读《一幅名扬中外的画》有感作文
先是介绍它的时期：北宋，然后是画家：张择端；接下来是这幅画的长和高：长528厘米，高24。8厘米，最后介绍它的历史和现在的地址：历史800年，现在完整的保存在北京故宫博物院。
画家张择端中间描写画里的人物，画上的人有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有行走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人………三百六十行，哪一行都画在上面了。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆………走在街上的是来来往往、形态各异的.人比如说：有的在骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，还有的悠闲地在街上溜达，这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，但是每个人在干什么，都能看的清清楚楚。 就连船夫划船的动作，作者也写得淋淋尽致。看来画家张择端画此画之时可真是下了很大的功夫。
还写了一个有意思的场景：一个人骑着高头大马正往下走，但桥下人多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽了马笼头，这才没碰上那轿子，但是倒把旁边的小毛驴吓得又踢又跳，小毛驴有惊扰了欣赏风景的人，人们连忙回头来干小毛驴。
最后以《清明上河图》使我们看到八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，收尾。
这篇文章让我感受到张择端画的画可真传神啊！
《一幅名扬中外的画》读后观
答：《一幅名扬中外的画》，这篇文章的作者是滕明道。作者先介绍清明上河图的历史，画家，长和高，然后是写画里主要画的内容，最后再收尾。先是介绍它的时期：北宋，然后是画家：张择端；接下来是这幅画的长和高：长528厘米，高24.8厘米，最后介绍它的历史和现在的地址：历史800年，现在完整的保存在北...
一副名扬中外的画读后感
答：前几天，我们学习了《一幅名扬中外的画》这一篇文章，书中介绍了北宋时期的张择端画的一幅画。这幅画长528厘米，高24。8厘米，题目叫《清明上河图》，画的是北宋都城汴梁热闹的场面，这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。张择端画这幅画的时候，下了很大功夫，光是画...
一幅名扬中外的画课文,欣赏了这幅历史名画,你的感受和想法是什么?_百 ...
答：一幅名扬中外的画，欣赏这幅画的历史，我的感受就是这幅画的作者非常的伟大。
一幅名扬中外的画激发了我们什么
答：《一幅名扬中外的画》是人教版小学语文三年级下册的一篇文章，这篇课文是一篇说明性文章。课文所选画面的内容十分丰富，非常生动，传神，课文的文字也非常生动。它介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，并通过夹叙夹议的写...
精选三年级语文《一幅名扬中外的画》教学反思5篇
答：这幅名扬中外的画是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古画的历史价值呢?这成了我本节课的重点和难点。 教学中,我本着略读课文的教学原则——“粗知文章大意,不求斟字酌句”,采用赏、读、悟、议、赞相结合,设计了以下几个教学环节: 一.检查预习,...
思《一幅名扬中外的画》
答：《一幅名扬中外的画》这篇文章思路清晰，向我们展示了我国宝贵的历史文化遗产之一的清明上河图。文章分别从人物众多、街市热闹、画技高超、情景传神等方面体现了它具有极高的艺术价值，最后一个自然段介绍了它的历史价值，这两个方面加起来也正体现了它名扬中外的原因。本课虽是略读课文，不过这篇课文是...
读了一幅名扬中外的画,给我感受最深的是
答：一幅名扬中外的话，让我们看到了以前世界的古都风貌
《一幅名扬中外的画》
答：张泽端画了一幅名扬中外的画，名字叫《清明上河图》。这幅画是由张择端下了很大的功夫画的。光是画上的人物就有好几百个。最有意思的是桥北头的情景。一个人骑着马，因为人太多，眼看就要撞上一胜轿子，就在那个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马壮上那轿子。旁边两头运货的小毛驴...
《一幅名扬中外的画》优秀教案「带反思」
答：五、全景赏画、升华情感。 1、播放《清明上河图》全景图。 2、解说诵诗:让我们再次走进这幅名扬中外的画,记住这幅名扬中外的画。 历经风雨八百年,繁华古都在眼前。 千姿百态众生相,尽在绵绵画中间。 名扬中外震国威,惊世之作传万年。 3、作业乐园。 无论是大思想家孔子和老子还是劳动人民智慧和才干的结晶赵州...
小学三年级语文《一幅名扬中外的画》教学反思
答：《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文,介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。教学中,我本着略读课文的教学原则,让大家根据课题质疑,学生提的问题还真不少,比如“这是一幅什么画?”、“这幅画的作者是谁?”“这幅画都画了些什么?”“为什么说它名扬...
