小学数学分数除法怎么学好
分数除法其实就是乘法 除以一个分数就等于乘以这个分数的倒数
分数的除法就是惩罚的逆运算，把除法当做乘法来做就容易多了。 遇到除法的时候，把除号后面的分数的分子分母变换位置，除号变成乘号，就OK了，这就是分数的乘法了，很容易了
如3除2/8=3乘8/2比字后面是单位“1”
求“1”用除法
已知“1”用乘法
比多时分率用“1”+分率
比少时分率用“1”减分率
分数乘整数 1、意义：求几个相同加数和的简便计算 2、计算方法：分母不变，分子与整数相乘的积做分子 3、计算技巧：能约分的先约分再计算，积化成最简分数 二、 分数乘整数 1、意义：求一个数的几分之几是多少 2、计算方法：用分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分再乘 3、当一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于这个数；乘小于1的数，积小于这个数 三、分数乘加乘减混合运算 1、乘法交换律：a×b=b×a 2、乘法结合律：（a×b）×c= a×（b×c） 3、乘法分配律：（a+b）×c= a×b+ a×c 四、求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句，理解题意。 2、根据分数乘法的意义，用乘法计算。单位“1”的量×对应分率=比较量（已知） 3、连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法，应用题的解题关键找准每一个分率对应的单位“1”的量。 五、稍复杂求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句分析，谁与谁比，谁是单位“1” 2、I总量-部分量=另一部分量 II单位“1” ×（1-分率）=比较量 3、复杂问题要巧算，画准线段是关键。多加少减找对应，所求问题分率现。乘法意义来帮忙，算准结果答案现。 六、倒数的认识 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数 2、求倒数的方法：求一个数（0 除外）的倒数，只要把分子、分母调换位置。 3、1的倒数是1，0没有倒数
求“1”用除法
已知“1”用乘法
比多时分率用“1”+分率
比少时分率用“1”减分率
分数乘整数 1、意义：求几个相同加数和的简便计算 2、计算方法：分母不变，分子与整数相乘的积做分子 3、计算技巧：能约分的先约分再计算，积化成最简分数 二、 分数乘整数 1、意义：求一个数的几分之几是多少 2、计算方法：用分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分再乘 3、当一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于这个数；乘小于1的数，积小于这个数 三、分数乘加乘减混合运算 1、乘法交换律：a×b=b×a 2、乘法结合律：（a×b）×c= a×（b×c） 3、乘法分配律：（a+b）×c= a×b+ a×c 四、求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句，理解题意。 2、根据分数乘法的意义，用乘法计算。单位“1”的量×对应分率=比较量（已知） 3、连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法，应用题的解题关键找准每一个分率对应的单位“1”的量。 五、稍复杂求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句分析，谁与谁比，谁是单位“1” 2、I总量-部分量=另一部分量 II单位“1” ×（1-分率）=比较量 3、复杂问题要巧算，画准线段是关键。多加少减找对应，所求问题分率现。乘法意义来帮忙，算准结果答案现。 六、倒数的认识 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数 2、求倒数的方法：求一个数（0 除外）的倒数，只要把分子、分母调换位置。 3、1的倒数是1，0没有倒数
\比少时分率用“1”减分率
分数乘整数 1、意义：求几个相同加数和的简便计算 2、计算方法：分母不变，分子与整数相乘的积做分子 3、计算技巧：能约分的先约分再计算，积化成最简分数 二、 分数乘整数 1、意义：求一个数的几分之几是多少 2、计算方法：用分子乘分子，分母乘分母，能约分的要先约分再乘 3、当一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于这个数；乘小于1的数，积小于这个数 三、分数乘加乘减混合运算 1、乘法交换律：a×b=b×a 2、乘法结合律：（a×b）×c= a×（b×c） 3、乘法分配律：（a+b）×c= a×b+ a×c 四、求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句，理解题意。 2、根据分数乘法的意义，用乘法计算。单位“1”的量×对应分率=比较量（已知） 3、连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法，应用题的解题关键找准每一个分率对应的单位“1”的量。 五、稍复杂求一个数的几分之几是多少的问题 1、抓住关键句分析，谁与谁比，谁是单位“1” 2、I总量-部分量=另一部分量 II单位“1” ×（1-分率）=比较量 3、复杂问题要巧算，画准线段是关键。多加少减找对应，所求问题分率现。乘法意义来帮忙，算准结果答案现。 六、倒数的认识 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数 2、求倒数的方法：求一个数（0 除外）的倒数，只要把分子、分母调换位置。 3、1的倒数是1，0没有倒数
就是练习对应，画线段图，找相应分率和数量。让学生一定区分开量和率的不同。
我就是六年级多年的数学老师，这个方法肯定行。
除以一个数，等于乘上这个数的倒数。
1. 找准单位“1”
2. 已知还是未知（已知用乘法，未知用除法或方程）
3. 用乘法还是除法
具体数量÷对应的分率=单位“1”的量
如何快速记住六年级上册数学?
答：六年级上册包含的单元比较多，主要难点是在长方体和正方体还有分数除法这两个单元。针对这两个单元，记住以下知识点就能学好六年级上册数学：一、立体图形一直是学生比较薄弱的方面。学这一单元的时候，记住这两个立体图形的表面积和体积的计算公式，这是基本的要求。难点在于熟练的应用这些公式。若想提高...
六年级上册数学分数除法怎样学好
答：弄清除法与乘法的关系就好学了.还要重点把握单位一的量.
小学六年级 数学 分数除法 请详细解答,谢谢! (3 10:36:21)
答：小学分数除法 分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数。分数除法法则 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。如果你想学好分数除法，就必须好好听...
分数除法说课稿
答：本节课的教学设计力图体现“尊重学生,注重发展”,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性,本节教学内容分数除法中的解决问题,问题情境的数量关系表现为已知一个数的几分之几是多少,要求这个数,这样的的实际问题,与分数乘法中求一个数的几分之几是多少的实际问题,具有紧密的内在联系,即数量关系相同,区别...
如何学好数学分数?
答：⑦带分数化成假分数，就是用分数部分的分母乘以整数部分再加上分子，就是假分数的分子，分母就是分数部分的分母，比如3¾=（3*4+3）/4=15/4 ⑧分数除法：就是第一个分数乘以第二个分数的倒数，分数的倒数就是1除以分数的值，即把原分数的分子分母颠倒过来。不知道我回答的怎么样，先写到...
一筐苹果连筐共重56千克卖出一半
答：分数除法的意义 甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数四则混合运算与整数四则混合运算顺序相同，同样使用运算定律简便计算。如何学好小学数学 一、打牢数学基础 首先要打牢数学基础，掌握好基本的加减乘除运算。这些基础技能是学习其他数学知识的基础，要做到熟练掌握。可以通过大量的练习题来巩固基础...
分数除法
答：下午卖出西瓜总数的三分之一，打烊是还剩320千克，这批西瓜共多少千克？7、光明小学低年级有240人，中年级人数是低年级的7/9，高年纪人数是中年级的2/3，高年纪有多少人？8、一项工程，甲队4天完成全部的5分之一，乙队5天完成全部的6分之一，两队合做几天完成全部的4分之一？
学好小这些学数学顺口溜
答：十四、分数乘除法 分数乘法易学懂，分子分母分别乘。算式意义要搞清，上下能约更轻松。分数除法方法妙，原来除号变乘号。除数子母打颠倒，进行计算离不了。十五、约分 约分、约分，相乘约净，省时省力。从上往下，从左到右，弄清数据，一数不漏。遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”...
怎样学好数学?
答：2、计算歌：计算很重要，处处离不了。一要看清题，二要算仔细，先乘除，后加减，运算顺 序掌握好！小括号里的先算，中括号里的后算，没做的到的部分要照抄。一步一回头，检查很 必要。这样做下去，答案肯定错不了。3、数除法歌：分数除法并不难，除号改乘号，除数要变“倒”,两件事同时做，...
