高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗

作者&投稿:夔钧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗~

搭配不当
1、 就这样,竞赛搞得轰轰烈烈,增产节约的战场越来越开阔,工人们的劲头越来越高。
2、 今年春节期间,这个市的210辆消防车,300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
3、 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
4、 要采取多种形式,积极培养新生力量,力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。
5、 这个文学站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
6、 《女神》是五四时代的产物,其杰出的历史意义,在于它突出的表现了五四的时代精神。
7、 每个人都必须深刻的投身到社会主义现代化建设中去。
8、 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。
9、 真对不起,上次我们对你照顾得太不周全了。
10、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
11、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

成分残缺或赘余
1、 由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
2、 比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
3、 在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
4、 南堡人民经过一个冬天地苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
5、 他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
6、 记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已经安排专项资金一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
7、 竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,形体在安静时完全像一根树枝。
8、 初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热的悬挂在高空。
9、 面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。
10、他做什么事情都非常认真得很。
11、出人意料,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。
12、近日,西区法院审结了这起案件,违法经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

结构混乱
1、 这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。
2、 处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面取到无可替代的作用。
3、 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
4、 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配置食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
5、 这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。
6、 这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。
7、 一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
8、 我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
9、 其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信札,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
10、当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
11、作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。
12、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。
13、这本书的对象,主要是面向高三的学生。
14、对于调动工作这个问题上,我曾周密的考虑过。
15、止咳祛痰片是我厂的新产品,它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
16、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
17、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
18、我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
19、别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨。

语序不当
1、 春节前夕,胡总书记抽空看望了许多国内的专家学者,并向他们表达了亲切的问候。
2、 科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
3、 想着革命者一系列进行的艰苦卓绝的斗争,我的心怎么也平静不下来。
4、 作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。
5、 良好的国际收支情况,国家外汇储备充足,对抵御这次国际金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。
6、 当时,徐风正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去。
7、 学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面,学生也要自觉遵守纪律,不要到处乱跑。
8、 由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
9、 邓亚萍年龄不大,却连续多年获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、为家乡郑州人民争了光。
10、王进喜这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中老年人却是熟悉的。
11、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久的储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。

表意不明
1、 上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
2、 上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”
3、 这份报告,我写不好。
4、 老胡看到我们很惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情的拉我们上她家去。
5、 医学界普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。
6、 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
7、 不几天,刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
8、 小倩告诉我说,等她把张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。
9、 从清理结果看,全省地、厅级干部,住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一,其中严重的占百分之八。
10、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
11、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。
12、钱钟书先生的夫人杨绛女士在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”

不合逻辑
1、 八百多人几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
2、 我每次向他借书,他都不顾年老体弱,冒着酷暑和严寒,亲自到小书房去找。
3、 该市有人不择手段仿造伪劣产品,相关部门正在严厉打击。
4、 凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。
5、 我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
6、 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。
7、 出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。
8、 他是个文学爱好者,阅读了大量的诗歌、小说、散文以及外国名著。
9、 陈述句、疑问句、判断句、和主谓句的特点一定要搞清楚。
10、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
11、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处集雷达、通讯导航和众多空管功能为一体的设备站,为“天路”上的飞机提供服务。
12、在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
13、爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。
14、谁也不会否认长江不是向东流的。
15、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
16、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
17、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
18、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食、三忌卧处不可当风。
19、这位老先生是研究历史的,因此他的女儿也位历史教师。
20、对于这个人,我既不了解他,更没见过他。
21、古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效的治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。

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  一般病句种类有:(1)词序有误;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)表意不明;(5)标点错误;(6)搭配不当;(7)语义重复;(8)归类有误;(9)成分赘余;(10)不合逻辑;

  常见病句有以下六大类:
  一、语序不当:
  1、定语位置不当。
  2、状语位置不当。如
  3、虚词位置不当
  4、副词“不”的位置不对。
  5 、关联词语位置不当
  二、搭配不当;
  三、成分残缺
  1、成分残缺:
  <1>缺主语。
  <2>缺谓语。
  <3>缺宾语。
  (4)缺关联词语;
  2、赘余;
  四、结构混乱
  1、句式杂糅。
  2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱。
  3、层次不清。
  4、标点不当造成混乱。
  五、含糊不清
  含糊不清包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。
  1、费解。
  2、歧义。
  3、指代不明。
  六、逻辑错误
  这里的“逻辑错误指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有:
  1、自相矛盾。
  2、概念并列不当。
  3、强加因果。
  4、主客颠倒。
  5、否定不当。
  6、不合事理。

高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗
答:一般病句种类有:(1)词序有误;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)表意不明;(5)标点错误;(6)搭配不当;(7)语义重复;(8)归类有误;(9)成分赘余;(10)不合逻辑;常见病句有以下六大类:一、语序不...

高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗
答:六种病句类型 1.语序不当 语序不当有多种情况,产生的原因也不同.下面列举几种常见的情况: (1)定语位置不当 ①定语和中心语位置不当 例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于...

高中语文六大病句类型
答:高中语文六大病句类型如下:1、成分残缺:这一类病句是病句中最常见的一种形式。同时,这类病句也最为容易分辨。具体而言,可分为缺主语,缺谓语,缺宾语和缺宾语中心语等类型。2、搭配亏搜不当:这类病句具体销知历可分...

高中语文病句类型总结 病句解题方法
答:语序不当。常见的有:定语和中心语位置颠倒、状语位于定语位置上、多层定语语序不当、多层状语语序不当。例如:我国棉花的生产,长期不能自给。(应将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。)03 成分残缺。主要包括主语残缺、...

高中语文中的病句大概有几种,怎么改?
答:1、出现并列成份:(1)是否存在搭配不当(注意并列前的动词是否能与并列的几个成份搭配,比如“听着音乐和笑脸,其实应该是看到笑脸。) (2)是否存在概念交叉,即是有没有大概念包含了小概念,但是又并列在一起 (3...

高中语文病句的做题方法,还有 图上的那类问题怎么答
答:巧妙识别语文病句的几种方法 常见的有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1、发现介宾短语开头的句子,看是否少主语——介词结构在句首易导致句子无主语。例如:通过读了徐迟的...

高中语文病句类型
答:不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,因而有较大的迷惑性。同学们必须对造成“不合逻辑”的...

高考语文病句类型及改错方法。
答:1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。

高中语文常考病句分析,及其典例
答:以下为同学们整理的一些病句的修改的技巧,希望能帮助同学提高自己的语文成绩。一、句子中出现了并列短语时 句子中出现了并列短语时,可能有三种情况:1:并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”,“蔬菜...