教育技术学的教学设计具有什么作用呢?

作者&投稿:第肢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

教学设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统的"过程"或“程序”。

具有以下几方面作用:

1、有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长。

现在的课堂更加关注学生主体性的发挥,关注现代教育技术的运用,无论是青年教师还是老教师都需要更新教育观念、提高教学技能,通过教学设计则可以实现新理论、新方法的有效运用。由此可见,学习和运用教学设计的原理与技术,可促使教学工作的科学化,也为师资队伍的培养提供了一条有效的途径。

2、有利于科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力。

在利用教学设计优化学习的过程中,设计人员一方面要善于发现教学中的问题,用科学的.方法分析问题,谋求解决的方案,另一方面需要在设计、试行过程不断地反思解决方案,在这个过程中科学思维习惯得以有效的培养,发现、解决教学问题的能力也会逐渐提高。

3、有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展。

因此,教学设计是一门将教育技术理论和思想方法运用于教学实践中的新学问,它有利于现代教育技术应用的不断深化,同时也使教育技术理论在总结实践经验的基础上得到升华与完善,从而促进教育技术的深入发展。



教师如何对<<教育技术学>>课程进行教学设计
答:教师也是课程研制者,从而构建课程包含教学的主体机制。”课程论已经形成了一个庞大的学科体系,这个体系已经初步构建起了比较清晰的层次和系统结构。这个体系的基本结构把大课程论分为课程论、教学论、分支课程论、分支教学论和教育技术学等五个下位学科,每个下位学科又包含着大量的次下位学科。(三)一体...

教学设计的意义是什么
答:教学设计的意义:提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。

教育技术学有什么特点?
答:3、多元化和协作:教育技术交叉学科的特性决定了其研究和实践主体的多元化,包括教育、心理、教学设计、计算机技术、媒体理论等不同背景的专家和学者共同研究和实践。同时,协作也已成为教育技术发展的重要特色,开放式的讨论与合作研究已成为教育技术学科的重要特色。

设计教学法的提出者是谁?
答:3、教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。4、教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。

教育技术学专业的知识和能力
答:专业知识结构要求1)理论基础知识:包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。2)技术基础知识:包括试听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。3)基本理论知识:包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学...

什么是教育技术教育技术的特征
答:因此涉及到进行一系列的教育开发工作,进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。教育技术重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理,设计和学习者的 学习 经验 ,强调用科学的系统方法来分析和整合“教、学”过程。例如,利用系统方法对教学活动进行设计,经过需求分析、内容分析...

什么是教育技术学
答:教育技术是在视听教学方法、个别化教学方法和设计与改进的实验方法的基础上发展起来的。随着科技手段的引入和有关理论{传播理论、系统科学理论、学习理论等}的影响,形成了以对教学过程的设计、评价技术和教学媒体开发与利用技术为基本内容的教育技术。教育技术学是在教育技术的发展过程中不断地完善自己的指导思想和理论框...

考研教育学哪个专业好
答:二、为何教育技术学专业受欢迎?1. 社会需求量大:随着教育信息化进程的加快,各级学校对掌握现代教育技术的人才需求迫切,教育技术学专业毕业生在就业市场上具有较大竞争力。2.专业性强:教育技术学专业的学生在课程设计、教学资源开发、教学媒体应用等方面具有专业知识技能,对于从事教育技术相关工作的学生...

教学设计与教案的关系是什么?怎样写教案?
答:教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。每以为上过讲台的教师都明白教案的重要性,可是随着现代教育技术的介入,越来越多的教师开始关注教学设计了。由于教案是以课堂教学作为研究对象,而课堂教学也是教学设计的一个重要层次,所以二者既有共同的地方,不同点也是显而易见的。一、...

教育技术的定义与内涵
答:教育技术的定义为:教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术内涵有:教学设计与开发、教学媒体与工具、远程教育与在线学习、学习评估与反馈。1、教学设计与开发:教育技术致力于研究和应用有效的教学设计和开发方法,包括制定教学目标、设计教学内容...