分数应用题，老找不到单位一，不知道是乘还是除是谁乘（除）谁
谁的几分之几用乘法，求单位“1”用除法。
已知一个数的几分之几是多少，求这个数就用除法（这是知道部份量求总量，求单位“1”）。如已知一个数的1/4是5，这个数是多少，5/（1/4）=20。
求一个数的几分之几是多少用乘法（这是知道总量求部份量）如求20的1/4是多少？
20*（1/4）=5
1、…比?多（或少）百分之几时,“比”的后面的量（我用?表示的量）就是单位1.
2、…是?的百分之几,“是”字后面的量就是单位1.
3、分数的分母是单位1.比如我花了50％的钱,这里分母代表的是总钱数,所以总钱数是单位1.
如果能理解,那么问题中的应用题都不难理解了.
学这些时最难的就是求出单位1的量,直接方法是先确定下单位1是谁,然后找到所给出的某个量和这个量对应的分率,用数量除以对应分率,得到单位1的量.
有时候数量和分率都要计算后才能得出,并不是都要在题目里面找,真正理解后就要学会变通.
看题目中的关键词，“比”的后面，“是”的后面，都是单位1
求单位1用数量除以对应的分率，求部分量用单位一乘分率
如何确定分数乘除法应用题中的单位1
答：解：单位“1：往往在（比,占，是等）字的后面 只要找出关键字，关键字后面的就是单位1 如果单位“1”是已知的，就用乘法。如果单位“1”是未知的，就用除法。你要看单位“1”的话，你就看的几分之几的前面的那几个字眼，就是单位“1”我是老师 谢谢采纳 ...
六年级单位1应用题的解题技巧是什么?
答：技巧如下：找单位“1”的量是解答分数应用题的前提，靠“是”谁、“比”谁、“占”谁，“相当于”谁就把谁看做单位“1”的量，靠生搬硬套仅能解决一部分分数应用题。例如：甲的2/5比乙多3/8米，比乙就把乙看作单位“1”是错误的，正确的是要分析2/5是谁的，就把谁看作单位“1”。分析...
分数应用题找单位1顺口溜是什么?
答：内容如下：单位“1“藏得巧，根据分率把你找。“其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙；“问答式“能找到，补充说明要搞好。百分数常遇到，不带“率“字有礼貌。找出一对好朋友，然后确定乘除号。正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点...
如何找单位一的方法与口诀
答：单位1怎么找的口诀：“是”“比”“占”“相当于”，后面就是单位1；“的”字前面也是你。找单位“1“的说明：抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键...
分数除法应用题单位一有什么窍门?
答：宽和长相比较，也就是说长是单位“1”。又如，今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量，也就是单位“1”。三、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如，水结成冰后...
数学通常应用题怎么找单位1完整说
答：通常把比、占、是 后面的为单位1 例如：小明做了24个红纸，比小红多6分之1 当中比字后面的是小红，所以把小红做为单位1
分数乘除法应用题怎么准确找单位1!总是找错! 求教!
答：单位一就是问题中的未知数 凭借这一点就可以准确找道单位一了 望楼主采纳
怎么找单位“1”?
答：如：男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。1.先找单位一，一般题目中，是谁，比谁，占谁，相当于谁，谁是单位一。出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。2.工程问题里一般工作总量为单位一。3.除法中算式法解应用题时除了先找...
六年级数学单位一怎么找
答：，而录音机在“是”后面，即“是”后面为单位“1”。找单位一，先看抽象分数前面，然后找关键字。口诀：“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一；“的”前面的为单位一。分数乘除法应用题是小学六年级的重点内容也是难点内容，只要掌握单位“1”的判断方法，就能分清题型，进而掌握解题技巧。
