四年级数学小数的意义
小数的意义：
可从分数的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。其中的「.」称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。由此可知，小数的意义是分数意义的一环。
1。把“1”平均分成100份，其中的35份是（35%），也可以表示（0.35）。
2.23.56的3在（个）位上，表示（3个1）；5在十分位上，表示（5个0.1），也可以表示（0.5）；读作：（零点五）
3.在小数的数位顺序表中，整数部分最小的计数单位是（个位），小数部分最大的计数单位是（十分位）。小数点后面第二位是（百分位），他的计数单位是（1/100）。
4。0.7里面有（7）个十分之一，0.03里面有（3）个百分之一，0.008里面有（8）个千分之一
5.0.425里面有（425）个0.001 0.20里面有（200）个0.001
6.一个0.01等于10个（0.001），1里面有（1000）个0.001
7.（0.59）里面有59个百分之一，（0.094）里面有94个千分之一，（10）里有100个十分之一
8。（10）个0.2是2，10个0.01是（0.1）
四年级下册是数学小数的意义是什么意思
答：小数的意义：可从分数的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。当整体被分成十等分、百等分、千等分……...
四年级数学小数的意义
答：四年级数学小数的意义是为了让学生了解小数的含义和应用，以便更好地理解数学和生活中的实际问题。通过学习小数，学生能够掌握数的大小比较，计算小数的加、减、乘、除等基本运算，以及将小数转化为分数和百分数等。小数是一种特殊的分数，表示分数的部分和分母的部分，用小数点隔开。例如，0.5表示分数的...
四年级小数的意义和性质
答：四年级小数的意义和性质：意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份。这样的一份或者几份可以用分母是10、100、1000的分数表示，也可以用小数表示。性质：在小数的末尾添上“O”或去掉“0”，小数的大小不变。四年级小数点的移动 小数点的移动主要是以单位换算为基础进行的。从小单位化成大单位...
小数的意义是什么啊?
答：小数的意义:分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示。 小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 本回答由网友推荐 举报| 评论(6) 832 536 qsmm 采纳率:76% 擅长: 数学 学习帮助 其他回答 小数xiǎo shù/shǔ/shuò通常指“十进小数”。即把十进分数写成不带分母的形式。 普通...
四年级小数的意义
答：小数的意义是在初步认识分数的基础上进行教学的，是学生学习小数的开始，是数的概念的又一次扩展。小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。...
四年级小数的意义内容
答：在小学阶段,小数的意义是:像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数. 问题二:四年级下册数学小数的意义和性质小知识点的总结 小数的意义:分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示。 小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 问题三:小数的意义和...
四年级小数的意义和性质
答：四年级小数的意义和性质如下：意义：小数的出现并不是偶然的，而是根据人们的生活和生产的需要出现的，在测量或者计算的时候不能得到整数结果时就会产生小数，小数的产生方便了人们的生产生活。性质：小数末尾加零减零大小不变！以上就是小数的意义和性质，接下来我们详细的了解一下其中的内容吧！小数的意义...
四年级下册小数的意义是什么?
答：小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=...
小数的意义和性质笔记四年级
答：小数的意义：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。2.83是由2个一、8个0.1和3个0.01组成的。小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，...
四年级下册数学小数的意义是什么?
答：小数的意义：用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。小数学习是四年级下学期重点，包括小数的意义和性质，小数的意义，小数的组成，小数的读写，小数的大小比较，小数的性质，小数点移动，小数求近似数，单位换算，小数改写等等内容，这些都是为了后续小数计算做准备，也是数概念系统认知...
