行有余力，则以学文是什么意思
这里的“文”是指小学的范围，就是指文字和文章。
1、原文：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”2、译文：孔子说：“为人子弟的人，在家要孝顺父母，出门要孝敬兄长，行为谨慎且言出必行，博爱众人，亲近有仁德之人，这样做了以后还有余力，就可以学习诗书六艺等学问。”这是《论语·学而》第六章。本章阐明了一个教育原则：只有学习者的行为能力达到一定水平，道德修养中具备了最基本的孝、悌、谨、信、仁爱后，才能进行知识教育，即德育先行，智育后发。
【行有余力则以学文】意思是【做到这些以后，还有多余精力，就用来学习文献知识。】。
出自【论语 学而1.6】。
【原段】
子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
【译文】
孔子说：“孩子啊，在家里要孝顺父母，外出要尊敬长辈，谨慎而且守信用，博爱民众，亲近有仁德的人。做到这些以后，还有多余精力，就用来学习文献知识。”
扩展资料
论语 （记录孔子及其弟子的言行辑录）
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创 “语录体” 。是中国现代传扬并学习的古代著作之一。
《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
孔子简介
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月10日)：即孔丘，字仲尼，出生于鲁国陬邑(今山东省济宁市曲阜市尼山镇境内)，东周春秋末期著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。
孔子曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订了《六经》(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成了儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王，是“世界十大文化名人”之首。
北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。它从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。
《论语》进入经书之列是在唐代。“到唐代，礼有《周礼》《仪礼》《礼记》，春秋有《左传》《公羊》《谷梁》，加上《论语》《尔雅》《孝经》，这样是十三经。”
1、原文：
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
2、译文：
孔子说：“为人子弟的人，在家要孝顺父母，出门要孝敬兄长，行为谨慎且言出必行，博爱众人，亲近有仁德之人，这样做了以后还有余力，就可以学习诗书六艺等学问。”
这是《论语·学而》第六章。
本章阐明了一个教育原则：只有学习者的行为能力达到一定水平，道德修养中具备了最基本的孝、悌、谨、信、仁爱后，才能进行知识教育，即德育先行，智育后发。
出自<论语>
子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,学有余力,则以学文.
"行"是实行孝弟等五事。行此五事以外，即是余力,求学以此五事为本,有了余力,再学习文章.
就是我们常说的先做人,再做文。做到了品德高尚,再去学习文化知识.
以培养人的德行为先,其次才是学文,故学文是德行的余事
先人格培养，后知识传授
行有余力,则以学文是什么意思
答：这里的“文”是指小学的范围，就是指文字和文章。1、原文：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”2、译文：孔子说：“为人子弟的人，在家要孝顺父母，出门要孝敬兄长，行为谨慎且言出必行，博爱众人，亲近有仁德之人，这样做了以后还有余力，就可以学习诗书...
有余力 则学文什么意思
答：意思是：如有余下的时间精力，则应学习六艺及其他有益的学问。出处：《弟子规》原文：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。译文：《弟子规》这本是依据圣贤孔子的教诲编成的。日常生活中，首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次，言语行为要小心谨慎，讲求信用。和众人相处时...
行有余而学文,什么意思
答：这不只是《弟子规》里的句子,起码最先不是《弟子规》的作者提出的.这段话最早出自《论语·学而》,经《弟子规》作者改成了这种符合韵律的句式.这是原文：子曰：“弟子入则孝,出则悌,谨而信；泛爱众,而亲仁；行有余力,则以学文.”行：为人处世.文：指文化、知识.“行有余力,则以学文”的意思是：...
行有余力,则以学文。什么意思呢?
答：孔子是我国古代著名的教育家、思想家，他所说过的一些言论都被自己的徒弟记录在了《论语》这本书里面，而这本书更是成为了日后儒学的经典之作。“行有余力，则以学文”这一句就是出自《论语》中的学而篇。这句话的意思就是：如果在进行过实践活动之后还有余力的话，就去学习文献里面的...
《论语·学而篇》行有余则学文
答：读书随笔：修身学文，是有顺序的。先要做好，“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。”上面的那些事做好了，再行有余力，则以学文。学文，又是学的什么呢？它是和质相对的。“文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子”，文是外在的表现，质是内在的淳朴。当你把日常生活中的行为...
...出则悌,谨而言,泛爱众而亲仁,行有余力,则以文学”的意思是什么...
答：你好，最后的两字为“学文”。句子意思为“（孔子对学生说）进家要孝顺父母，出外要顺从兄长，行为时常谨慎、守信，博爱大众，而亲近仁者。工作之余，则可研习六艺之文。”推荐一个对此句解释非常到位的精彩回答（摘自网络）：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”...
...出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”的解释_百度知...
答：孔子以造就一批有较高道德素养、有知识的弟子作为自己毕生努力的目标。其中第一句，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，是孔子对学生道德素养的基本要求；第二句，行有余力，则以学文”，则是孔子希望学生同时成为有知识、有真才实学的人。从行文的顺序中我们就可以很清楚地看到，孔子把人的道德...
子曰弟子入则孝出则悌谨而信泛爱众
答：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文出自于《论语·学而》。这句话的意思是：做子女的，在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，做事严谨而信实，并要博爱众人，亲近有德行的人。做好了这些如果还有余力，就去学习文化知识。它强调了孝顺和道德的重要性，认为这些是为人之本，也是...
怎样理解孔子的“行有余力,则以学文”
答：这句话应该理解为：如果具备了基本的道德水准和行事方式后，可以学习更多的知识，作出更大的贡献（本句为编者根据上下文内容添加）。理解一句话的含义，要看这句话是谁说的，在什么环境下说的，我们把自己代入到那个环境，往往能准确而快速的理解话语的真实含义。本句的来源“行有余力，则以学文&...
行有余而学文,什么意思
答：这段话最早出自《论语·学而》，经《弟子规》作者改成了这种符合韵律的句式。这是原文：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信；泛爱众，而亲仁；行有余力，则以学文。”行：为人处世。文：指文化、知识。“行有余力，则以学文”的意思是：如果为人处世能够得心应手，这时候还绰绰有余，就可以去学习...
