公输里请献十金，金的古今异义，舍其文轩，文的古今异义，方五千里，方的古今异义
1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。
扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学
古代文学的学习方法：
1、文化储备：
读者步入欣赏领域之前，对欣赏对象——文本，有着充分的选择自由。这种选择，既决定于接受主体的世界观和人生修养，也取决于接受主体的审美情趣、文化积淀和审美能力。
审美情趣表现为审美偏爱、审美标准和审美理想，还有审美态度。文化积淀主要指读者知解作品事、情、理所需的知识储量。审美能力可以理解为读者认识美、欣赏美的能力。
2、期待视野：
“期待视野”由接受理论家姚斯提出，是指欣赏之前，读者心理上对作品所抱的期待和要求，表现为文体期待、意向期待和意蕴期待3个层次。它决定着阅读的选着、重点和效果。
问题期待即读者对文学体裁样式的期待指向。意向期待即读者对文学形象的期待指向。意蕴期待即读者对作品较为深沉的情感、意义的期待指向。
3、发生阶段：
文学欣赏的发生阶段主要是指读者通过语言媒介，形成欣赏注意，进而感知文学形象的阶段，即“言”、“象”阶段。
4、欣赏注意：
把欣赏活动作为一个动力过程，其发动伊始就要注重“欣赏注意”的形成。
5、感知形象：
文学创作是一个创造形象的过程，而文学欣赏则是一个在现形象的过程。
6、发展阶段：
文学欣赏的高级阶段是对意蕴的深入把握，其间伴随着两种心理现象——联想、想象的展开和情感反应的持续。
7、联想与想象：
联想是把两种事物联系在一起的想象。广义的想象包括初级形态的联想和高级形态的联想。狭义的想象是指大脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，又可分为再现性想象和创造性想象。
8、情感反应：
共鸣和净化是两种常见的情感反应，是文学欣赏高潮来临的重要标志。
共鸣是一种心灵感应现象。通常有两种类型：一是欣赏文学作品时，读者的思想感情与作者的思想感情相互沟通，交流融会，并同忧同喜。二是欣赏同一部作品时，不同的读者产生的心理趋同。
净化是共鸣的进一步发展，是指读者通过欣赏活动，实现去除杂念、提升人格、趋向崇高的自我教育过程。
9、延留阶段：
延留是读者对文学作品从感性认识到理性认识为主的飞跃，是欣赏活动的最高境界。延留的表现之一是回味；另一种表现是溶入。
扩展资料：
古代文学一般包括欧洲古代文学和中国古代文学。欧洲古代文学又包括古希腊文学和罗马文学，中国古代文学按时间分类，包括先秦两汉文学，魏晋南北朝文学，唐宋文学，元明清文学。
参考资料来源：百度百科-文学赏析（通过对作品的解读获得审美愉悦和精神满足）
重点词:
为:替 之:这种 以:用 闻:听说 起:出发 于:从 行:走 至于:到 焉为:呢 侮:欺侮 子:你 说:通"悦" 请:请允许我 义:坚持道义 固:本来
说:解说 余:多余 于:在 而:但是 谓:称为 忠:忠诚 得:能够 服:被屈服 然:但是 胡:为什么 已:停止 既已:已经 见:引见诺:好的 文轩:装饰华美的车 敝舆:破车 舍:丢下 短褐:粗布短衣 梁肉:好饭好菜 若:像 必:一定 为:是 荆:楚国 地:土地 方:方圆江汉:长江汉水 无:没有 雉:野鸡 长:多余 以:认为 之:无义 攻:攻打 为:是 类:类别 虽然:虽然如此 见:召见 为:当作 以:用牒:木片 九:多次 距:通"拒"抵挡 械:器械 圉:通"御" 诎：通"屈" 所以:用来……的办法 亦:也 故:缘故 莫:不能 寇:入侵虽:即使
（1）公输盘：春秋时鲁国著名的巧匠，姓公输，名盘，一作般，或作班，也称鲁班。云梯：高似入云的攻城的器械。
(2)起于齐：自齐国动身。
(3)郢（yǐng）：楚国都，在今湖北江陵。
(4)夫子：古代对男子的敬称，这里是对墨子的尊称。 为：疑问助词。
（5）侮：欺侮。 臣：墨子的自我谦称。
(6)藉：借助。
(7)说：同“悦”。
（8）千金：古代金重一斤为一金，多铜铜制，用作货币。
(9)义：按义理。 固：坚决。
(10)再拜：先后拜两次。
(11)荆：楚国的别称。
(12)争：同“诤”，劝谏。
(13)类：类推的方法。
(14)胡：为什么。 已：停止。这里指停止攻宋。
(15)王：指楚惠王。
(16)见（xìan）：引见。
(17)文轩：有文采装饰的车子。
(18)敝轝（yú）：破旧的车子。 轝，同“舆”。
(19)短褐：古代贫贱者所穿的粗布衣。 短，“裋（shù）”的假借，粗布衣。
(20)粱肉：精美的饭菜。
(21)窃疾：爱好偷窃的毛病。
(22)云梦：即云梦泽，楚国境内的大湖，包括现在的洞庭湖和洪湖。
(23)犀：犀牛。 兕（sì）:类似犀牛的独角野牛，青色。麋（mí）：像鹿，体大。
(24)江汉：长江和汉水。鼋（yuán）：比鳖大，俗称癞头鼋。鼍（tuó）：鳄鱼的一种，产长江下游，俗称猪龙婆，即今扬子鳄。
(25)所为：所谓。 雉(zhì)：俗称野鸡。 鲋（fù）鱼：鲫鱼。
(26)长松：大松树。 文梓：梓树。 楩（pián）：黄楩木。 楠：楠树。 豫章：樟树。
(27)三事：孙诒让以为“三事”当作“王吏”，因篆书字形而致误，指楚王派遣攻宋的将吏。
（28）牒（dié）：小木札。
(29）距：同“拒”。
(30）圉：同“御”。
(31）诎：同“屈”，指技穷。
(32）寇：入侵。
(33）庇：遮蔽。 闾：里门。古以25家为里。
（34）内：同“纳”。
(35）治：致力。 神：指建立宏伟功业于无形的大智大慧。
（36）明：指易于为人所见的小智小慧。
哪种类型的词可作古今异义字
答：(40)死者十九(《塞翁失马》)十九:(古义:十分之九。今义:指一个数目“十九”。) (41)请献十金(《公输》)金:古:古代计算金属货币单位,一两为一金。今:金银的金。 (42)高可二黍许(《核舟记》)可:古:大约。今:常用作表示可以、可能、许可、值得等。 (43)盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)简:(古...
文言文金的意思是什么意思是什么意思
答：5、像金属般的；比喻坚固。《过秦论》：“自为关之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”6、货币单位。周秦以黄金二十两为一镒，一镒为一金，两汉以黄金一斤为一金，汉以后以银一两为一金。《公输》：“子墨子曰：‘请献十金。’”《垓下之战》：“吾闻汉购我头千金。”《五人墓碑记》：“有...
公输的译文和词语分类
答：公输盘说：“先生您有什么见教吗？”墨子说：“北方有个侮辱我的人，希望依靠您的力量杀了他。”公输盘很不高兴。墨子说：“请允许我奉送给你十金（作为杀人的报酬）。”公输盘说：“我坚守道义决不杀人。”墨子站起身来，拜了两拜，说：“请允许我说明我的来意。我在北方听说您制造了云梯，要用...
怎样判断古今异义词
答：今; 36.坐; :借;89.牺牲,亲戚畔之(《得道多助; 率妻子邑人来此绝经 ,筹画:(古义:(古义; 请献十金(《公输》) 72.征; 。第;51.恶; :是专指男子的配偶; 。今义; :社会的一个团体;卷卷有爷名(《木兰诗》):(古; 。今义。今义;69.方; 。)(《桃花源记》)。)虽人有百手(《口技》) 、...
文言文金属
答：钱、货币的单位（请献十金。——《墨子·公输》）兵器（金就砺则利。——《荀子·劝学》）金伤（为兵器所创的伤痕）金刚（梵语意译，喻牢固、锐利、能摧毁一切）金鼓（金属制的乐器）古代八音之一（金、石、土、革、丝、木、匏、竹）金兰（深厚的友情：义结金兰）金（古朝代之一）6. 文言文里...
九年级文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义
答：王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋 虽然 即使这样 表转折,常与“但是”搭配 《公输》 虽杀臣,不能绝也 虽 即使 虽然,表转折 《公输》 吾知所以距子矣,吾不言 所以 用什么(方法)来 因果连词 《公输》 子墨子曰:“请献十金” 请 敬辞(相当于现代汉语的“允许” 请 《公输》 公输盘曰:“吾...
文言文:公输的现代文解释
答：公输盘(bān)为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢(yǐng),见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻...
公输文言文知类
答：1、《公输》原文 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。 吾从北方闻子...
公输的译文和词语分类
答：四、古今异义 子墨子起，再拜（再 古义：两次 今义：表示又一次）子墨子九距之（九 古义：“多次”，今义：一般为实指）吾知所以距子矣（所以 古义：“用来……的方法”，今义：为表因果关系的连词）荆之地，方五千里（方 古义：“方圆”，今义：方形、方向、方法）请献十金请说之（...
公输 一词多意,通假字,词类活用,古今异意词.
答：句子 词 古义 今义 出处 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋 虽然 即使这样 表转折，常与“但是”搭配 《公输》虽杀臣，不能绝也 虽 即使 虽然，表转折 《公输》吾知所以距子矣，吾不言 所以 用什么（方法）来 因果连词 《公输》子墨子曰：“请献十金” 请 敬辞（相当于现代...
