初三化学推断题和流程题解题技巧
更贴近实际，生动形象，贴近生活。推断其实就是化工流程的原始模型，改为化工流程更符合学以致用的思路
一般做题不是都会给你流程图么？制硫酸就是从硫铁矿制铁剩下的硫开始，氧化成SO2，然后催化高温高压成SO3，溶入水就成硫酸了。 下次老师讲解工业流程题的时候多记记笔记，虽然反复是考硫酸硝酸氨水这些，但是这些题目不仅会问你方程式，还会问你设备、废弃物回收、生产质量。几张模拟卷下来能积累很多经验，因为不是什么东西都写在课本上的。化学方程式很多，需要累积经验、举一反三。
推断题和流程题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得。1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
2，一些特殊物质的颜色
黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）
蓝色：CuSO4•5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、 液态固态O2（淡蓝色）
红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）
黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）
绿色：FeSO4•7H2O、含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]
无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）
有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S
3，常见一些变化的判断：
① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）
② 蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3
③ 红褐色沉淀：Fe(OH)3 Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀
④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱
4，酸和对应的酸性氧化物的联系：
① 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水：
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O（H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O）
SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
② 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：（各元素的化合价不变）
CO2 + H20 == H2CO3
SO2 + H2O == H2SO3 ,
SO3 + H2O == H2SO4
N205 + H2O == 2HNO3 (说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)
5，碱和对应的碱性氧化物的联系
① 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：
CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O
Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O
②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：（生成的碱一定是可溶于水，否则不能发生此反应） K2O + H2O == 2KOH
Na2O +H2O == 2NaOH
BaO + H2O == Ba(OH)2
CaO + H2O == Ca(OH)2
③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：
Mg(OH)2 == MgO + H2O
Cu(OH)2 == CuO + H2O
2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O
2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O
物质，国会应该开始塑造的保护
解题思路：适度的，关键是要找到一个突破，再顺藤摸瓜，然后完成推理未知的。
1。颜色的材料特性为突破口
（1）固体颜色：C，铁，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁（黑色）;铜，红磷，三氧化二铁（红）;
⑵颜色解决方案：氯化铜，硫酸铜（蓝色），氯化亚铁，硫酸亚铁在相同密度（浅绿色）;氯化铁和Fe2（SO4）3（黄色）。
⑶火焰的颜色：S烧毁，O2（蓝紫），S在空气中燃烧（淡蓝色），H2，CO，CH4在空气中燃烧（蓝色）。
2。一个突破
状态的材料特性常见的固体单质铁，铜，C，S，气体单质H2，N2，O2，无色气体H2，N2，O2，CO，CH4，CO2，SO2;室温下以液体形式的物质H2O。
3。的反应条件为突破口的材料特性
点火（O2参与反应）;通电（电解水），催化剂（氯酸钾，或H2O2 O2高温下分解）;（碳酸钙分解，C， CO还原氧化铜，三氧化二铁）加热（氯酸钾，高锰酸钾，过氧化氢分解，氢气还原氧化铜，三氧化二铁）。
4。石灰水变浑浊，无色，无味的气体CO2的材料特性的现象为突破口
⑴作出澄清。
⑵使黑色的氧化铜红色（或氧化铁红变黑）的气体是H2或CO，固体C.气体
⑶能够正常燃烧木材燃烧的空气，更繁荣的燃烧是O2气体灭火气体CO2或N2气体木与火星复苏是O2。
⑷白色无水硫酸铜粉末变成蓝色的气体是水蒸气。
⑸火星四射在O2燃烧材料是铁。纯物质是有机
⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O，CH4，C2H5OH，等。
5。大多数元素或物质上的突破
⑴在地壳中最丰富的元素，是最丰富的金属元素Al。
⑵在人类中，大多数元素为O⑶空气含量的大多数元素是N的
⑷形成化合物大部分元素C.⑸质子数最少的元素是H.最低</ ⑹相对分子质量，密度最小的气体H2。最小
⑺相对分子质量的氧化物是H2O。
⑻材料的硬度最高的天然钻石。该
⑼空气含量的气体为N2。 ⑽最简单的有机物是CH4。
⑾最常用的溶剂H2O。 ⑿体内最丰富的物质是水。
6。为突破口反应的基本类型。
物质推断题
解题思路：审题，关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。
1．以物质特征颜色为突破口
⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、红磷、Fe2O3（红色）；
⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
2．以物质特征状态为突破口
常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
3．以物质特征反应条件为突破口
点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KClO3或H2O2分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KClO3、KMnO4、H2O2等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口
⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
*⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物，如CH4、C2H5OH等。
5．以元素或物质之最为突破口
⑴ 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。
⑵ 人体中含量最多的元素是O。 ⑶ 空气中含量最多的元素是N。
⑷ 形成化合物最多的元素是C。 ⑸ 质子数最少的元素是H。
⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。
⑺ 相对分子质量最小的氧化物是H2O。
⑻ 自然界中硬度最大的物质是金刚石。
⑼ 空气中含量最多的气体是N2。 ⑽ 最简单的有机物是CH4。
⑾ 最常用的溶剂是H2O。 ⑿ 人体中含量最多的物质是H2O。
6.以基本反应类型为突破口。
练习题：
1、X是最简单的有机化合物，可以发生如图1所示的变化：
（1）根据题意推断X的化学式为 ；
（2）写出图6中①、②反应的化学方程式：
① ；
② 。
2、下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：
⑴甲物质中的元素共有___种。⑵反应②的基本反应类型为______。
⑶若常温下乙为无色液体，则A为_____；反应②的化学方程式可能为___________。
3、A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果：
A ，B ，C ，D ，E 。
4、有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体。其它关系如图所示，
请完成下列问题。
（1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A是________________，G是_______________。
（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。
5、以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）
（1）将固体A充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质有：
____________________________________________（写化学式）
（2）固体B的化学式为______________，它在与无色液体E的反应中起____________作用。
（3）如果气体Z是最简单的有机物，它在气体X中燃烧，会因X的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和无色液体F的化学方程式：________________________________________________。
6、现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。
答案：1、CH4，CH4+2O2===(点燃)CO2+2H2O、Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
2、（1）2（2）置换反应（3）氢气，H2+CuO===Cu+H2O（4H2+Fe3O4===3Fe+4H2O）
3、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气、甲烷
4、（1）化合反应；（2）H2O、C；（3）H2+CuO===Cu+H2O
5、（1）K2MnO4、H2O（2）MnO2，催化；（3）CH4+O2===(点燃)C+2H2O
6、H2、FeCl2（FeSO4）、Cu
解题思路：审题，关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。
1．以物质特征颜色为突破口
⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、红磷、Fe2O3（红色）；
⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
2．以物质特征状态为突破口
常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
3．以物质特征反应条件为突破口
点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KClO3或H2O2分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KClO3、KMnO4、H2O2等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口
⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
*⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物，如CH4、C2H5OH等。
5．以元素或物质之最为突破口
⑴ 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。
⑵ 人体中含量最多的元素是O。 ⑶ 空气中含量最多的元素是N。
⑷ 形成化合物最多的元素是C。 ⑸ 质子数最少的元素是H。
⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。
⑺ 相对分子质量最小的氧化物是H2O。
⑻ 自然界中硬度最大的物质是金刚石。
⑼ 空气中含量最多的气体是N2。 ⑽ 最简单的有机物是CH4。
⑾ 最常用的溶剂是H2O。 ⑿ 人体中含量最多的物质是H2O。
6.以基本反应类型为突破口。
熟悉物质性质为第一位的，然后掌握几个具有标志性反应现象的物质，最后多练习就好了
求解答,化学题,要每一步推断的分析,谢谢
答：分析：题目要求冶炼铝。因此这个流程里面肯定包含除杂质氧化铁的过程。然后要知道氧化铝是两性氧化物，了解到这些之后你就可以分析出这道题目了。加过量的X之后，铝和铁就分开了，这时候你要知道加酸全溶解了，只有加强碱的情况下才能分离出氧化铁。出来的是偏铝酸盐溶液，加CO2利用了强酸制备弱酸的原理。
化学有机推断题
答：推断题没有公式,只有熟记物质的性质和反应才能顺利推出。 建议你买本化学推断题的练习册,Practice makes perfect!高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题,它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求,即要求考生有较深厚的化学功底,知识网络清晰,对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)...
2011年化学中考试题,推断题:
答：总结：本题属于框图型(构建出实验过程流程图)推断题。解题时要找准信息抓住突破口，一般方法：按框架图的流程路线首先正推，正推不动，然后逆推，在推断的过程中，还要按照框图给出的信息，前后呼应，上下呼应，左右呼应，总是可以找出解题的思路。一旦找到解题的关键和突破口时，就要正推，逆推呼应，将...
如何提高化学的解题能力
答：4、化学计算题的训练。5、基本理论题的训练。 第一,要把最近两个月做的重要题目、好的题目分成四科进行整理,整理之后进行专项复习,例如用一个专门的时间把各份试卷中的化学实验题进行复习,再用一个专门的时间把各份试卷中的化学推断题进行专项复习,依此类推。你就可以提高对各种类型题目的解题能力。 第二,临...
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答：再推，这个题就成了。最后一个图看不清，这样吧。看起来是一个相当基础的方程式和KW计算离子浓度，这不是问题。流程图相当干净让我更意外，只要你不确定的东西你就不会往上写，这样不好，推测的物质可以写在上面。其实没什么难的。我感觉你对于Al元素化合物之间的转化有些陌生，要再复习一下。
初中化学推断题!在线等!
答：根据流程图易推出A为盐酸，B为硫酸，C为氯化铜，D是硫酸铜，E是氢氧化铜，F是氯化钠，G为硫酸钡 此题入手出即为G那个不溶于硝酸的白色沉淀，常见的不溶于任何酸的白色沉淀为氯化银和硫酸钡，由此可推出其他物质
有机化学大题流程推断,G和F的结构式求大神解答
答：F到G是酯的水解，你已经写出来G的结构了，就是把F中那个端点连接的两个-COOC2H5换成两个-COOH。G到H是脱羧反应，即类似CH3-COOH脱掉CO2，羧基的H与左边甲基CH3连接变成CH4，相当于是用H取代了COOH的位置。这里也是一样的，G有两个羧基，但是根据题目给的条件，两个羧基中只有一个能脱掉CO2，所以...
【化学与技术】下图表示某些化工生产的流程(有的反应条件和产物已略去...
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(化学)一道化学推断题,帮帮忙啊!^_^
答：根据题意，将碘的水溶液转换为碘的有机溶液所使用的方法应该是“萃取”。既然是萃取，就至少要符合两个条件：1. 水和这种有机溶剂应该是不相溶解的，否则就混在一起，永远分不开了。2. 溶质在有机溶液中的溶解性更好，这样才能把碘从水中抢过来。看选项，A中的酒精，C中的乙酸和D中的甘油都易...
初中化学竞赛常用技巧有哪些?能不能多举几个例子?非常感谢
答：如化学中的推断题看起来是比较综合的题型,实际上你可能一一分解成多种物质的性质或制法,再如,同学们认为比较难的,也就是比较综合的实验探究题,如果你细细分析就会发现,其实它往往也是考查物质的检验、鉴别、除杂等问题,只不过把它们综合在一起了。由此可见,夯实基础知识,对于提高学生的解题能力是基础也是关键。2、...
