关于成分残缺的病句
我们学习写作是从造句开始的，一篇文章由很多句子组成。句子一多，就容易出现这样那样的毛病，影响意思的表达。成分残缺是常见的语法错误之一，下面让我们来举例说明。1.缺少必要的主语①通过看报上发表的有关赖宁的事迹，使我深受教育。全句没有主语，应该删去“使”，这样，“我”就成为主语了。②在这篇文章里，热情赞扬了气象预报员对工作认真负责的态度。“在……里”表示范围，不是主语，可删去“在”和“里”，让“这篇文章”作主语，句子就完整了。③学习了《寄小读者》一文以后，给我的启发很大。“学习了……以后”不是主语，可以删去“学习了”和“以后”，让“《寄小读者》一文”作主语。④听了雷锋同志的故事，更乐于助人了。全句只说明“怎么样”，却没有说明“谁”，应该在句首加上“他”作主语。2.缺少必要的谓语①我们要使自己具有丰富知识的社会主义接班人。应该在“使自己”后面加上“成为”作谓语。②我们要为把我国建设成社会主义强国。“为……而……”是个固定结构，前面既然有“为”，句末必须加上“而努力学习”，要不就去掉“为”。③为了加强管理，办好学校，我校要建立和健全必要的规章制度等一系列工作。“建立和健全必要的规章制度”是修饰限制“一系列工作”的，应该在“建立”前面补上谓语“做好”。3.缺少必要的宾语①我们要响应“植树造林、绿化祖国”。应该在“植树造林，绿化祖国”后面加上“的号召”，作宾语。②我们每天坚持做早操，以达到锻炼身体。“锻炼身体”不能当“达到”的宾语，可以在句末加上“的目的”。③校长到我们班来了解同学们课堂学习和课外活动。“了解”没有相应的宾语，应该在句末加上“的情况”。有些成分残缺的错误比较明显，可是有些看上去好像是对的，这就需要我们仔细去揣摩了。
今天来讲一讲病句修改之“成分残缺”。成分残缺：是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有：缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者。比如:我看书。（“我”是主语，“看”是谓语，“书”是宾语。）
病句赏析
一、缺主语
1、下课了，在操场上玩游戏。
修改建议:这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢？意思不明白。
正确的句子：下课了，同学们在操场上玩游戏。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
修改建议：“我”加在“看了”前面。
正确的句子：我看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
修改建议：“读了”前面加上“我”。
正确的句子:我读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
修改建议：“送来的”前面加上“太阳”。
正确的句子：地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
5、10月13日，终于戴上了红领巾。
修改建议：“终于”前面加个“我”。
正确的句子：10月13日，我终于戴上了红领巾。
6、异口同声地说：“赞成！”
修改建议：“异口同声”前缺少主语。
正确的句子：大家异口同声地说：“赞成！”
二、缺谓语
1、我们学校书法竞赛活动。
修改建议：这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。
正确的句子：我们学校举办了书法竞赛活动。
2、第二十八届运动会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
修改建议：“顽强拼搏的精神”缺少谓语。
正确的句子：第二十八届运动会上，我国体育健儿发扬了顽强拼搏的精神。
3、我们必须自觉的习惯。
修改建议：“必须”后面加上“养成”。
正确的句子：我们必须养成自觉的习惯。
三、缺宾语
1、老师在认真地为我们批改。
修改建议：这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
正确的句子：老师在认真地为我们批改作业。
2、爸爸在开心地为妹妹准备。
修改建议：缺宾语。
正确的句子：爸爸在开心地为妹妹准备生日礼物。
四：缺少其他修饰限制语
1、那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
修改建议：定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾……生产”做主语。
正确的句子：那种不顾林区实际，片面强调粮食生产的做法，到头来只能是得不偿失。
2、言行不一是一种极坏的。
修改建议：末尾加“作风”。
正确的句子：言行不一是一种极坏的作风。
3、有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
修改建议：删去“天性中的”。
正确的句子：有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
4、他虽然没有上过学，爱学习，现在已经能写文章了。
修改建议：“爱学习”前加“但是”。
正确的句子：他虽然没有上过学，但是他爱学习，现在已经能写文章了。
5、我们的干部只有自身思想作风过硬，群众团结在周围。
修改建议：“群众”后加“才”。
正确的句子：我们的干部只有自身思想作风过硬，群众才会团结在周围。
让我们为下面的病句进行诊断吧：
1、开心极了。
2、每天早上去公园锻炼身体。
3、老师和我去医院看望。
4、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5、静静从小养成了讲卫生。
6、为了班集体，做了很多好事。
7、我们学校诗歌朗诵比赛。
8、艰难地向高峰攀登。
9、小朋友都应该专心听讲的好习惯。
10、只有努力学习，就能取得好成绩。
（答案见下期）
上期答案
1、我要继续努力，争取更大进步。
2、我把教室打扫得干干净净。
3、我们要养成节约用水的好习惯。
4、联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。
5、我十分珍惜时间。
6、小红家养了一只可爱的小花猫。
7、老师带领同学们去参观少儿船模展览。
8、少先队员们十分热爱大自然。
9、人们的生活水平比过去提高了。
10、锯是鲁班发明的。
关于成分残缺的病句
答：今天来讲一讲病句修改之“成分残缺”。成分残缺：是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有：缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态...
修改病句练习题及答案(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当)_百度...
答：如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去...
病句成分残缺
答：病句成分残缺有哪些呢?下面是我整理的病句成分残缺,欢迎阅读 病句成分残缺1 (一)缺主语 主语残缺有以下几种具体情况: 1、主语套在介语短语中,造成主语残缺。 【例】在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。 【分析】删去“在”“中”。 2、滥用使动句式,造成主语残缺 【例】看到老师们认真负责地工作,...
成分残缺的病句及修改
答：成分残缺病句及修改方法：1、缺少主语：例如，今天天气很好。这句话缺少主语，可以加上我觉得或者人们普遍认为等词语来补充主语。修改后：我觉得今天天气很好。2、缺少谓语：例如，我最喜欢的科目是数学。这句话缺少谓语，可以在是后面加上我的。修改后：我最喜欢的科目是我的数学。3、缺少宾语：例如，...
关于病句
答：你好，很高兴回答你的问题 （1）句子成分残缺的一句是：第①句。改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”火“碰上了”前面加上“我们”。（2）语序不当的一句是：第③句。改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。
经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。(修改病句)
答：病句类型：成分残缺。介词“经过”和“使”分别和他们的宾语组成介宾结构使得句子没有主语。修改：1、经过大家的耐心帮助使我认识到自己的缺点。2、大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
湛蓝的天空一碧如同一颗蓝晶晶的.怎么修改病句
答：湛蓝的天空一碧如同一颗蓝晶晶的珍珠。这里句子缺少了宾语，是病句中常见的宾语成分缺失。原病句中“湛蓝的天空一碧如同一颗蓝晶晶的”的主语是“天空一碧”，“湛蓝的”是主语“天空一碧”的修饰词，谓语动词是“如同”，这里句子剩下的部分“一颗蓝晶晶的”是形容词，是不可以作为宾语的，这样句子就少...
成分残缺的病句类型
答：成分残缺的病句类型如下：成分残缺的病句是指在语言表达中出现的语法结构不完整、缺乏必要成分或存在语言逻辑错误的句子。这种类型的病句在写作和口语表达中非常常见，对于语言学习者来说往往是一个需要重视的问题。1、缺少主谓宾：缺少主语、谓语或宾语，导致句子意义不明确。例句：走到街上，看到了一个小狗...
成分残缺的病句
答：成分残缺的病句类型如下：一、缺少宾语 缺少宾语是病句类型之一，指的是句子缺少一个用来修饰或限定主语的成分。例如，句子中的“我们应该从小培养诚实守信”就是一个典型缺少宾语的病句。缺少宾语会导致句子的意思不完整，并且可能会导致误解或歧义。为了避免这种情况发生，我们应该在句子中加上合适的宾语，...
12个病句修改
答：一、句子成分残缺 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。缺少主语又分两种情况。(一) 缺少主语 1. 主语被掩盖 【示例】通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。【解析】这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词，和在“我们”前加上了“使”一...
