乘以分数乙的倒数。即A/B ÷ C/D = A/B × D/C 3/7 ÷ 6/5 = 3/7 × 5/6 = 5/14 三、分数乘法运算的知识点 1、分数乘法的概念 分数乘法是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之...
分数的除法怎样计算,举例说明。
答：《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第的内容。 根据学生的年龄特点,和我校学生的实际情况,我把分数的意义这一教学内容分为3课时进行教学,第一课时教学分数的产生和分数的意义,也就是我的教学设计《分数的意义》,第二课时教学《分数单位》,第三课时《分数的意义》练习课。 《分数的意义...
数学《第三单元分数除法》教案
答：1、在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则,能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。 2、培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。 3、培养学生良好的计算习惯。 教学重点: 总结出一个数除以分数的计算法则,并抽象概括出分数除法的计算法则...
绳子长三分之二米这根绳子的一半是几米
答：这根绳子的一半是3分之1米。【解答】解：绳子长三分之二米 这根绳子的一半=3分之2米÷2=3分之1米 答：这根绳子的一半是3分之1米。
北师大版五年级下册数学分数除法三教学研修主题是什么
答：用方程解决有关简单分数的实际问题。1、知识目标：能用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。在解方程中巩固分数除法的计算方法。2、能力目标：培养学生多角度、多策略解决实际问题的能力。3、情感目标：体验运用数学知识解决日常生活、生产问题的乐趣。
五年级数学分数除法三应用题
答：分别：乘法的，直接约分 除法，先乘倒数才能约分 分数乘法题：食堂买来一桶油，每天用它的1/8，6天用了几分之几？还剩几分之几？分数除法三题：XX小学开展节水活动，十月用水240吨，正好是9月用水量的5/8，9月用水多少吨？没了，加油，努力，跑步用力！
小升初数学分数除法的知识点
答：(1)当除数大于1，商小于被除数;(2)当除数小于1(不等于0)，商大于被除数;(3)当除数等于1，商等于被除数。[ ]叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的， 再算中括号里面的。二、分数除法解决问题 (未知单位1的量(用除法)： 已知单位1的几分之几是多少，求...
北师大版五年级下册数学分数除法(一)(二)(三)说课稿
答：说课：分数除法（一）一、教材分析及学生分析：说教材：本课是新世纪版《义务教育课程标准实验教科书》五年级下册第25页－26页的内容。这节课的知识基础是分数乘法的意义和计算方法以及倒数的认识。教材中呈现了两个问题，这两个问题的共同点是都把4/7平均分，第（1）题是平均分成2份，第（2）题是...
精华分数除法教案3篇
答：【精华】分数除法教案3篇 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是收集整理的分数除法教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。分数除法教案 篇1 教学目标：使学生掌握用方程解答已知一个数的几分之几是...
