关于语言学中现代汉语的几个问题

作者&投稿:欧云 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于语言学的问题~

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《现代汉语教学参考与训练(普通高等教育“十五”国家级规划教材)》 张斌 主编 价格 38
《现代汉语(增订三版)(上册)——高等学校文科教材》 主编:黄伯荣、廖序东 价格 13.8
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《现代汉语通论参考文献精选》 邵敬敏 主编 价格 29
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《古代汉语(修订本)(下册)》 郭锡良、唐作藩、何九盈、蒋绍愚、田瑞娟 编著 价格 27
《语言学概论(高等学校文科教材)》 高名凯 石安石 主编 价格 16
《现代汉语(增订三版)(下册)——高等学校文科教材》 主编:黄伯荣、廖序东 价格 13.5
《《现代汉语通论》教学指导》 邵敬敏 主编 价格 16.5
《现代汉语自考测试2000题》 常洋 编 价格 17
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汉语言文字学[050103]--考研专业课试题资料参考院校
地域相近、档次相当的院校,相同专业/科目的试卷具有一定的参考价值:精力充沛的的考生,不妨多做些全真的专业考题(普遍考生反映专业课练习题数量不足)
北京大学:中国语言文学系,汉语言文字学
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北京师范大学:文学院,汉语言文字学
华东师范大学:中国语言文学系,汉语言文字学
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中国海洋大学:文学与新闻传播学院,汉语言文字学
河北大学:人文学院,汉语言文字学
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辽宁大学:文化传播学院,汉语言文字学
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中央民族大学:文学与新闻传播学院,汉语言文字学
北京大学:对外汉语教育学院,汉语言文字学
清华大学:人文社会科学学院,汉语言文字学
复旦大学:中国古代文学研究中心,汉语言文字学
复旦大学:中国语言文学系,汉语言文字学
中国人民大学:对外语言文化学院,汉语言文字学
北京师范大学:汉语文化学院,汉语言文字学
华东师范大学:对外汉语学院,汉语言文字学
上海师范大学:人文与传播学院,汉语言文字学
中山大学:中国语言文学系,汉语言文字学
首都师范大学:文学院,汉语言文字学
华中科技大学:中国语言文学系,汉语言文字学
华中师范大学:语言研究所,汉语言文字学
浙江大学:人文学院,汉语言文字学
陕西师范大学:文学院,汉语言文字学
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四川师范大学:文学院,汉语言文字学
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山东大学威海分校:汉语言文字学
福建师范大学:文学院,汉语言文字学
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四川外语学院:研究生部,汉语言文字学
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郑州大学:文学院,汉语言文字学
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聊城大学:文学院,汉语言文字学

英语语言学推荐北大胡壮麟的,有中英文两个版本。

不过你最好还是登录想报考学校的网站去看下招生简章,这样比较有针对性。

语言学及应用语言学就是一个学科,不会再分。汉语言文字学下分古代汉语和现代汉语两个二级学科,古代汉语之下又分文字学、训诂学、音韵学和古代汉语语法学,现代汉语下分现代汉语语法、修辞和现代汉语语音、词汇两个方向。报考的时候只需要确认报古代汉语还是现代汉语即可,虽然会要求填写具体的方向,但在考取之后还要进行导师分配,届时才算真正确定了研究方向。
复试的面试环节会顾及报考的小方向。但是因为实际上当时还并没有确定日后真正的方向,所以还是会问一些学科内其他领域的问题。事实上这也是老师们帮助我们确定适合方向的一个过程。
这些参考书应付初试大概可以了。有南邢坐镇,华中师大的现汉很强啊,现汉方面应该问题不大吧。古汉方面,个人建议王宁老师和王力先生的古汉都要看,尤其是王力先生的文选。要考北师,特别是古汉,王宁老师的《训诂学原理》《汉字构形学讲座》等一系列的书肯定是都要看的。另外像《说文解字注》也需要稍作了解。
复习计划之类现在还为时尚早。大二应该好好学习专业课,把专业知识和基本理论扎扎实实学好。日后也就不需要怎么去复习专业课了。
楼主问得比较泛,若有其他具体问题请补充~

关于第一个问题,你的看法是对的。那么为什么《教材》举的例句有问题呢?因为它把前缀的词包括得太笼统了,还应该分得更细一点,分出一个类词缀。所谓类词缀,就是这个词没有词缀词虚化得那么大,它半实半虚,人们还能体会到它的意思。比如,“老师”、“老鼠”这里的词缀已经完全虚化,没有一点“老”的意思。而“小辫”“小菜”“小青年”就属于类前缀,你体会出它的“小”的意味。
第二个问题,你的看法也是对的。为什么?因为它符合成词语素、不成词语素和不能单独做语素的划分界限:
1成此语素,它本身就是一个词,又能与别的语素构成新词,如,天、新、祝,它们本身就是名词、形容词、动词,它们又可构成天气、明天;新闻、新娘;祝福、祝愿。
2不成词语素,是它本身有音有意,但它不是词,只有和别的语素一起,才构成词,如你举的例子。
3,不能单独作语素的字,是它有音,但没有意义。除了你举的“苹”,还有“蜻”等。

一、教材也是不标准的,现在对于前后缀的定义分歧很大,真正意义上的前缀只有四个,小不在其中,你的观点是正确的,但是你要知道你的理据是你认为前缀应当是词义语法化之后的结果。
二、成词语素和不成词语素的区分以及不能单独做语素的字,你的理解是对的

现代汉语疑问代词主要有几个?
答:现代汉语疑问代词主要有16个:1、问事物、时间、处所和数量的主要有8个:谁、何、什么,哪儿、哪里,几时、几、多少。2、问方式、性状和原因的主要有8个:怎、怎么、怎的、怎样、怎么样、怎么着、如何、为什么。语气词主要有4个:吗、呢、吧、啊。疑问副词主要有10个:难道、岂、居然、竟然、究竟...

请教现代汉语的一个问题
答:从狭义派的观点上讲,文字是记录语言的符号,而语言是有意义的声音,即声音和意义结合。一个成熟的文字往往有以下几个标准:1.它能够完整的记录语言(包括实词、虚词,一一记录);2.有固定的音、形、义;3.是一种社会公器(要得到社会承认)。从上面所述来看,文字具有音、形、义的特点是所有文字...

现代汉语问题
答:并不是的。汉字是音义结合的语言符号,不可能存在没有意义的汉字。并不是所有的 汉字都是要放在具体的词语中才有它的 意义的。从现代汉语的角度看,应该说成为语素,语素是语言结构中最小的音义结合的语言单位。有些语素可以单独成词,那么这个语素,本身就有独立的意义,例如天,地,人,葡萄等等,但...

关于现代汉语词汇的一个问题
答:25.基本词汇:语言词汇中最主要的东西,它是基本词的总汇,基本词是日常生活中最必须、最常用、最普遍、最明确,而且是被一般人所了解的词,它是词汇中最主要的部分。26.一般词汇:现代汉语中出去基本词汇以外的词汇叫一般词汇,一般是由基本词汇和词根派生出来的。VS 词根:构词能力强的词,它的稳定性...

求问几个现代汉语问答题
答:认为不是把字句,可能是基于“把口中说的写下来”是主语的原因,因为常见的普通把字句的主语多是体词性的,多数是施事。认为可以看做把字句,是因为把是介词,介词结构“把口中说的”做动词“写下来”的状语,符合在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置。那么整个句子可以理解为一个...

关于语言学的一些问题
答:2、这个问题建议你看看2006年第1期《语言文字应用》中彭锦维的文章《现代汉语受事前置句研究》现代汉语中,在一定条件下,动宾谓语句中的宾语可以出现在动词的前面。(1)宾语是个疑问代词,常同副词“都”、“也”等配合。如:我哪儿也不去。(2)宾语前面有“一”,后面有表示否定的副词“不”或...

求助问关于现代汉语中谓语问题
答:其他回答:谓语和谓语部分不一样。拿“我吃饭”来说,“我”是“主语”没有问题,“吃饭”是谓语部分,其中还可细分,“吃”,你可以把它理解成一个谓词,“饭”是吃的宾语,“吃饭”这种结构叫做支配式,也叫述宾结构,其实就是我们常说的动宾结构。 这篇获奖论文耗费了他大量的心血。 这篇 获奖...

几个现代汉语的问题,关于词汇,构词法什么的
答:“爷爷”“奶奶”“哥哥”是单纯词中的叠音词。“老少边穷地区”是附加词,“老”“少”“边”“穷”是前缀,“地区”是词根。这是前缀加词根的一种附加。“扬州八怪”和“建安七子”都是复合式中的偏正型,但,“扬州”是地点,“建安”是指建安年间。中心语是偏正短语中被修饰语所修饰、限制...

现代汉语里的疑问句通常分为几类?划分的依据是什么?举例说明。_百度知 ...
答:【答案】:具有疑问语调表示提问的句子叫疑问句。有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为是非问、特指问、选择问和正反问。例如:“你还记得上次聚会的地方吗?”属于是非问。“她还待在那里干什么?”属于特指问。“活着为了自己,还是...

语言学相关
答:为什么说汉字和汉语是相适应的? 字是在有声语言的基础上产生并发展起来的,因此,语言是第一性的,文字是第二性的,先有语言,后有文字,没有语言,就没有文字。语言是文字符号所代表的具体内容,如果没有语言,文字也就不可能存在。世界上任何一种符号,都是由一定的形式和一定的意义构成的统一体,文字作为记录语言的符...