学习古汉语,要什么样的顺序才好呢?

作者&投稿:那彦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
成年人如何快速学习汉语拼音~

成年人如何快速学习汉语拼音:记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。
1、韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

2、汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音。

3、汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道:“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

4、汉语拼音在小学《语文》作为基础教育内容全面使用,是义务教育的重要内容。
扩展资料:
注意事项
1、以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物,也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁,来自汉语的英语词语及表达方式必然会越来越多。
2、郭沫若和茅盾生活的那个时代,计算机还没有普及,他们大约也没有使用过微型计算机,更没有可能通过计算机去访问互联网的网络、在网络上自由地漫游。
但是,他们当时就已经慧眼独具地看到了双文制的好处,如果他们今天还健在,一定会举双手赞成在计算机通信中首先实行双文制的建议。

怎样学好汉语的方法?学好一门语言的最终目的是能运用进行交流,老外学习中文的最终目的
同样如此。在被问及怎样学好汉语的方法这个问题时,上海早安汉语的老师说那要看哪所中文学校
能带给学生最好的学习效果,并列举了早安汉语的老师在词汇教学中常用的方法:



1.
可以结合对文化知识的渗透,让学生在具体的语境里理解、辨别、选用风格不同、色彩有差
异的词语,理解词汇的文化内涵,区分词汇的色彩差异,正确得体地使用汉语进行交际;



2.
通过练习和对练习的分析、讲解,进一步提高学生掌握汉语语汇的实用能力,这是对知识的
巩固;



3.
有针对性地选择看一些节目,从相声、小品和富于生活气息的影视作品中汲取养料,这样不
仅可以陶冶一下你的情操,也让你有更浓厚的情绪学习汉语;



4.
扩大词汇量,加强写作,包括复述课文、看图作文也是很好的方式。因为在作文中最容易发
现问题。语法的、语用的,尤其是词汇的理解和运用中的错误在作文中最容易被发现,也最适合在
作文中改进。



运用这些小技巧就是怎样学好汉语的方法,
只有通过这些寓教于乐的检测、
调动学习的积极性,
才能更有利于去学好中文了解中国的文化和风俗民情。

现代人要想深入提高国学水平,循序渐进必不可少,而最重要的一点就是提高阅读古籍的能力
首先,从四大名著入手,通读四大名著原著,不要看现代改编版,什么连环画电影电视剧,误人子弟。当你将四大名著读到可以通顺的理解,就像你读现代汉语一样简单的时候,你的古文基础就差不多了。
其次,有了四大名著的古文功底,还可以继续看明清的小说。进一步因该是读史书,二十四史是最好的选择。当你能顺畅地理解明清小说和二十四史后,基本上读古文就没有障碍了,什么诸子百家三教九流就都没障碍了
最后一步是进一步提升,以康熙字典、说文解字为主要工具,研读《尚书》和《周易》。这两部书是中国古籍中最难理解的,所以放在最后。当你可以把这两本书读透时,你的古文、国学也就大成了——不过貌似至今完全读通这两本书的也就只有孔子一人而已

多读先秦典籍,如《左传》、《战国策》、《国语》这类有点故事性的书,提高自己的阅读兴趣,逐渐培养语感,看一些通论类的书如《古汉语语法》、《古汉语基础》提升自己的理性认知。二者结合、相辅相成。如果直接看白文的典籍,看不懂的话,可以看杨伯峻的一些译注。

先看书开始,王力大师的《古代汉语》可以先看看。每个章节都有古汉语的学习知识,就按照这个次序来就不会错了。

1,要把古汉语字词含义记牢,如一词多义,重点字词含义,通假字,古今异义等,必须要记死,要置之死地而后生。
2,多做练习,多看古文书籍,学会迁移训练

书读百遍,其义自见。诵读是学习古文最好的办法。古时候读书就主要是背诵。反复读反复背。读书破万卷,下笔如有神。
既然是汉语,无论是古汉语还是现代汉语,肯定是大同小异的。注意汉语词的发展规律。1,从单音词到多音词。古汉语主要是单音词,一字一词。2,发展过程中出现了词义的扩大或缩小。3,有的词意进行了转移。归纳总结很重要。
至于学习材料,肯定要从《诗经》,《论语》开始,简单但实用。读完以后对古汉语常用字词就有了一个比较清晰的了解。

学习古汉语,要什么样的顺序才好呢?
答:首先,从四大名著入手,通读四大名著原著,不要看现代改编版,什么连环画电影电视剧,误人子弟。当你将四大名著读到可以通顺的理解,就像你读现代汉语一样简单的时候,你的古文基础就差不多了。其次,有了四大名著的古文功底,还可以继续看明清的小说。进一步因该是读史书,二十四史是最好的选择。当你...

古代汉语的学习方法
答:因为学习古代汉语,目的是为了读古书,文选是古书的举例,是文字、音韵、词汇、语法等各种古汉语知识的综合体现。不读文选,不仅知识不能掌握,而且也很难提高阅读古书的能力。 那么,阅读文选要注意些什么呢?首先要着眼于语言,不要着眼于文学。如《论语、侍坐章》 :“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。”作为文学作品,在了解文...

怎么做文言文顺序
答:2.语法掌握的熟练程度语法掌握牢固了,对古汉语的语言特点就掌握牢固了,所谓的“语感”也就强了。 语感强的,就知道“让他活”,古人是讲成“活之”的;“用绳捆住他”,古人是讲成“系之以绳”的。这样即使叫你为“以人能曳之以绳络之以羁鞭之以捶楚”这段写人如何对牛、马、猱的文字标点,你决不会标成“...

关于文言文 应该按什么顺序背文学常识、课文、注释解词、和翻译呢?应...
答:先了解文言文的写作背景,比如作者是谁,在什么情况下写的和相关的文学常识等等。一般是通过课文下面的注释了解。然后看注释中的单个字的解释和某些短句的翻译。然后再开始学习课文,了解课文的翻译(用笔记本将翻译记下来,最好不要将翻译写在书上,书上只写单个字的解释,将课下的单个字解释写在课文中...

古文水平非常一般,决心学习中国古典文化 ,该看哪些书?顺序如何安排?
答:个人觉得看《诗经》和四书就好。史书评价较好的有前四史(史记、汉书、后汉书、三国志)和《资治通鉴》,个人推荐一本比较快餐一点的《纲鉴易知录》(和古文观止编撰者是同一个人),《战国策》也不错。子书和集部根据个人喜好吧。推荐两本小说《世说新语》《聊斋志异》。希望对你有帮助。。

如何系统的学习国学?最好有个先后顺序的框架图
答:依循古人读书的顺序,从蒙学读起,然后循序渐进涉猎经、史、子、集。 《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《老子》、《孙子兵法》等作为国学中经典之经典,铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明,体现了中华民族博大精深文化的精髓。国学...

古代汉语该怎样复习?最后一道古代汉语的翻译及断句该如何提高?现当代文 ...
答:疏通文意之后再背诵效果应该会更好吧。通论和文选的复习顺序,这个还真没有想过……留待高人解答。至于语言学纲要和现代汉语,也就是看书啊。把书上的知识全部弄清楚,不在于背诵,而在于理解。现代汉语和语言学纲要要背的东西不多,顶多就是几个名词解释,许多东西是看自己的理解的。当然了,这也要...

古代汉语中有哪些较为特殊的语序
答:古代汉语中有哪些较为特殊的语序: 古汉语的正常语序,与现代汉语基本相同,一般是“主语+状语+谓语+宾语+补语”的顺序,“定语”则用在名词之前。 特殊语序: 1.谓语前置。 2.宾语前置。 3.表示动作行为的数量的词序。 语序: 1.语言里语素、词组合的次序。为汉语里的主要语法手段。语序变动,可组成意义不同的词组...

自考古代汉语怎么学?
答:学习古汉语就像学习第二种语言,算然字你大部分认得,但是他的意思却不一定是现在的那个意思,虽有联系但有的已经想去甚远。语法也大有不同。我感觉临时抱佛脚是来不及了,不知道你的底子怎样,如果你高中学过的古文你现在不看注释能够翻译个八九不离十,随便每个词的解释及用法大都熟悉的话,这门课...

每天给孩子读文言文
答:不必苛求,古汉语语法啦、每个字词意思啦,都不必苛求一句不差、一词不误地搞懂,孩子能知其大意,讲个八九不离十就不错了,喜欢看、喜欢讲才是最最重要的,喜欢看,喜欢讲,日久天长,语法啦、词义啦,都能慢慢搞懂。 第六步,不管了,自己读吧,不懂的,有字典,有网络,自己查去。 这种教孩子学古文的方法,对大人来...