孩子今年上高一，想让她参加国外的高考，不知道该做哪些准备呢？谢谢各位赐教！最好能说的具体点哈！
你们是打算孩子出国读高中还是本科？如果是本科的话，一般从两个方面准备：
一、孩子自身：
1、需要出国留学的心理建设；
2、语言的准备，比如雅思、托福、sat等等成绩的准备。
3、综合素质的提升，比如组织能力、演讲技巧等等。
二、家长方面：
1、资金方面的准备，每个留学的国家的资金量准备是不同的，需要提供不同的存款证明；
2、心理建设，孩子出去，单独一个人在国外，需要父母的全方面的支持。
你好，我来解答一下韩国留学方面的吧，首先小孩子高中毕业后，想去韩国留学，现在学生能做的准备：在不影响学习的情况下适当学习一下韩国语，为将来到韩国做些准备，这样到韩国，全是韩国语授课，不会完全听不懂，到那生活也方便一些。家长要做的准备：锻炼孩子自己独立生活的能力，因为到国外，完全要孩子自己去照顾自己。关于去韩国的申请材料，学生毕业前三个月开始准备就可以了。
最好要上专门的班，一切靠自己需要家长懂得太多的知识与经验。我小孩所在的“江苏省常州高级中学”就有类似的班，不是说要你小孩上这个班，是让你在这个学校的网站能找到你需要的信息。
给点资料供你参考：
美国高中AP课程实验班常见问题解答
1、 美国高中AP课程实验班是什么样的班级？适合哪些学生就读？
美国高中AP课程实验班是针对有志于就读世界一流大学，尤其是美、加地区超一流大学的学生开设的国际高中课程班。美国高中AP课程实验班的办学目标，是为学生提供广受美国大学认可的AP课程、SAT课程、TOEFL课程及美国名校申请指导课程，帮助他们进入美国百强大学，其中优秀学生进入全美排名前30位的综合性大学及前20位的文理学院。
美国高中AP课程实验班的课程设置文理结合，注重发挥中国学生的理科特长，适合学习动力强、基础扎实、英语能力较好且有志就读美国名校的学生。
2、 参加美国高中AP课程实验班的学生毕业后能获得什么证书或者文凭？
实验班的学生按要求完成中国教育部所规定的课程学习并获得相应学分，参加全省统一的学业水平考试成绩合格将获得高中毕业文凭。学生还将通过考试，获得AP课程的考试成绩、TOEFL考试成绩和SAT考试成绩。
3、 美国高中AP课程实验班的学生还需要参加高中学业水平考试吗？
是否需要参加高中学业水平考试主要取决于学校和教育主管部门是否把参加考试作为学生毕业的要求。按我校规定，学生将参加全省组织的学业水平考试。
课程教学
4、 美国高中AP课程实验班上什么课？
实验班学制三年。高一学年主要学习中国高中的必修课程，同时增加英语语言文学课程和学术英语课程。高二学年将开设三到四门AP课程，高三开设三到七门AP课程供学生选择，对中国高中课程学习进行补充、拓展和提升，培养学生适应国外大学学习的学术能力、创新能力和研究能力。
5、 美国高中AP课程实验班如何保证教学质量？
AP课程实验班纳入学校的统一管理，将通过引进和实施第三方国际课程质量保证体系，从课程设计、师资招聘、培养与教师职业发展、教学质量管理和测评体系等方面保证AP课程班的教学质量；学校也将引进、实施美国高中所普遍实行的大学升学指导体系，为参加课程的学生提供优质的海外大学申请及签证服务。
国际考试
6、 什么是SAT考试？SAT考试对申请美国大学的重要性如何？
SAT考试素有“美国高考”之称，考试分为Reasoning Test（推理考试，俗称SAT I）和Subject Tests（学科考试，俗称SAT II）。SAT I主要测试学生的语言、逻辑和推理能力，SAT II考察学生对高中各学科知识的掌握程度，SAT II各科考试内容的难度比中国高考相应科目简单。
大部分美国名校对SAT考试的要求，一般是SAT I加上两门或三门SAT II考试。中国学生最常选择的SAT学科考试科目是数学、物理、化学、生物中的三门。
SAT I是美国大学理事会主办的美国大学标准化入学考试。由于美国高中阶段的教学没有统一的教学大纲和要求，美国大学尚没有一个统一的教学标准来衡量高中学生是否具备进入大学学习的能力。标准化考试形式的SAT I是美国大学所能得到的，唯一可用以比较来自不同地区、不同学校的学生的标准，对大学决定是否录取及是否提供奖学金，影响非常大。大部分美国名校均要求中国高中生申请人同时提供SAT I及TOEFL考试的成绩。但同时也应明确，并非所有的美国大学都要求学生提交SAT成绩，而且SAT成绩也仅仅是影响美国大学入学申请的重要因素之一。美国常青藤名校布朗大学2008年的本科新生录取数据显示，SAT I获得满分的申请者中，仍有75%的学生被拒绝。
7、 SAT I考试的考试内容是什么？
SAT I的具体内容，分为阅读、写作和数学三大部分。每个部分满分800分，总分2400分。阅读部分包括句子填空和篇章阅读理解，共67道题，均为5选1的选择题。写作部分包括作文、改进句子、改进段落和挑错，共49道题，除作文外均为5选1的选择题。数学部分包括选择题和只给出结果的简答题，共54道题，其中选择题44道，填空题10道。数学部分中国学生只要熟悉数学词汇，做题细心，基本都可以考满分。
8、 SAT学科考试的作用是什么？
SAT学科考试考察学生知识的积累程度和应用能力，题目难度低于中国高考相应科目的要求。目前主要是美国的顶尖大学要求提供SAT学科考试成绩。近年来随着申请赴美留学就读本科的中国学生人数不断增加，越来越多的学生选择同时参加SAT I和SAT II以增强竞争力。
9、 TOEFL的考试形式是什么？
TOEFL考试在中国是基于网络的语言考试，称为TOEFL iBT。考试分为阅读、听力、口语、写作四部分。每部分30分，共120分。
TOEFL考试成绩是中国学生进入美国大学学习必须提供的证明材料，也是赴美留学签证时的必要条件。美国大学会根据自己的需求来设定申请人入学时需要达到的TOEFL分数，部分学校规定优秀的SAT阅读部分的分数可以替代TOEFL成绩，但提交独立的TOEFL成绩适用性更广。
根据TOEFL考试的特点和要求，实验班的课程设置把TOEFL考试技能发展课程融入学术英语课程，同时提供考前强化培训供学生选择。
留学申请
10、 学校如何帮助学生申请美国名校？
学校将引进美国文化教育委员会，为实验班的学生提供海外大学申请服务。美国文化教育委员会将组织包括美国名校前招生官、美国名校的大学教授、美国常青藤大学毕业生及长期从事美国大学申请指导的中美专家等组成专家团队，通过提供“美国名校申请指导课程”，为学生提供最专业的升学指导服务。
11、 申请美国大学要递交哪些材料？
一般情况下，中国的高中学生申请美国大学，需要提供如下材料：学校介绍、中学阶段的学习成绩、SAT或ACT考试成绩、TOFEL考试成绩、大学申请文书以及推荐信、课外活动证明等。但申请美国一流名校竞争激烈，所提交的材料更为复杂，可分类为学术、非学术类以及综合类三类。以下是申请美国名校时提交材料的说明：
学术类：三年高中课程平均成绩（GPA）及成绩单、班级排名、SAT I考试成绩、SAT II考试成绩、TOEFL成绩、AP课程或其它大学水平的课程成绩、重要的学术竞赛奖励、重要的科研活动证明等。
非学术类：体育、艺术领域的特长及奖励证书、课外活动经历、工作/实习经历、社团活动、志愿者活动等。这些内容多数都以申请信、申请表格、个人陈述、申请文书、推荐信等形式提交给学校。
综合类：申请费、家庭银行存款证明等。
12、 申请美国大学需要考虑哪些因素？
和中国的学生“考大学”不同，美国高中生是“申请大学”：学生向大学递交入学申请，大学对所有递交申请的学生进行评估，择优录取，但不像中国只看高考分数，一考定终身，而是采取整体评估录取（holistic admissions）。任何一所名校的录取，学生比拼的都是综合素质和发展潜力，各种分数如三年高中平均成绩（GPA）、TOEFL考试成绩、SAT I成绩、SAT II考试成绩、AP考试成绩等都是整体招生录取过程中考虑的因素。
学术能力和潜力
学术能力与学术潜力是美国一流名校决定录取的最重要因素。申请人所在中学的声誉、所递交的三年高中成绩单、平均成绩（GPA）、班级排名、所学课程的难度、是否选修“荣誉课程”或AP课程等大学水平的课程、SAT I考试成绩、SAT II考试成绩等，都是反映一个学生是否具备优秀的学术能力和潜力的因素。对国际学生来说，还包括TOEFL考试成绩。其中AP或是其它大学水平的课程被认为是中学阶段难度最高的课程，也是更能反映学生具备超强学术能力的象征。
个性修养、综合能力和课外活动
申请人的个性修养与人格魅力、创造力、人际交流、社区服务、志愿者活动的积极性与参与度、社团组织的领导才能、工作/实习经历等个人特质是大学录取时考虑的另一项重要因素。这些个人特质往往在申请人校内外的社会活动及成就中得到充分展现。
艺术特长和体育竞技
美国大学普遍重视申请人对竞技体育、艺术等活动的参与度，并将其视为衡量申请人综合素质的重要标准之一。在体育、艺术等领域有出众成就和特长的申请人在录取时会得到大学的优先考虑。
留学申请文书、推荐信
对综合评估中等以上的申请人来说，任课教师和升学顾问的推荐信、申请人的申请文书通常被大学招生官视为评估学生潜力的重要辅助工具，因此这些文件的质量和可信度对能否被名校录取非常重要。
13、 学生经过两年的学习，毕业后能保证去哪些大学？
美国高中AP课程实验班的目标是帮助学生进入美国一流大学。学生可以申请美国所有大学，但能进入哪些大学，取决于学生申请材料所反映的综合素质和发展潜力。
14、 如果学生毕业后申请不到国外大学的录取通知书，不能出国怎么办？
根据我们的经验和了解，顺利完成AP、A Level等国际高中课程的中国学生，还没有申请失败的案例。目前国内开办的各种高端国际课程，所有毕业学生均顺利出国。应该说，只要没有家庭经济方面的原因，学生一定能成功申请到美国的大学，顺利实现留学梦想。
15、 美国高中AP课程实验班的培养目标是帮助学生进入名校。哪些学校是名校呢？
美国高中AP课程实验班的培养目标是帮助学生进入美国的百强大学，其中优秀学生进入排名前30的综合性大学以及前20的文理学院。
根据美国US News的大学排名，前130名的综合性大学及前100名的文理学院为美国的一流大学。排名前50位的综合性大学以及前30位的文理学院则属于一流大学中的名校，我们称之为国家级大学。而排名前25位的综合性大学以及前15位的文理学院则被称为超一流大学。
文理学院（Liberal Arts College）
文理学院是美国高等教育的特色之一，是美国教育最引以为豪的精髓。文理学院规模虽小，却代表着经典、高质量的本科精英教育。排名前50位的文理学院大都有百年以上的历史，许多文理学院的学术声誉和本科教学质量可与哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤名校相媲美，是美国精英家庭的子女在大学本科学习方面的首选。
大部分文理学院只提供本科教育，注重教学，实行小班授课，师生互动密切，校友联系紧密。这对培养学生的文化素质、沟通能力和领导能力，从而培养具有创新精神以及独立思考能力的人才非常有帮助。学生毕业后可以适应多方面的工作。
著名的文理学院主要有艾姆赫斯特学院（Amherst College）、威廉姆斯学院（Williams College）、斯沃斯莫尔学院（Swarthmore College）、贝茨学院（Bates College）、鲍登学院（Bowdoin College）、柯尔比学院（Colby College）、汉密尔顿学院（Hamilton College）、哈弗福德学院（Haverford College）、明德学院（Middlebury College）等。
综合性大学（National University）
综合性大学规模庞大、师资丰富、设备先进，提供包括文理课程在内的众多学科选择，其专业更加细分，倾向于专业的学习。大部分综合性大学注重学术研究，拥有设备先进、实力雄厚的研究机构及以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院，因此这些大学又被称为研究型大学。
综合性大学在国际上的知名度较高，像哈佛、耶鲁、哥伦比亚等都是闻名于世的综合性大学。
16、 美国高中AP课程实验班的学生应如何安排学习和美国大学申请？
我们对学生的学习、考试和大学申请有如下规划，供家长和学生参考。
高一学年：九月份开学后学习中国高中必修课程，同时学习特设的英语语言与文学课程、学术英语课程，打好语言基础。
高二学年：九月份开学后开始学习AP课程，下学期的五月初参加AP课程全球统考。AP考试结束后开始SAT I、TOEFL和SAT II课程，需要参加SAT II考试的学生六月初参加考试。6月初SAT II考试结束后开始TOEFL强化，在六月底之前参加TOEFL考试。TOEFL考试结束后开始准备大学申请文书写作。学生可以选择参加在暑假举行的SAT I强化备考课程。
高三上学期：九月份开始新的AP课程学习。同时参加SAT备考课程，开始填写申请表格；十月初参加SAT考试，将成绩寄给各个大学；十一月份寄出第二批申请材料；十二月份完成全部申请工作，准备面试；一月份接收大部分的提前录取决定；二至三月份陆续拿到录取通知。
高三下学期：三月至四月份继续接收大学录取通知书。五月份参加高三年度的AP课程考试。向要求提交高三年度AP课程考试成绩的学校寄送AP考试成绩，以满足录取条件或申请奖学金。
上述计划可满足大部分学生的要求。对部分尖子生，计划可以进行调整，以满足申请提前录取的要求；对部分目标为非超一流大学的学生，甚至可以不选修SAT II和SAT I，并把时间和精力更多地用于TOEFL考试的准备，其学习计划也可以做相应的调整。
17、 在美国大学读本科的学费、生活费大概多少？
美国排名前20位的综合性大学全部都是私立大学，其学费较为昂贵，一般每年3万到4万美元；美国的公立大学学费对本州公民较低，一般一年5,000到1.5万美元。对外州公民及国际学生的学费则从1.5万至3万美元不等。生活费用就更难说了，不同地区、不同人群、不同消费习惯其差距就更大了。一般说来，一般水准的学费加生活费约为25－35万人民币/每年。
18、 留学美国有什么优势？
美国是世界上教育质量最高、教育技术最先进、教育资源最丰富的国家。美国大学在全世界高等教育领域拥有十分明显的优势：在历年的世界大学排名中，美国院校占据了前100位世界名校中三分之一的席位；近半个世纪以来，50%以上的诺贝尔奖获得者来自于美国院校。
美国教育在重视基础教育的基础上，强调创新意识和开拓精神，开创了实用性教育的先河。美国教育注重学生全方面的培养，学生可以自由选择专业和研究方向，有更多的时间考虑自己的未来，以应对竞争激烈的就业环境。美国院校的毕业生在世界各国的各个行业中得到了广泛认同。
美国也是世界上最大的留学目的地国家，每年来自200多个国家超过45万名留学生在美国接受高等教育，同时美国高校也向国际学生提供种类繁多的奖学金。国际学生众多，可以接受多国文化的熏陶，有助于培养国际化视野。
此外，作为世界最大的经济体，美国拥有其它国家无法相比的广泛就业机会。
我劝你还是到外国学校读书，可以直接考。不然比较麻烦。
去美国要SAT与托福成绩。去加拿大要高考成绩，名校525（750满分）以上。去任何国家都必须高中会考成绩。具体请寻相关机构。可以为你准备适合的留学方案。最关键是孩子的英语水平与家庭经济实力。
看二楼的吧，太详细了
想让孩子去加拿大达英国际学院都有哪些必修课程?
答：也是高一来到加拿大上学，我现在就在加拿大达英学院，这里的课程非常丰富，选修科18门，必修课12门，学校的老师会一对一的给你制定学习计划，只要按照计划学习，你就能拿到毕业证，这个学校还有大学预备课程，用半年时间基本上能完成，这样学校就可以帮助你申请加拿大大学，就很有望拿到加拿大的大学通知书。
美国留学申请难不难?我家孩子高一,他爸爸想让他去美国读书,急需推荐...
答：在服务方面，更加精细化透明化。服务全程公开透明，完善的服务质量监督体系，保障更好的服务体验。同时提供了海外生活、学习、就业一站式服务，让学生放心，家长安心。在录取结果方面，托普仕留学已帮助几千学生成功申请到美国名校，其中包含哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等世界知名学府，有本科全奖、硕士...
孩子今年读高一,怎样鼓励高中孩子好好读书,努力学习?
答：高中三年对每个孩子，甚至对每个学生的家庭都很重要。 毕竟高考成绩决定了学生未来的职业方向和人生道路。 如果高考考不上三流大学，虽然我不会对人生失去希望，但在奋斗的道路上，我已经和别人的起点差距很大。 如果你想得到更多，你需要付出更多的努力。 因此，你应该在高中努力学习，参加高考。 一所好...
高一学生,学习成绩不是很好,但家庭条件不错,他想不参加国内高考出国留 ...
答：如果是这样的话，考虑下去英美国家吧。这些国家一般办高中好办的，毕业了也好留下。据我所知，很多国家是不收高中生的，所以你可以先上网查一下各国接受留学生的情况，或者可以咨询一下中介。高中就出去的话，其实是有弊端的，因为国外的学业也很苦，如果撑不住，读不完的话，以后很可能就直接是高中...
现在孩子刚刚上高一,将来想让她去美国读本科,请问TOEFL是必考的么...
答：建议用高一的时间学习托福，尤其是高一寒假要突击学习，在高一结束前参加第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试。准备期间可以跟别的同学一样学个北京新东方的TOEFL强化班，如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高。
为什么送孩子出国读高中
答：现在,她女儿已回国作了一名翻译,因为英语好,又能吃苦,单位领导对其很满意。小结:总的来看,出国留学利大于弊,但考虑到孩子的自控能力,最好在中国国内读完本科后再出国留学。 二、开阔视野,希望孩子成为国际化人才 李华先生的女儿尽管才上高二,但他已决定不让女儿参加明年的高考,今年就送女儿到国外留学。他说女儿...
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答：主要是看你申请什么排名学校吧，如果是排名比较靠前的名校的话都是会有难度的，找个专业留学申请中介结构是比较稳妥的选择，꼲刚上高一的话也还能申请~市面上好的留学申请机构还蛮难找，要么就是大厂，流水线式的服务，要么一些小机构，老师的经验不是特别丰富，我自己了解到的，北京的厚臻国际...
女儿高一,想休学骑行中国,合适吗?
答：综上所述，父亲帮女儿休学一年骑行中国对孩子的未来有巨大的帮助。这种经历将带给她宝贵的学习机会、跨文化体验、培养她的毅力和适应能力，锻炼她的领导才能和组织能力，同时也让她有时间去深入思考和探索自己的兴趣。这将为她未来的发展打下坚实的基础，使她成为一个全面发展和有远见的个体。
我现在读高一,15岁,想参加国际互惠生一年,回来后继续读高二这样好吗...
答：你年龄有点小哦，我认为楼上第一条的回答有点消极。不过建议你想去的话，还是等高中毕业吧。互惠生是文化交流项目，别听有些人老说带孩子，带孩子的是保姆。互惠生如果是保姆，他们为什么要找个毕业生去，还不如找个菲佣呢。。。
我的孩子目前高一,打算去美国念本科,我们目前该准备什么呢
答：现在高一的话还是完全来得及的，如果目标是美国名校，拿成绩至少不能与85+，托福也最好100-105以上，部分院校还会参考学生高中期间是否参加竞赛，科研等等，建议您咨询美国高中生本科专业比较好！专业很多，并不能保证面面俱到，基本均值如是。所以至少申请的时候以上要求当做最低要求来使用。如果想知道自己...
