李生论善学者的文言文课外阅读

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　　【原文】

　　王生好学而不得法。其友李生问这曰："或谓君不善学，信乎？"王生不说，曰："凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？"李生说之曰："孔子云'学而不思则罔'，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？"王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰："夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！"王生惊觉，射曰："余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。"

　　【译文】

　　王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说："有人说你不善于学习，是真的吗？"王生不高兴，说："凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？"李生劝他说："孔子说过'学习，但是不思考，就会感到迷惑'，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？"王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说："那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！"王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说："我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。"

　　【阅读训练】

　　1．给下列句中加点的离注音并释义。

　　①吾悉能志之音义

　　②李生说之曰音义

　　③不应而还音义

　　④迨年事蹉跎音义

　　2．与"河曲智叟亡以应"中的"亡"用法不同的'一项是（）

　　A．王生不说B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外见

　　3．翻译下面的句子

　　"夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。"

　　译句：

　　4．选出与"李生故寻王生"句中"故"的意思相同的一项（）

　　A．公问其故B．广故数言欲亡C．故为之说D．桓侯故使人问之

　　5．李生认为怎样才是"善学者"？（用原文回答）

　　答：

　　答案：

　　（十四）1.①zhì；同"识"记②shuì；劝说③xuán；同"旋"，转身④cuōtuó光阴消逝2.D.3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！4.C5.要点：①学贵善思②不耻不问，择善而从之

李生论善学者的文言文课外阅读
答："李生说之曰："孔子云'学而不思则罔'，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？"王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰："夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！"王生惊觉，...

李生论善学者文言文阅读答案
答：8 D2. 李生论善学者阅读答案 【原文】 王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不...

初中课外文言文阅读训练题
答：（一）李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，...

李生论善学者文言文阅读答案
答：李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!王生惊觉，射曰：余不敏，...

阅读下文,完成小题(12分)李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之...
答：小题1:（1）善于，擅长 ⑵停留，过了小题2:B小题3:（1）好学 ⑵勇于反省小题4:C 小题1:试题分析：①“善”，一词多义，善于，擅长。②“居”，一词多义，停留，过了。点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立...

李生论善学者文言文阅读翻译答案
答：阅读翻译答案是：学习要勤于思考，不耻下问，取长补短。解释：在《李生论善学者》这篇文言文中，李生通过讲述自己学习的经历和体会，强调了善于学习的重要性。他认为，善于学习的人不仅仅是死记硬背，更要能够融会贯通，举一反三。首先，李生提到“学而不思则罔”，意思是说如果只是学习...

文言文阅读。(8分)李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰...
答：②不耻不问，择善而从之 小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

文言文扩展李生论善学者答案
答：1. 文言文李生论善学者 原文 王生好学而不得法。 其友李生问之曰:“或谓君不善学,信④乎?”王生不说⑤,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰⑧:“孔子云‘学而不思则罔⑥’,善学贵善思,君但志⑦之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠⑨,不应而还走①。 居五日...

阅读文言文《李生论善学》,完成题。(14分) 王生好学而不得法。其友李...
答：小题1:（1）①说；②同“悦”，愉快，高兴；③恼恨、怨恨；④聪明 （2）D小题2:．君 ∕ 但 识 之 ∕ 而 不 思 之小题3:(1)凡是老师说的话，我都能记住它，这不也是善于学习吗？(2)略小题4:学贵善思，不耻下问，择善而从之等（答对一点即给1分）；启发：方法比知识更...

从教善学文言文
答：1. 古文《李生论善学》 李生论善学者 【原文】 王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五...