幼儿园语言课成语故事教案
幼儿园语言课成语故事教案的目的是凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解成语寓意的过程中受到启发教育。以下是我整理的幼儿园语言课成语故事教案，欢迎阅读。
活动目标：
1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。
2、通过多种形式巩固所学过的'成语，激发幼儿园小朋友对中国丰富的语言文化的兴趣。
3、丰富幼儿园小朋友的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。
活动准备：
1、一至十中文、阿拉伯数字卡；图书、成语字卡若干；
2、表情类、动物类成语图卡若干。
3、油画棒、白纸。
活动过程：
一、通过书的排序，巩固一至十的成语。
1、幼儿园小朋友选择一本图书，提问：你选择的是什么图书？它的价钱是多少？
2、请幼儿园小朋友按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。
3、引导幼儿园小朋友复习一至十的成语。
二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。
每两个幼儿园小朋友为一组选择两张图片，组成一个成语。游戏进行2~3次。
三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。
1、幼儿园小朋友边看大图书，边猜故事情节。
2、告诉故事名称，教师完整地讲述故事。
3、通过探望与讨论，帮助幼儿园小朋友理解故事的寓意，教育幼儿园小朋友遇事要灵活。
4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿园小朋友联系生活实际加深对成语的理解。
四、通过看图片，巩固所学成语，并对成语给以分类。
1、动物类
2、表情类
3、其他
五、以表演的形式，引导幼儿园小朋友创造性的表现学过的成语。
1、教师做动作，幼儿园小朋友猜成语。
2、个别幼儿园小朋友做动作，幼儿园小朋友猜成语。
3、教师出示成语字卡，幼儿园小朋友做动作。
4、在音乐伴随下，幼儿园小朋友自由发挥表演成语。
附：《郑人买履》成语故事
从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。说完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。
别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？
这个买鞋的郑国人却说：我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。
寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。
铁杵磨成针幼儿园教案
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成语故事课教案
答：成语故事课教案1 教学目标: 学习《卧薪尝胆》,感悟其中的道理。 教学重点: 感受故事揭示的形象,了解故事的主要内容 教学难点: 感悟其中的道理。 教学用具: 课件 教学方法: 导析法 教学过程: 一、揭示课题 1.同学们,你们知道哪些成语故事呢? (学生自由交流) 2.这节课,让我们一起来学习《卧薪尝胆...
幼儿园语言课成语故事教案
答：1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。2、通过多种形式巩固所学过的'成语，激发幼儿园小朋友对中国丰富的语言文化的兴趣。3、丰富幼儿园小朋友的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。活动准备：1、一至十中文、阿拉伯数字卡；图书...
幼儿园大班语言教案《守株待兔》
答：幼儿园大班语言教案《守株待兔》1 活动目标: 1、认识“株、兔”,理解“守株待兔”的含义,知道“不劳而获是不会成功的”。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 活动准备: 字卡、动画片“守株待兔”、勾线笔及白纸 活动过程: 一、通过猜字,认识...
幼儿园《亡羊补牢》的教案
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幼儿园《狐假虎威》教案含反思
答：幼儿园《狐假虎威》教案含反思3 活动目标: 1、理解故事内容,能比较生动地讲述故事。 2、体会成语故事中的深刻道理。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 活动准备: 1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。 2、《语言》下P。5。 活动过程: 一、说说狐狸和老虎 ...
守株待兔幼儿园大班语言教案
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大班成语故事的教案?
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幼儿园中班语言教案:望梅止渴
答：让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。以下是我整理的幼儿园中班语言教案：望梅止渴，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标 1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容，理解词语“望、止”“沉思”的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。3、初步体会成语的结构特点，对成语感...
