修改病句

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什么是修改病句~

修改病句是对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。
1、补法:
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)

2、删法:
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”

扩展资料
词语错误分类:
(Ⅰ)名词误用:
1、李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。(“条理”本是名词,此使用为形容词,与“完整、清晰”并列,可改为“有条理”)
2、你这种行为就不中国了。(“中国”是名词,此使用为动词。可改为“不是中国人的行为”)
(Ⅱ)数量词误用:
1、上午,他吃了二个馒头和一碗粥。(“二个”应改为“俩”。“俩”即两个,是量词)。
2、在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验。(“俩”应改为“两”)
3、收音机的价格一阵再降,有的甚至下降了一倍。(将“一倍”改为50%等)
参考资料来源:百度百科-修改病句

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。

3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21、听了报告,受到了教育。

22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出来。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

25、少先队员要发挥革命传统。

26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29、他喊他出去玩。

30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
答案:
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型:成分残缺。改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。”
2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型:用词不当。“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型:用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
病句类型:成分残缺。“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型:词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型:前后矛盾。去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型:语义重复。去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
病句类型:成分残缺。去掉“使”。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
病句类型:用词不当。“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
病句类型:搭配不当。“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型:搭配不当。去掉“写的”。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型:用词不当。去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
病句类型:成分残缺。“不爱惜劳动成果,任意浪费,”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,”
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型:搭配不当。去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型:词序颠倒。“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型:用词不当。“纠正”改为“改正”。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
病句类型:搭配不当。去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型:成分残缺。“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型:成分残缺。“公共财物”前增加“保护”。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
病句类型:语义重复。去掉“一切”。
21、听了报告,受到了教育。
病句类型:成分残缺。“受到”前增加“我”。
22、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
病句类型:不合事理。“绿色”改为“黄色”。
23、我忍不住不禁笑了出来。
病句类型:语义重复。去掉“不禁”。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
病句类型:语义重复。去掉“有时”。
25、少先队员要发挥革命传统。
病句类型:用词不当。“发挥”改为“发扬”。
26、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
病句类型:搭配不当。“而且”改为“所以”。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
病句类型:词序颠倒。“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
病句类型:标点错误。“”改为《》。
29、他喊他出去玩。
病句类型:指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”
30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
病句类型:归类不当。去掉“水果”。

1、【病因分析】:句子缺少状语。因为“迎春花”并没有经历漫长的冬天。
【修改】:在经历了漫长的冬天之后,那乳白色的迎春花格外引人注目。
【主干】:迎春花引人注目。
2、【病因分析】:修饰语运用不当。“劳动场面”不能用“热情”来修饰。
【修改】:工地上那热火朝天的劳动场面一下子把它吸引住了。
3、【病因分析】:双重否定表示肯定。原句想表达的意思为:还有一年小学毕业。
【修改】:我上完五年级了,还差一年小学毕业。
4、【病因分析】:句意重复。
【修改】:我眼前总有一个模模糊糊的高大的身影。
5、【病因分析】:主语与定语位置颠倒。
【修改】:夏天的大兴安岭,简直是一片绿色的海洋。
6、【病因分析】:关联词运用不当。
【修改】:不但他学习很刻苦,而且取得了好成绩。
7、【病因分析】:一个谓语“唱”不能同时搭配两个宾语“歌”“舞蹈”。
【修改】:联欢会上,同学们唱了很多动听的歌曲,跳了许多动人的舞蹈。
8、【病因分析】:关联词运用不当。
【修改】:虽然黄继光壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。
9、【病因分析】:“我们的好人好事”包括“我们班李刚助人为乐的好事”。
【修改】:我们班的好人好事受到了学校的表扬。或:我们班李刚助人为乐的好事受到了学校的表扬。
10、【病因分析】:两个谓语搭配一个宾语,搭配不当。
【修改】:多读好书,可以丰富我们的知识。
11、【病因分析】:前后矛盾。“估计”和“一定”相互矛盾。
【修改】:我估计他这道题不会做
12、【病因分析】:不合逻辑。
【修改】:在教室里和球场上,我校分别举行智力竞赛和篮球比赛。
13、【病因分析】:用词不当。
【修改】:国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热闹。
14、【病因分析】:前后矛盾。
【修改】:我经常看到小明在早上锻炼。
15、【病因分析】:分类不当。
【修改】:妈妈买了桃、苹果等水果。或者:妈妈买了桃、苹果,还有巧克力。

第一句不知道
第二句 热情和劳动场面不搭配 应为热烈 第三句还差一年就毕业了 第四句不会
第五句的主语为夏天 夏天不能用绿色的海洋来形容
第六句的虽然和但是 应改为因为 所以
第七句的舞蹈是不能用唱的
第八句的不但 而且 应改为虽然 但是 且前半句为虽然黄继光壮烈牺牲了....
第九句好人好事和助人为乐重复了 可改为我们班李刚助人为乐的好事
...
第十句 知识不是提高的 而是丰富的 应去掉提高
11句 估计和一定冲突 去掉其一
12句 教室和球场调换 或篮球和智力对换
13句 的主语为夜晚 夜晚不能用大街小巷等来形容
14句 经常和有时冲突了 去掉其一
15句 水果包括了桃和苹果 可去掉水果
只是想帮帮你 不需要给分 因为有的句子我自己也不会

1、迎春花并没有经历音长的冬天——在经历了漫长冬天的人们的眼中,那乳白色的迎春花格外引人注目。
2、劳动场面不能与热情搭配——工地上那热烈的劳动场面一下子把它吸引住了。
3、差一年还没毕业,那就是说一共还要2年才毕业——我上完五年级了,还差一年就毕业。
4、两个眼前重复了——我眼前总有一个模模糊糊的高大的身影。
5、主语应该是大兴安岭——夏天的大兴安岭,简直是一片绿色的海洋
6、关联词使用不当——由于他学习很刻苦,所以取得了好成绩。
7、舞蹈不能唱——联欢会上,同学们表演了许多精彩的歌舞。
8、关联词使用不当——黄继光虽然牺牲了,但他永远活在我们的心中。
9、我们班的好人好事已经包括李刚的好人好事在内了,不能说两次——我们班李刚助人为乐的好  事,受到了学校的表扬。
10、知识不能说提高——多读好书,可以丰富我们的知识。
11、现在的语序使主语宾语分不清——我估计这道题他一定不会做。
12、前面先说教室,后面就要相应地先说智力竞赛——我校分别在教室里和球场上举行智力竞赛  和篮球比赛。
13、热烈用词不当——国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热闹。
14、经常和有时只能要一个——我经常看到小明在早锻炼。
15、桃和苹果都是水果——妈妈买了桃、苹果等水果,还有巧克力。

1,在经历了漫长的冬天之后,那乳白色的迎春花格外引人注目。
2,工地上那热闹的劳动场面一下子把它吸引住了。
3,我上完五年级了,差一年就毕业。
4,我眼前总有一个高大的身影站在我的眼前。
5,大兴安岭的春天,简直是一片绿色的海洋
6,因为他学习很刻苦,所以取得了好成绩。
7,联欢会上,同学们唱了许多动听的歌
8,黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。
9,我们班的好人好事,受到了学校的表扬。
10,多读好书,可以丰富知识。
11,我估计他这道题不会做。
12,我校在教室里举行智力竞赛。
在球场上举行篮球比赛
13,国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热闹。
14,我经常看到小明在早上锻炼。
15,妈妈买了水果、桃、苹果、。

40个修改病句带答案
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十个超短修改病句是什么?
答:十个超短修改病句如下:1、我国棉花的生产,长期不能自给。修改:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改:定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比的”放至“热情”之前。3、在社会主义建设事业中,应该发挥...

修改病句大全(有答案的)
答:3、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(分句间次序不当)改为:他跳下池塘,游了过去,很快就到了池边。 4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 5、...

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答:1.小兰每天都要收听(电台和电视台)的少儿节目。 改为(电台)2.我一旦认识到错误,就(坚定)地改正。改为(坚决)、3.我要改正上课做小动作的(不正确)的毛病。改为(不好)4.他经常回忆过去的(往事)。改为(事情)5.我们要明确学习(态度),端正学习(目的)。(态度)改为(目的)...

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答:修改病句 1、成分残缺:上课铃响了,立刻跑进教室。一个完整的句子有:主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西,那我们换一个思路,就是谁做什么?上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。成...

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答:1、【病因分析】:句子缺少状语。因为“迎春花”并没有经历漫长的冬天。【修改】:在经历了漫长的冬天之后,那乳白色的迎春花格外引人注目。【主干】:迎春花引人注目。2、【病因分析】:修饰语运用不当。“劳动场面”不能用“热情”来修饰。【修改】:工地上那热火朝天的劳动场面一下子把它吸引住了...