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从词类活用的角度,下列各句加点的词与例句相同的一项是( )(2分) 例 ...
答：A 【解析】 试题分析： A 与例句一样，都是名词作状语。 考点： 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( )①诸侯恐惧,会...
答：C
*从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句 不相同的一项是 例句...
答：D．水：名词用作动词，游水；故选B．
从词类活用的角度看,下列句子中 不含意动用法 的一项是( )(3分)A...
答：D 试题分析：A句“师”为意动用法，把……当作老师；B句中“耻”为动用法，以……为耻，把……当作（看作）耻辱；C句中“耻”的用法同B句；D句中“师”，名词活用动词，学习。
从词类活用的角度看,下列加线的词用法不同于其他三项的是( ) A.君子...
答：B 试题分析：词类活用主要有动词和形容词的活用。A为名词做状语一天天。B为名词做动词游泳，C为名词做状语向上。D名词做状语中，用箕畚点评：词类活用是翻译文言语句的难点。但必须掌握，因古人用语比较灵活，要想准确翻译古人的意思就要掌一些词类活用的知识。
从词类活用角度分析,下列归类正确的一项( ) ①沛公 军 霸上 ②素善...
答：B 试题分析：①⑦名词活用为动词； ②⑤ 形容词活用为动词；③⑧⑨ 使动用法；④⑥名词作状语；⑩形容词活用作名词。点评：词类活用在文言文考试中地位十分重要，它涉及到实词的理解，句子的翻译，文意的理解，所以先从课内内容开始熟悉各类词的活用十分有必要。
下列句中的词类活用现象归类正确的一项是( )(1) 园日 涉以成趣 (2...
答：C 试题分析：此题考查文言文中常见的与现代汉语不同用法词类活用。（1）（4）名词作状语；（2）（3）（12）名词作动词；（5）(7）（9）意动用法；（6）（8）（10）（11）形容词作名词；(13)(14)使动用法。所以选C。
下列句子中划线词属于词语活用的是( )
答：…忿恚；④苦:形容词活用为动词,苦于；⑤罾:名词活用为动词,用网捕 ；⑥书:名词活用为动词,书写。故正确答案是：B。考点：考查词类活用现象。点评：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。
下列各句中,加点词的活用现象与其他三句不同的一项是 () ..._百度知...
答：【答案】D 【解析】试题分析：本题考查文言文词类活用现象。D名作动，其他选项名作状。A分：按职分；B日：每天；C隶：像奴隶一样。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
下列句中加点词的活用方式和例句相同的一项是 ()例:晋军函..._百度...
答：【答案】A 【解析】试题分析：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的词性或基本功能，在句中充当其它类词，词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。随着词性的改变，这个词又同时具有新的含义。总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：1．名词活用为动词，名词的使动...
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