修改病句：
1． 张局长积极支持这一提议，并召集其他领导进行讨论，统一安排了现场会的内容时间和参加人员，以及会议中应该注意的问题。
病因： ”问题“不能用”安排“作为它的动语
改正： 将“以及”去掉加上“并且强调了”
2． 听了开学时的校长动员报告，对我的启发教育很大。 （此句若是作为病句修改的话则是主语残缺，但是由于现代白话文中也大量使用，所以有时可认为合法用词）
病因： “对”前应用名词作为主语
改正： 将“听了”去了即可
3． 卡洛斯称奥地利的要求过于“疯狂”而他的法国律师弗朗西斯．维曼则否认卡洛斯和发生在奥地利的这起人质事件没有任何关联，所以奥地利提出的引渡要求是无效的。
病因： 这里是句子的否定用法错误，“否定”本身就是含有否定的意思，同后面的没有结合，导致意义相反
改正： 将“没有去掉即可”
4． 播音主持艺术学院承办的第四次应用语言学研讨会在国际交流中心欣然拉开帷幕。
病因： 这里是副词的用法错误“欣然”主语通常是人，而不能是会议之类的名次
改正： 将“欣然”改成“隆重”
5． 丰富的实践使他广阔的接触了社会现实。
病因： “广阔”是形容词，不能用来形容“接触”
改正： 把“广阔的”去了，加上“更多地”
6． 因公司在经营初期为解决人员不足的情况特向各大院校诚招大学生小时工数名。
病因： “解决”的宾语应该是“问题”属于动宾搭配不当
改正： 把“情况”改成“问题”
7． 今天下午召开了村民大会，当场把孙寿才等几户富裕中农的粮食、地瓜干、一粒不少、一两不差的归还，并且民兵队长当众向他们道歉，指导员曹振德还借机大肆宣扬了贫雇中农是一家，共同打反动派的道理。
病因： “大肆”是个贬义词，在这里用法不恰当。宣扬不能同道理搭配
改正： 除了大肆，将宣扬改成说明
8． 作为成吉思汗后代的满都海有勇有谋，能屈能伸的叱喳了长达半个世纪的风云变幻的历史。
病因： 叱喳不能搭配历史。的字改成地
改正： 叱喳了风云变幻的半个世纪
9． 这起无偿占用职工劳动力盖私房的问题仍未解决，更没有受到任何处分。
病因： “问题”同起不能搭配，也不能用处分作为动语
改正： “问题”改成“事件”在更前加“相关人员”
10． 电视已经成为人们不可或缺的科技产物和生活内容。
病因：“ 电视”不能作为“生活内容”出现
改正：“生活内容”改成“生活用品”
怎样修改病句呢，病句的典型类型有哪些呢，下面小编为大家提供修改病句的例题及答案，仅供大家参考。
病句修改案例及答案
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
修改病句分为哪些类型
1、成分残缺.
2、用词不当.
例题：我们发明了矿产.
修改：矿产原来就有,不能用发明,只能用“发现”.
3、搭配不当.
例题：她看到音乐.
修改：音乐只能听到,不能“看到”.
4、重复罗嗦.
例题：他找到和发现了矿产.
修改：“找到”和“发现”意思相同,删掉“找到”或“发现”.
5、归类不当.
例题：妈妈买了西瓜,葡萄,水果.
修改：西瓜,葡萄是水果的种类,不能并列使用,改为“妈妈买了西瓜,葡萄等水果”.
6、前后矛盾.
例题：全班的同学都来了,只差王红没有来.
修改：删掉“都”.全班的同学来了,只差王红没有来.
7、词序颠倒.
例题：他因为获得了诺贝尔奖,所以写了一篇诗篇.
修改：他因为写了一篇诗篇,所以获得了诺贝尔奖.
8、指代不明.
例题：张明对他说他过两天给他写信.
修改：张明对他说张明过两天给他写信.
9、不合事理.
例题：我看到太阳从西方升起.
改为：我看到太阳从东方升起
2。前半句是说“买了文具”，但后半句中“旅游鞋”不是文具，把“旅游鞋”删去。
3。《语文报》是报纸不是书，所以把“两种书”改成“两种杂志”。
4。缺主语，改为“语文课上，同学们都在聚精会神的听讲。”
5。“参观”改成“要去”。
6。去掉“和饮料”三个字。
7。去掉“到处”。“果园”改成“果树”。
8。改成“就开始不停地工作起来”。
9。“精致”改成“精彩”。“不禁”和“忍不住”去掉一个。“他对他说”改成“方方对亮亮说”。“点点”改成“点头”（不过我想这句应该是你自己打错了）。“表示同感”改成“表示赞同”。
（1）全校师生一起游览了大明湖。
（2）姨妈给我买了许多文具、旅游鞋等。
（3）《中学生语文报》和《优秀作文选》这两种书报我都愿看。
（4）语文课上，同学们都在聚精会神的听讲。
（5）参加春游的同学，请到操场集合。
（6）学校门口有一个卖水果、汽水和雪糕的小摊。
（7）大路两旁，到处种植着茂密的果树。
（8）为了提前完成任务，大家只休息了一会儿，就开始工作起来。
（9）一天晚上，方方和亮亮打开电视机看小品节目。演员们的精彩表演，使他们俩不禁笑出声来，方方对亮亮说：“这些节目演得真好！”亮亮听了，连连点头，表示同感。
1.和少先队员 去掉
2.文具 改成 东西
3.两种书 改成 两本书
4.语文课上， 后面加上 我们
5.参观 改成 参加
6.和饮料 去掉
7.果园 改成 果树
8.不停地 去掉
9.一天晚上，方方和亮亮打开电视机看小品节目。演员们的精彩表演使他们俩忍不住笑出声来，方方对亮亮说：“这些节目演得真好！”亮亮听了，连连点头，表示赞同。
(1)全校师生游览了大明湖。
(2)姨妈给我买了许多文具，钢笔、铅笔等
(3)《中学生语文报》和《优秀作文选》这两种书我都喜欢看。
(4)语文课上，同学们都在聚精会神的听讲。
(5)学校门口有一个卖水果、雪糕和饮料的小摊。
(6)大路两旁，到处种植着茂密的果树。
(7)不知道。。。
(8)一天晚上，方方和亮亮打开电视机看小品节目。演员们的精彩表演，使他们俩不禁笑出声来，他对他说：“这些节目演得真好！”亮亮听了，连连点头，表示同感。
（1）全校师生一起游览了大明湖。
(全校师生包含了少先队员)
（2）姨妈给我买了许多文具和旅游鞋。
（旅游鞋不是文具）
（3）《中学生语文报》和《优秀作文选》我都愿看。
（报纸不是书）
（4）语文课上，学生们都在聚精会神的听讲。
（5）要去参观春游的同学，请到操场集合。
（6）学校门口有一个卖水果、雪糕和饮料的小摊。
（饮料和汽水是一样的）
修改病句
答：1、用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。改正：“冷静”改成“安静”。2、成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。”3、搭配...
修改病句
答：1、用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。改正：“冷静”改成“安静”。2、成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。”3、搭配...
修改病句大全及答案
答：修改病句练习题及答案（一）： 1、这所九年制寄宿学校的多名学生是地震中伤亡最少震后复课最早的学校。(搭配不当：主语和宾语学生是学校)2、我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。(语意重复：由衷与在心里重复)...
修改病句
答：1、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。改：我看了...
修改病句大全(有答案的)
答：2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了...
修改病句
答：修改病句 1、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。一个完整的句子有：主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语：...
5个修改病句的句子
答：1、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。修改：小组讨论会上，大家的发言很踊跃。2、在老师的教育下，他明确了学习态度。修改：在老师的教育下，他端正了学习态度。成分残缺型：1、大家必须讲究卫生的好习惯。修改：大家必须...
五个修改病句的题
答：五个修改病句的题如下：1.归类不当，农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。西瓜不是蔬菜。2.指代不明，小华和小刚一起做作业时，他不小心把他撞了一下。应将他改为“小华”或“小刚”。3.关联词语使用不当，...
用符号修改病句
答：常见的病句类型和相应的符号修改建议如下：1、缺少成分：在句子的某个位置缺少一些必要的词语或标点符号，导致句子意思不完整或表达不清楚。例如：今天天气很好。（缺少主语）修改建议：在句子前面加上主语“我”或者“他”，...
修改病句
答：1、【病因分析】：句子缺少状语。因为“迎春花”并没有经历漫长的冬天。【修改】：在经历了漫长的冬天之后，那乳白色的迎春花格外引人注目。【主干】：迎春花引人注目。2、【病因分析】：修饰语运用不当。“劳动场面”不...
