关于日语语法问题

作者&投稿:章浅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
日语语法问题~

写真を撮ってもいいですか.
ても 前方是用言的连用形-て形,表示假定条件,让步条件, 意:即使。。。 也。。。
日本人话语谦虚,先告诉对方自己的假定条件,再问对方的意见,得意许可。
てもかまいませんか、てもよろしいですか、でもよろしいでしょうか 是同样意思,语气稍不同。
いい 在这里表示 可以,行。
ても+いい 表示允许,许可 原意:即使(做ても 前面的动作)也可以。 翻译:可以(做ても 前面的动作)
当然 ても 又很多种用法,但 ても+いい,就是这么用的。

这个没有原句很难回答。
どうも 一般有似乎,非常的意思,有时候作为简单打招呼也可以,
XXXXという 一般是 (谁)说了XXXX的意思,起引用话语的作用; 另一种用法是“所谓的”的意思。

一类动词的变法分为下面5种:
1、以“く”结尾的变为【いて】
例如: 书く→书いて

2、以【ぐ】结尾的变为【いで】
例如:急ぐ→急いで

3、以【ぶ、む、ぬ】结尾的就浊音化,变为【hで】
例如:死ぬ→死んで

4、以【つ、る、う】结尾的就促音变
例如: 待ち→待って
売る→売って

5、以【す】结尾的就变为【して】
例如: 话す→话して

两个形容词连续用,第二个形容词如果是二类形容词,才是加な,如果第二个形容词是一类形容词的话,则是原型。这个跟它们本身的接续方法一致。

一段动词的て形(就是你说的一类动词)
只要将词尾的那个“る”去掉加上“て”就行了。是最简单的变化。

两个动词在一个句子中一起用。前面一个把い变成く,后面的不变,直接跟体言。(想问你清不清楚哪些是形容词,哪些是形容动词哦。)

形容动词一起用,前面的,其基本形加で,后面就要加な才能接体言了。

一类动词 相当于5段动词

て型变化有3种 分别称为 い音变 促音变跟 波音变

变法 把单词的最后一个假名变化

比如

书く → 书いて 分かる →分かって 読む →読んで

口诀:

看词尾最后假名来判断的

か行が行 い音变 いて/いで

わたら行 促音变 って

ばなま行 波音变 んで

其中 い音变内 が行的 是变为 いで 波音变 全部是んで 要记住

2类动词 也就是 1段动词

变法很简单 去る+ て就可以了

な 只有形容动词(な形形容词)后接名词时才使用

形容词用不到な

请教几个日语翻译 语法问题
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关于日语语法的问题.会的回答下
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关于日语语法问题
答:1、以“く”结尾的变为【いて】例如: 书く→书いて 2、以【ぐ】结尾的变为【いで】例如:急ぐ→急いで 3、以【ぶ、む、ぬ】结尾的就浊音化,变为【hで】例如:死ぬ→死んで 4、以【つ、る、う】结尾的就促音变 例如: 待ち→待って 売る→売って 5、以【す】结尾的就变为【し...

日语的初级语法问题~~求好心人解答~~非常感谢~~~
答:整句原意为“有现在的我,也是有了导演才有的事”你的那种表达当然也对,但你要知道语言表现是千变万化丰富多彩的,它不是单一的,死板的。这不是哪个通顺的问题。我们学习他国语言就是要模仿它的种种表达,习惯或掌握他们的表达思路。你最好把它原封不动地背出来就行。慢慢积累中会形成对日语表达的...

请教几个日语语法问题
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答:4.没有区别,都是说星期一的意思。5.第一个是手伝う的进行时的形态,和问题3一样;第二个って是引用前文的一个语法,表示引用前面的说话;第三个是言う的进行时态,和第一个一样。全句意思是:我明明说过了“也来帮帮我”!(你却也不来。)这个句子表示一定的负面情绪,有点生气。

日语语法的一些问题
答:思ってる是进行时,更倾向于现在的想法,此刻的想法,表示这么想的一个状态】4.日本のテレビを「见たりして」、日本语を勉强します为什么たり后面还要加して呢? 不是已经「たり……します」了吗?【「……たり、……たりする」是个固定用法,几个并列的动词短语,“做做这个,做做那个”的...

日语语法中的问题
答:一、疑问词+でも:接在疑问词下,表示全面肯定。相当于汉语的“无论”“不拘”等。例如:谁でも知っているんですよ/无论谁都知道的呀。何でもいただく/什么都要(都吃)。二、疑问词+も:接在疑问词下,表示“全体”“全部”“都”“也”等意思。例如:何もない/什么也没有。谁もできない...