日语问题
你好
日语里面有と闻く、と闻いている、と闻いた、等形式表示听到那样的传闻。比如ここは昔は海だったと闻く。听说这里曾是大海。
不用と闻きます。
このあたりは昔は海だったと闻きます（错误）
このあたりは昔海だったと闻いています。（正确）
有问题吗，用日语怎么说？もんだいない
1。。。の/んですか 是。。。吗？
接续方式 名词/ 形容动词+な /形容词 /动词基本形
这是说话人要求听话人就当时的状况进行解释说明
どうして彼ははん人だとわかったんですか？
你是怎么知道他是犯人的呢？
あまりお菓子を食べませんね。 不怎么吃点心呀。
あまり。。。ない「后续否定相呼应」 不太。。 不很。。
あまり美味しくないです。 不太好吃。 不怎么好吃。
嫌いなんですか？ 嫌い {形容动词} 讨厌
嫌い＋なんですか？ 你是不喜欢吃｛点心｝吗？？
询问理由 要求听话人说明。
2昨日はだれにも会いませんでした。
首先 会う {五段动词}见面 和某人见面 前面的助词用に 提示见面的对象
昨日仕事で阳さんに会ったんです。
昨天因工作和杨先生见了面。
其次 疑问词【+助词】+も。。。ない 全面否定句 。。。都不。。
谁も知らない。 谁都不知道。
再次 综合一起
谁にも会いませんでした。
{昨天}我和谁都没过见面。
3昔は手纸を出す切手がなく 日数もかかった。
なくーない的中顿形 小句中顿て 可表示原因
遅くなって すみません。 我迟到了 对不起了。
日数もかかったー日数がかかる 花费日期 花费时间 用も加强语气
昔は手纸を出す切手がなく 日数もかかった。
以前没寄信的邮票 需要花费好长的日期。
5まあ やっと最後できるようになりました。
できるーする{做 干}的可能形式
。。。{意志性动词的可能形式}+ようになる 将习惯 状况等变成状态
怪我がなおって 歩けるようになる。
伤已经痊愈 能够走路了。
至于 まあ 副词 感叹词 一般用于缓和语气
まあ やっと最後できるようになりました。
哎。 {直译}终于最后变得能够做好了。 最后终于能完成了。
4高いものでもいいから 买うことにする
动词基本形+ことにする说话人决定。。。
明日からジョギングすることにする。我决定从明天开始跑步。
。。。でもいい 也可以。。。
今日 会社を休んでもいい。 今天不去上班也可以。
。。。でもいいから 妥协 让步 。。。也行
手纸でもいいから できるだけはやく连络してください。
写信也行啊 请尽快和我联系。
高い物でもいいから 买うことにする。
价格高的东西也行啊 那我也买。
首先要了解意思，然后选择合适的词进行确认。
1、なのです：〔形容动词连体形语尾「な」+准体助词「の」〕
在疑问句里加强疑问的语气
2、④にも：に表“会い”的对象“谁”，词句省略了主语。如果用③でも，“谁”就成为主语，与后面内容不接。
3、なく=ない的中顿，かかった=かかりました，花费
4、まあ：感叹词，意思是“先这样”
就这样了，终于最后能完成了
5、ことにする：决定......
虽然是贵的东西也可以，决定买。
嫌いなんですか＝嫌いなのですか。のです接在连体形後,增添解释说明语气.用於疑问句则是要求对方给予解释
因为会う前面本身要使用に,3没有に
なく是ない的中顿,かかった是かかる的过去时
ようになりました
まあ很难翻译,语境不同意思不同.这里可以简单翻译作:哎!还好最後变得能做完
ことにする意思是决定.就算价格贵也不要紧,我决定买了.
有问题吗，用日语怎么说？もんだいない
简单的日语问题
答：「に」强调了地点。强调了不是公司里，不是公园里，而是学校里，有很多留学生。）学校にたくさんの留学生がいます。（这就是很平凡的一句存在句，只是表示有）从 学校には 变成 学校に，意思一定会发生变化。但是是隐含义上面的变化，一般来说不影响日语学习者的理解。希望可以帮到你。
几个日语问题
答：1.京都へ旅行に行ってきます 问题：这里的行ってき是什么变化，为什么要这样变 回答：行ってきます是我去了，我走了的意思。和（ただいま我回来了）对应的。这里是我去京都旅游了哦！2．やっと さっそく 是什么意思 回答：やっと 终于 早速（さっそく）是迅速，火速的意思。3．急いで行...
简单的日语问题
答：1,两句语法都对 头が痛いので、早く帰りたいんですが。 是说，头痛，你想回去。头が痛いので、早く帰ったんですが。 是说，头痛，你回去了。这里的这个 が ，都是有对话前提基础的，都是比较委婉的回答对方的。打个例句。第一句，对方问，“你为什么回去了”，你强调“我想回去”。第二...
几个日语问题
答：习った日本语をいかして仕事がしたい。いかし什么意思？动词いかす/生かす/活かす。与自动词生きる（活着）相对应的他动词，使之活，在这里可以理解为应用。赤字と黒字のボーダーラインは贩売个数8千个だ。赤字（就是财政赤字，亏空等负收入）与黑字（盈利或正收入）的曲线图上，销售个数...
日文语法的一个问题
答：は和が的用法的确很难,如果不是日本人的话,时时都会出现错误.因为我们在说一句话之前,根本没有时间去想到底要用哪个.笔试的话我想也没有人会出这样的问题来难为考生.你要是想用好的话,只有多积累经验,多听听日语对白,再自己多琢磨吧. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
关于日语的很简单的问题
答：一日 (ついたち） /一日 （いちにち）（这里也可当一天的意思）二日 （ふつか）三日 （みっか）四日 （よっか）五日 （いつか）六日 （むいか）七日 （なのか）八日 （ようか）九日 （ここのか）十日 （とおか）十一日 （じゅういちにち）十二日 （じゅうににち）十三日 （じ...
日语的问题
答：A:あなたは今度いつ国へ帰りますか。B:私は来周の金曜日に＿＿。1．帰りますと思います 2．帰ろうと思います 3．帰ってあります 4．帰れといったのに 请问选项1为什么不对？另外选项4是什么用法，其中的と是什么意思？答：选2，表示“我打算下周五回去”，如果选1的话，就不能...
问题日语
答：“问题”的日语也是“问题“（繁体字）。平假名：もんだい。罗马音：mon dai。
日语的语法问题
答：注意：括号里的语法上是对的，但是日常基本没人这么说的，这是习惯问题。但是，以上规则用于时间中“小时”的讲法。4、9、7在日语当中的读法每个都是两个（已经在上面的じ中列出。）但是，具体用哪个读法是应具体情况而定的，有的时候括号里的反而是常用的读法，有的时候还要做适当的变形，这个要...
日语问题
答：1，日（“太阳”）日语怎么说？太阳（たいよう）2，むかしは教育をうけられる人は多くありません。其中，“うけられる”为什么要用“可能态”？うけられる在这里的意思是“能够受(教育),上得起学”的意思。过去,能够上得起学得人不多。(或:过去能够有条件受教育的人不多。)3，友だちが...
