什么是提示语的不同位置仿写句子
“我知道了。“小女孩坐下去，低下了头，”请你原谅我吧！“
“你吃饭没？”小丽说，“琳达叫我们去她家吃饭！”
“快过来吃吧，这道菜很很美味。”小丽跑过来。
————不知道楼主的问题是不是这个意思哦！
解释分析：提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
1、提示语在前：
王小明高兴地说：“今天天气真好呀！”
2、提示语在后：
“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说，“我再跟你说话呢！”
3、提示语在中间：
“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。
4、没有提示语：
路上注意安全。
扩展资料：
提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，兼顾内容和形式。
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。
这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
二、提示语在中间：
1、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
2、““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
扩展资料：
使用过程中有三点需要注意：
1、say后面的标点符号会根据说话人的位置而变化。
说话者在单词say后面加一个冒号；说话者在讲话后使用句号；说话者在他或她的讲话中“say”后面用逗号。
2、标点符号必须放在引号内。标点符号不应该用在引号外面。
3、在第三种格式中，句号不应该放在say之前的最后一个引号内。它可以和逗号、问号、感叹号、省略号和破折号一起使用。
1.提示语在前
例 他痛苦地喊：“救命啊，救命啊！”
2.提示语在后
例 “要是我赢了，怎么办？”我问。
3.提示语在中间
例 “什么？”她说，“你是说今天就要出差了？为什么我事先不知道？”
例如说
1.提示语在前
小明说：“妈妈，我爱你！”
2.提示语在中
“妈妈”小明说“我爱你！”
3.提示语在后
“妈妈，我爱你！”小明说。
【提示语】在这三个句子中就是指“小明说”
说得直白一些
就是这句话里的那个说话的人
“吾...”他哽咽了一下，继续说“对不起...”
像上面这句话中的【提示语】就是“他哽咽了一下”
lz明白了吗
望采纳
3Q
Cbababa<(￣3￣)>哼！jkoTlloydstlout
给下面句子加上标点符号。在观察提示语在句中不同的位置,分别仿写...
答：英雄往往善始不善终 【好吧 9个 ⊙﹏⊙b汗】一场飞鸟和鱼的邂逅 【……还是9个 O__O"…】命运轮转 轮回绵亘 【鼓掌 终于 8个】路西法 堕落 耶和华 冷漠 【自己编的 知道超字勒……】丨年华是无效信゛ 【书名】秉烛夜行 台阶幽幽 【氛围 挺好~~】尽力勒 脑细胞 死亡一片 回头看 木有...
语文,说话人用在句子的不同位置有哪些,请举举例!谢谢
答：”(提示语在前) “要是我，”小明接着说，“我要画好多好多双手，送给奶奶和妈妈。”(提示语在中间) “哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问.(提示语在后)
提示语的位置不一样,标点符号有什么变化
答：提示语的位置可以在前，可以在后，可以在中间，因此，提示语后的标点是有变化的。1、提示语在前面，冒号引号紧相连。例如：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”2、提示语在后面，后面画个小圆圈。例如：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。3、提示语在中间，画个逗点在后面。例如：“是的。
你在哪儿青头急忙问仿写句子
答：1、提示语在前面。例：小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”2、提示语在中间。例：“什么?”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”3、提示语在后面。“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶地问我。提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，...
提示语在句子中的位置?
答：3、说话人姓名和提示语在说话内容之间。这种方法就是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。4、只写说话内容，不写是谁说的。这种对话形式简洁、明快，但说话人的姓名必须是在前面交代过的，对话虽然不写是谁说的，但...
小公鸡说到:“第一次能这样就很不错了。”
答：小公鸡说到第一次能这样就很不错了仿写句子如下：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”答案是：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”提示语放在句子中间可以起到突出、强调或提醒的作用，可以使句子更加生动有力。1.提示语的作用：提示语是一种语言修辞手法，在句子...
引用人物的话可以有不同的形式,注意提示语的位置,仿写三句。沃克医生...
答：我看了看桌上的手机，吃惊地问：“你是怎么找到的？”“我想吃馒头，不想吃饺子。“我轻轻地对妈妈说。“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”
读一读,注意提示语在句中的不同位置,再运用相应的方法仿写句子
答：""'''
三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案
答：（2）说话人在后，内容在前，说后用。表示全说完了。｜———XXX说｜“ 对齐桌子，坐好。”张斌说。｜ （3）说话人在中间，内容在前，后两部分，说后用，表示没有说完。｜———XXX说———｜“对齐桌子。”张斌说，“坐好。”｜ 二、练习：1、我开心地说今天天气真不错真的吗我认为会...
提示语放在说话内容的什么位置?
答：主回答 提示语有三种，分别放在说话内容的前面、中间和后面。如：前面，王小明高兴地说：“今天天气真好呀！”中间，“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说，“我再跟你说话呢！”后面，“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。
