明于治乱，娴于辞令的“于”什么意思
“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”的意思是：见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。
【出处节选】《屈原列传》——汉·司马迁
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
【白话译文】屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。
扩展资料
1、《屈原列传》创作背景
《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人。他生活在战国中后期的楚国，当时七国争雄，其中最强盛的是秦、楚二国。
屈原曾在楚国内政、外交方面发挥了重要作用，以后，虽然遭谗去职，流放江湖，但仍然关心朝政，热爱祖国。最后，毅然自沉汨罗，以殉自己的理想。本文以强烈的感情歌颂了屈原卓越超群的才华和他对理想执着追求的精神。文笔沉郁顿挫，咏叹反复，夹叙夹议，是一篇有特色的评传式散文。
2、《屈原列传》鉴赏
本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主，用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德，严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹子兰的阴险。
本文所记叙的屈原的生平事迹，特别是政治上的悲惨遭遇，表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡息息相关，他确实是竭忠尽智了。屈原留给后人的财富甚丰，他的高尚品德、爱国精神乃至文学成就，至今具有深远的影响。
明于治乱,娴于辞令。——《史记·屈原贾生列传》
为人忠厚，不善辞令。
《屈原贾生列传》出自《史记卷八十四·屈原贾生列传第二十四》，作者司马迁。
该篇是屈原、贾谊两个人的传记，他们虽然不是同时代人，但是二人的遭遇有不少共同之处。他们都是才高气盛，又都是因忠被贬，在政治上都不得志，在文学上又都成就卓著。所以，司马迁才把他们同列于一篇。
在这里,表示引进动作的对象、方面等,可视情况译为”“在……方面”、“对于” 。
出处：
西汉·司马迁《史记·屈原贾生列传》：“博闻彊志，明于治乱，娴于辞令。”
译文：
看了很多书记了很多东西,透彻了解国家治理和社会混乱的情况,在说话交流上很熟练.
“在．．．方面”的意思。
明于治乱,娴于辞令,这里的“于”啥用法
答：介词，对于。意思：对于治乱之术很明晓（通晓），对于辞令很娴熟（擅长）
明于治乱,娴于辞令的“于”什么意思
答：是介词,跟短语结合,构成介宾短语去修饰动词.在这里,表示引进动作的对象、方面等,可视情况译为”“在……方面”、“对于” 。出处：西汉·司马迁《史记·屈原贾生列传》：“博闻彊志，明于治乱，娴于辞令。”译文：看了很多书记了很多东西,透彻了解国家治理和社会混乱的情况,在说话交流上很熟练....
文言文中虚词“于”的意思
答：1.作介词;表示行为的时间.地点.对象.原因,相当于"在"."对","向","从","到","跟","由于","对于"等.明于治乱,娴于辞令。[（屈原）对于古今治乱兴亡的道理很精通，对于交际应酬的语言很熟悉。]（《屈原列传〉）业精于勤荒于嬉，...[学业由于勤勉而增进,由于嬉由于荒废,...](<进学解>)...
屈原列传及翻译注释是什么?
答：博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平...
屈原列传特殊句式是什么?
答：《屈原列传》特殊句式如下：1、明于治乱，娴于辞令（偏在“治”，一说“乱”反训作“治”，“治乱”连文同义）2、明道德之广崇：形容词活用作动词，阐明。3、蝉蜕于浊秽：蝉，名词作状语，像蝉那样；浊秽：形容词活用作名词，污浊环境。4、身客死于秦：名词作状语，象客那样。一说，以客的...
明于治乱娴于辞令是什么句式?
答：文言文中的特殊句式，状语后置最多，而且大多是“于”带领的介词结构后置，见得多了自然很容易判断出来。该句出自汉代司马迁的《屈原列传》。原文描述：屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。译...
文言文虚词于
答：明于治乱,娴于辞令。[(屈原)对于古今治乱兴亡的道理很精通,对于交际应酬的语言很熟悉。](《屈原列传〉) 业精于勤荒于嬉,。。[学业由于勤勉而增进,由于嬉由于荒废,。。](<;进学解>) 2.表示比较;相当于"比". 师不必贤于弟子.[老师不一定比学生高明.](<;师说>) 3.表示被动;相当于"被" 受制于人.[被...
《史记,屈原贾生列传》 原文及翻译
答：博闻强志,明于治乱,娴于辞令,王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也...
屈原列传及翻译注释
答：博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏...
屈原列传翻译
答：博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 2、上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以为非我莫能为也。”王怒而疏...
