“的、地、得”是什么意思?

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1、“的”：用在主语和宾语的前面，前面的词语用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。

后面跟的都是表示事物名称的词或词语，前面的词可以是形容词、名词代词等。

结构形式：形容词（名词/代词）+的+名词。

2、“地”：用在谓语（动词、形容词）前面。前面的词语用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。

后面跟的通常都是表示动作的词或词语。

结构方式：形容词（副词）+地+动词（形容词）。

3、“得”：用在谓语后面。前面多是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的是形容事物状态的词，用来补充说明“得”前面的动作怎么样。

结构形式：动词（形容词）+得+副词。

扩展资料：

“的、地、得”的用法补充说明：

1、如“de”的后面是“很、真、太”等这些词，大多数情况用“得”。

2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：

看了这场电影，她激动得哭了。

看了这场电影，她激动地哭了。

这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。

的地得的用法有何区别?
答：的地得的用法的区别如下：实际使用的简便规则：三个“de”最主要的功能都是连接前后两个词（或者词组，下面细说），那么我们只要看它们三个分别连接什么词就可以了。地：后面是动词或形容词，前面是副词或形容词（词组），前面的词描述后面的；得：前面是动词，后面是形容词，后面是补充说明前面的；的...

语文中的“的”“得”“地”分别要怎么用?没有财富值了不好意思.。
答：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述.上面这些词组,中心词也在后面,而且都是动词性的,因此在描绘、限制他们时都用“地”.3、“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫...

简述结构助词“的,地,得”的区别
答：意思分别是没有吃的、没有玩的。二、“地”——状语的标志，一般用在谓语前面。它前边的词或词组作状语，是用在动词前面的修饰成分。如，高高兴兴地过年，不由自主地掏出烟来，一个接一个地有序上车，树叶渐渐地黄了，草悄悄地绿了。三、“得”——补语的标志，一般用在补语前面、谓语后面。“...

的地得的区别和用法口诀是什么?
答：二、作用不同：的、地、得：附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作de，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：看了这场电影，她激动得哭了。看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看只是...

的的得地是什么意思?
答：是玩得可开心了，区别如下：得：一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真痛快（补语）。的：一般用在主语和宾语的前面。“的”后面接的为表示事物名称的词或词语，“的”前面的词语一般用于修饰或限制“的”后面的词。结构：名词、...

的、地得怎么用 在什么情况下用的、在什么情况下用地,在什么情况下用得...
答：1、的，用于定语后面，比如，漂亮的书包。这里，中心词是书包，漂亮是修饰中心词书包的定语。2、地，用于状语后面，比如飞快地跑。这里，跑是中心词，飞快修饰跑，为状语（表示谓语动词的状态）3、得，是补语的标志，比如，他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”的状态，所以是补语，得放在中心...

请问有谁知道“的”“地”“得”的用法吗?
答：一、“的、地、得”的基本概念 1、“的、地、得”的相同之处。 “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。2、“的、地、得”的不同之处。 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地...

“的”“地”“得”的使用方法分别是什么?
答：，如果用“得”替换“的”，变成“他看书得样子很认真”，则意思变为他看书的结果是很认真的样子。综上所述，“的”、“地”和“得”在中文中分别用于不同的语境和语法结构，需要根据具体语境来正确使用。

得、的、地`各是什么意思。
答：一、分析例句，明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：...