幼儿学英语要注意哪些方面
幼儿学英语还要注意以下两个问题：
1.选择一本好教材。我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是录相或电视节目，然后按这本教材系统地学到底。
2.注意发音。幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对孩子的学习极为关注，并为孩子创设积极的英语会话气氛，对孩子的学习是大有好处的。但有些父母的英语是"中国式"的，如果不加纠正地教给孩子，容易使孩子发音不准，到大时就难以纠正了。因此，父母教孩子要注意发音，如果自己说不准，应尽量让孩子跟老师或电视学。
兴趣是学习英语最好的老师，少儿初学英语时不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持培养儿童对英语学习的兴趣，并将其作为少儿初学英语成效的一个重要目标。
小学生、中学生学英语经常碰到难题，有的孩子对英文学习产生恐惧；而幼儿就没有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要勇敢的去尝试错误。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，既会害怕自己犯错，也会对学习英语没有了兴趣。
作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。
儿童具有一种独特的自然吸收、学习语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐形成的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。语言环境对语言学习极其重要，从根本上说，语言并不全是通过课堂中的教学而获得的，而是少儿在自然的语言环境中发展而来的。少儿正是在他周围的良好语言环境中，轻松自如地学会了母语。因此，少儿初学英语的下过如何，还取决于少儿周围是否存在自然的语言环境。
在孩子的英语启蒙阶段，家长需要注意以下6个方面：
1、抓住语言关键期
一个人的语言学习大概可以分为0-6岁、7-12岁、13岁以上几个阶段，一般来说0-6岁是最佳时机，孩子学语音和语调的速度是非常惊人的，通常这个阶段是用来学习母语的；7-12岁则需要大量的语言环境；13岁以上，人自主学习语言的大脑区域就基本关闭了，这个阶段学习，基本就要靠母语基础理解，并且需要大量的背记和规律总结。
2、输入纯正语料
在语言学习的过程中，语料的输入是非常重要的一环。研究表明：婴幼儿并不是一张白纸，他们在婴儿期就具备学习能力，他们能够思考、观察和推理。孩子在婴儿期即可辨认出来自周围声音和语言。儿童在语言关键期的学习是自然获得的，不需要通过经过中介语。
只有获得来自母语系统的纯正语料输入，学习者才能获得优质的学习效果。这些语料的输入包含来自各种老师、家长和媒体的音频、视频读物。因此，坚持纯正语料的输入，是父母师者必须坚持的原则。
3、“听、说、读、写”顺序不容颠覆
从语言学习的角度来说，要先建立”声音“与”图像“或”情境“的直接对应关系，这种对应关系不借助于文字。对应的越好，英语会越流利。
4.减少母语的使用
无论我们采取何种方式来培养孩子的英语思维，都要尽量减少母语的使用，尽可能多地使用英语进行引导和交流。
5、兴趣是最好的老师
语言学习需要大量时间的接触和运用，而且孩子要对接触的材料感兴趣，能听得懂，看得懂，愿意再听或读下去。当孩子的英语学习兴趣被培养起来，自信心建立以后，英语对于他们来讲就是小事一桩，易如反掌。
6、创造使用语言的机会和应用场景
大量的语言输入是语言学习的第一阶段，它帮助孩子积累大量的词汇和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度的时候，他们就需要有语言输出的机会，即口语会话（speaking）和书面写作（writing） 活动。家长就要为他们创造使用语言的机会和应用场景。
我们可以定期在家里安排一些活动，例如让孩子跟着录音或是视频唱英文歌曲、朗读英文故事、表演英语童话等等活动，鼓励孩子大胆表达，培养自信心和思维表达能力。
第一要注意的频次。很多家长都是询问英语学习好的孩子的学习频次直接套用在自己的孩子身上，有时候孩子反而会开始厌恶英语学习。在学习频次上，家长要根据自己孩子的英语水平以及孩子的理解能力来制定孩子的学习频次。太多的学习会造成孩子的英语学习“夹生饭”的想象，孩子还没有消化了之前学习的知识就马上又学习了新的知识。太少的学习，又会浪费了孩子宝贵的时间。只有根据孩子的学习的理解程度和吸收能力，选择适合孩子的英语学习频次才能对孩子的英语学习有所帮助。
第二要注意学习的方法。每个孩子都有自己的性格，在学习方法上也不是所有的学习方法都适用于自己的孩子。家长可以根据孩子平常学习中遇到的问题，来针对性的改变孩子的学习方法。例如，有的孩子总是粗心大意做错题目，家长就可以从小事上就培养孩子细心的习惯；有的孩子理解能力比较差，家长就应该在课后让孩子多练习学习过的内容，帮助孩子完全掌握学习过的内容等等。
先听后说
家长也许会给孩子下载很多英语动画片、电影等，刚看时便让孩子跟着原音一起读，其实这样是不对的。为什么呢？首先，家长选择的英语材料未必是适合孩子年龄的，孩子会听不懂。其次，孩子应该先听这些资料，提升他对英语语言的敏感度，再慢慢培养孩子说英语的习惯，这样才能更加自信。
2.循序渐进
在孩子学习过程中，家长常出现比较心理，一旦孩子成绩低于其他孩子，便会想方设法提高孩子英语能力，如让孩子做大量的幼儿园英语试卷，这会让孩子产生严重的心理负担，容易使孩子失去对英语学习的信心。家长在孩子幼儿园阶段，主要是建立孩子学英语的信心和兴趣，而不是让孩子快速拥有较强的英语学习能力，因此要合理利用幼儿园英语试卷。
3.有耐心
当孩子的幼儿园英语试卷出现错误时，家长要有耐心地指出错误，并给予正确解答，这有助于孩子建立学习英语的自信心。
1、选好教材，正规的适合孩子的教材很重要
2、基础很重要，基础一定要打好。从字母开始教。刚开始每节课的教学内容不要太多。
3、幼儿刚开始学英语，一方面要培养兴趣，另一方面要建立孩子的自信心。
让孩子不畏惧学习英语。在教学过程中要循序渐进，经常肯定孩子。
4、幼儿英语教学过程中，教学方式一定要多元化，鼓励孩子多说、多听、善于用英语表现自己。
主要进行口语能力语感训练和练习，培养孩子的学习兴趣爱好
幼儿学习英语应该注意哪些问题?
答：幼儿学习英语应注意以下几点：1. 注意发音。发音不准确，日后不好改。可以多听一些官方广播或收费教学内容，一般发音都比较准确。2. 要有趣味性。幼儿年龄较小，可以学一些他们喜欢的动物、水果，简单的生活常用语。边学边用，还有助于记忆。3. 生活化学习。把英语学习穿插在日常的生活中。家长要开口...
少儿英语学习应注意哪些问题?
答：你好！很高兴回答你的问题！答案：一、不要枯燥的学习 少儿天性好动，注意力不易集中，所以课程要形式多样丰富，不要枯燥无味。游戏在活动中起着主导作用。二、兴趣最重要 兴趣是最好的老师，学前少儿英语学习不应要求孩子们掌握多少单词或句子，而应坚持将提高儿童英语学习兴趣放在首位，并将其作为初级...
幼儿英语学习的过程中,应该要注意什么?
答：1.课程方面，要以培养兴趣为主，英语学习是以培养儿童对英语的兴趣为主。培养孩子对英语的敏感和对英语语言的感知。2.语音方面，要注意区分该培训机构采用的教材是不是专为非英语语系的孩子编写的，配套的视听材料能不能给孩子非常准确的发音示范。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。3.学习方式，像...
家长进行幼儿英语教育需要注意哪些方面的问题?
答：4. 注重培养孩子的学习习惯：家长应帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时学习、复习巩固等，以保证孩子的英语学习效果。5. 适度引导，避免过度压力：家长在进行幼儿英语教育时，应适度引导，避免给孩子过大的学习压力，以免影响孩子的身心健康。6. 鼓励孩子大胆尝试和表达：家长应鼓励孩子大胆尝试用英语进行...
幼儿学英语要注意些什么?
答：适当的教学内容：对于幼儿来说，我们需要选择一些简单、易懂的教学内容，避免过于复杂和难懂的内容，以免打击孩子的学习积极性。尊重个体差异：每个孩子的学习能力和兴趣都是不同的，我们需要尊重他们的个体差异，根据他们的实际情况进行教学。总的来说，幼儿学英语需要注意的主要是激发他们的学习兴趣，创造...
幼儿学英语注意哪些问题
答：现在互联网发达了，家长选择英语启蒙的方式变得非常方便，越来越理性。那么下面和来看看这篇幼儿学英语注意哪些问题，一定会有收获。一、什么时候开始学习语法 很多孩子都是从一年级左右开始学习语言，他们把语法知识融入到写作中。第一步从单数和复数名词以及三个动词开始。第二步是训练动词的过去式。在句子...
幼儿学英语要注意什么
答：幼儿学英语还要注意以下两个问题：1.选择一本好教材。我们所说的教材，既包括书报、画册，也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以五花八门。选择教材要慎重，种类不宜过多，最好是录相或电视节目，然后按这本教材系统地学到底。2.注意发音。幼儿学英语，家长扮演十分重要的角色。如果父母对...
日常生活中,教幼儿说英语要注意什么?
答：不管是英语也好，语文也好，单词和语法都是构成句子的单个元素，因此学英语，最重要的是能够正确运用，能够自如地使用单词和语法构成正确的句子，将句子在正确的场合中使用，能够正确的阅读理解文章所能表达的意思，能够正确地写一篇文章出来，这些都是需要注意的。语言类的学习，就是听说读写，这四个方面。
婴幼儿英语早教需要注意哪些方面?
答：婴幼儿英语早教需要注意以下几个方面：1.创造良好的英语语言环境，多给孩子接触英语的机会，陪着孩子唱一唱英文儿歌，多跟孩子用英语对话日常，从生活的方方面面下手，建立起英语语音和实物图像之间的关系，建立英语思维。2.婴幼儿时期是语言学习的关键期。在这个时期，孩子的语言感知和学习能力较强，能够...
