教室里为什么会响起掌声？

~

修改后的句子：教室里响起了热烈的掌声。

错处：搭配不当。

分析：激烈和掌声搭配不当，应该把激烈改为热烈。

扩展资料：

修改病句的方法

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 

2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样。因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。

可能是蔡徐坤来 了吧！也可能是领导来检查 。也可能是同学做题做出来了 ，大家纷纷表扬他 ，也可能是老师优秀 做了某一件事 ，学生赞美和鼓励 。

教室里响起猛烈的掌声.怎样修改病句?
答：改：教室里响起热烈的掌声。病因：（词语）搭配不当。猛烈的意思是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以猛烈应该为热烈。词语搭配不当指在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。修改病句时...

教室里的掌声350字优秀作文四年级
答：我走上讲台，心里有些紧张，但更多的是激动和期待。我开始讲述我的观点，可能是因为紧张，我的话语有些结巴，但我努力保持镇定，用清晰的语言表达自己的想法。当我讲完后，教室里响起了热烈的掌声。那一刻，我感到自己的努力得到了认可，我感到非常开心。从那以后，我变得更加自信，更加勇敢地表达自己的...

我就是我的课文中,为什么教室里响起一片掌声?
答：对我的认可及鼓励

...为什么大家都愣住了? 2.为什么“教室里响起一片掌声”?
答：因为中国人五千年的传统美教育我们要谦虚，但是王宁竟然毫不谦让的说“我选我”，打破了自古传下的陈旧观念，所以大家都愣住了。但是大家后来又为他的自信和勇敢而折服所以“教室里响起一片掌声”。

《掌声》这篇课文中的掌声分别表达的是什么意思
答：第二次掌声描写：掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。读者可以根据人物不同的动作、神态来体会当时人物的不同心情：英子一开始是...

掌声在师生中【作文】
答：正像一首歌里所唱到的：掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。《从掌声中学会爱》（张晋宇）“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学,她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她总是第一个来到教室,最后一个离开教室.一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事,轮到英子的时候,全班同学的目光都投向了...

学了《掌声》这一课我们明白了些什么!
答：像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声。“我站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”朋友们，请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。

我会理解课文。1.《掌声》一文中,教室里共响起了___次掌声。第一次...
答：1．两　是为英子加油，给她鼓励　对英子的故事讲得好表示赞扬2．谦虚　傲慢　每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处3．埋　挖　时间在变，人也在变，周围的一切都在变化，我们要用发展的眼光看待问题、解决问题4．富饶　美丽5．神话　勇于奉献6．玩　列文虎克　放大镜　显微镜...

3.故事讲完了,英子向大家深深地鞠了一躬,当时她在想什么?
答：原文节选：英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话...

教室里响起了什么的掌声?
答：原句：教室里响起了激烈的掌声。修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：属于搭配不当，将“激烈”改为“热烈”。激烈是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以激烈应该为热烈。