科学发展观视域中的以人为本目录

作者&投稿:倚欧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 科学发展观视域中的以人为本

导论:以人为本是科学发展观的核心思想,它揭示了社会发展本质和根本内容,是理解这一理论的关键线索。



第一章:理解以人为本


中国古代的"民本"思想和西方文化中的"人本"理念,都是以人为本思想的源头。马克思主义强调人作为现实个体,其价值和本体相统一,追求自由全面发展。




第二章:以何种人为本


以人为本应以现实的人、最广大人民群众和每个人的全面发展为核心,强调在历史和具体中找到统一。




第三章:以人为本的内容


关注人的需要、利益和自由全面发展,以及人权保障,都是以人为本的重要方面。




第四章:以人为本的主体


主体是实现以人为本的关键,从主客体关系、主体间性及逻辑角度探讨谁应是主体。




第五章:以人为本的重要性


人是最高价值实体,是社会历史的创造者,以人为本是发展中国特色社会主义的重要策略。




第六章:实现以人为本的可能性


政治前提、实践基础和现实根基为以人为本提供了条件,包括党的宗旨、社会主义实践和日益改善的社会环境等。




第七章:如何实现以人为本


讨论了实施以人为本的具体路径和措施,以及所依赖的理论、实践和现实基础。




参考书目

详细列举了相关学术著作和参考资料。



后记部分省略,具体内容未提供。



师德教育论文题目
答:55、“以人为本”的师德建设理念浅析 56、归因训练在教师师德培养的作用探究 57、论孔子师德观对当今师德建设的启示 58、教师伦理学视角下的师德建设优化 59、道德发展阶段论对师德培养模式的启示 60、师德建设在构建社会诚信体系中的实效性研究 61、从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养 62、当前我国教师师德建...

...法原理加以说明党的十七大提出的“又快又好的发展国民经济”_百度知 ...
答:帮助的人:2861万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 给你推荐几篇十七大解读文章,但愿对你有帮助。 一,以科学发展开拓中国发展前景 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。

急急急!!!青年大学生在构建和谐社会时怎样肩负时代赋予的使命
答:其中集体主义精神、合作精神和团队精神尤为重要。由于诸多因素的影响,大学生和谐、合作精神的现状不尽如人意。我们从宏观、中观、微观三个层次提出了几点对策:通过高校人文素质教育树立科学发展观,倡导和谐哲学;大力弘扬集体主义精神、培养大学生的合作精神与团队精神;整合各种教育资源,培养大学生的合作能力和人际交往能力...

党的十七大提出“又快又好的发展国民经济”,请用唯物辩证法原理加以说明...
答:胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、...

本科公共管理毕业论文题目
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洪业应的学术论文
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在金融危机情况下为什么要坚持马克思主义
答:很多人都是通过别人的转述,才了解了《资本论》这部光辉著作的部分内容。而一些看过《资本论》的人,往往根据既定的价值取向,从《资本论》中寻找自己的理论依据,这样做有时也不免会断章取义。《资本论》从一开始,就不是一部单纯的经济学著作,而是一个具有百科全书性质的社会发展指南。中国改革开放以后,...

杨楹的科研成就
答:2007~20085、福建省社科基金重点项目:解放思想:建设与发展中国特色社会主义的观念保障(编号2008A075)2008年6、共青团中央规划研究课题:“全球化背景下当代青年主导价值观的确立”,2008-2009.127、福建省社科基金一般项目:“伦理视域中的政治制度研究“(编号2003B013),2003~20068、福建省社科基金重点...

如何贯彻落实科学发展观,处理好发展和以人为本的关系
答:以人为本是根本,贯彻落实科学发展观的目的就是提高广大群众生活水平,最终让每个人都受惠

怎样看代人类文明
答:第一,人类文化的发展,不是突然的,而是人类在生存竞争中学到许多经验,逐渐积累而流传下来的。换句话说,有史时代的许多文化,都渊源于史前时代的人类活动,举例来说,中国的历史有五千年,可是我们知道中国史前时代,就有许多不同的民族,散居各地,如北京人、蓝田人,他们的年代距今约有四五十万年,...