跪求！修改病句！
寂静的江面上，许多大轮船来来往往（这还叫寂静）。远处，蓝色的白云（云彩怎么会是蓝色呢？）和滔滔的海水相互印衬（云彩还能印衬大海？）。几只水鸟展翅高飞，一会儿低近江面（既然是高飞，怎么会低进江面），一会儿冲向蓝天。忽然，江面上挂起一片风（刮起一阵风），朵朵浪花飞溅起（江面怎么会浪花飞溅，难道这风是台风），拍打着船舷。
(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）
（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）
副词“不”的位置不对。例如：
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）
（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）
（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）
（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）
（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）
（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。）
解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）
（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）
（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）
（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）
4、修饰语与中心语搭配不当。如：
（15）他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。）
（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”。）
（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。）
5、一面与两面搭配不当。如：
（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）
（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。）
6、否定与肯定搭配不当。如：
（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）
（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）
在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。例如：
（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当）
三、成绩残缺或赘余
1、成分残缺
缺主语。如：
（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。）
（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）
缺谓语。如：
（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）
（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）
缺宾语。如：
（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（“推广”什么？缺宾语“……的经验”。）
（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适。）
2、赘余
成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。
（29）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（主语多余。）
（30）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）
（31）纪念“三•八”节的到来。（宾语后有多余成分。）
（32）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）
（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个。）
（34）小王做任何工作都是非常认真得很。（补语多余。）
四、结构混乱
1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。例如：
（35）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。（“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用，任选一种即可。）
2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。例如：
（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“……触动了小邱，使他的心久久……）
3、层次不清。例如：
（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。（“引起强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应）
4、标点不当造成混乱。例如：
（39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。（“集体的力量”后边用逗号，读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）
五、表意不明
表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明：
1、费解。例如：
（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。（“参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”）
2、歧义。例如：
（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。）
（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）
（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）
3、指代不明。例如：
（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。（谁陪谁？大概是“二婶陪她”。）
（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁点烟？无法猜出。）
六、不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有：
1、自相矛盾。例如：
（46）他是众多死难中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）
（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）
2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如：
（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。）
（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”，不能与“普通票”等并列。）
3、强拉因果。例如：
（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（后者是前者的具体表现，而不是结果。）
（51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系）
4、主客颠倒。例如：
（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。）
（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）
5、否定不当。例如：
（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）
（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）
6、不合事理。例如：
（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）
（57）只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。）
改：在优裕的家庭里，子女的一切得来容易，因而难以与长辈沟通。
2. 为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。
改：为了推进素质教育，教师们正在努力提高教学质量。
3.宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们在树下听故事。
改：宁静的夏夜，明月高悬，我们在树下听故事。
（明月高悬就看不见繁星满天。）
4.参加这次活动的都是志愿者和中学生。
改：参加这次活动的都是志愿者。
（志愿者包括了中学生）
5.桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
改：桔子、苹果等水果含有丰富的维生素。
（萝卜不是水果）
6.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
改：.杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出。
7.为了防止非典不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施
改:为了防止非典不再死灰复燃，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
8.在车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
改：由于车长的粗暴干涉，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
1. 在优裕的家里，子女一切得来容易，因而难以与长辈沟通。
2. 为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学方法。
3.宁静的夏夜，繁星满天，我们在树下听故事。
3.参加这次活动的都是志愿者。
5.桔子、苹果、香蕉等水果含有丰富的维生素。
4.杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校很突出。
7.为了防止非典不再反弹，市领导要求各单位进一步，制定严密的防范措施，加强管理 。
5.在车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
1. 在优裕的家里，子女一切得来容易，所以难以与长辈沟通。
2. 为了推进素质教育，教师们努力改进教学方法。
3.宁静的夏夜，繁星满天，我们在树下听故事。
3.参加这次活动的都是中学生志愿者。
5.桔子、苹果、等水果含有丰富的维生素。
4.杨林同学的语文成绩不仅在我们班很突出，而且在学校也名列前茅。
7.为了防止非典反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施
5.在车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
1. 在优裕的家里，子女一切得来容易，因而难以与长辈沟通。
2. 为了推进素质教育，教师们正在努力提高教学质量。
3.宁静的夏夜，繁星满天，我们在树下听故事。
3.参加这次活动的都是志愿者（其中包括很多中学生）。
5.桔子、苹果等水果含有丰富的维生素。
4.杨林同学的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校很突出。
7.为了防止非典不再反弹，市领导要求各单位进一步，制定严密的防范措施，加强管理 。
5.在车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
1.把“因而”或“所以”任意去掉一个。
2.把“改进”改成“提高”。
3.把“繁星满天”或“明月高悬”任意去掉一个。
4.把“志愿者和”或“和中学生”任意去掉一个。
5.把“、萝卜”去掉，它又不是水果。
6.把“全校”和“我班”对调。
7.把“制定严密的防范措施”和“进一步加强管理”对调。
8.把“使”去掉。
第三句不太确定，好象星星和月亮不能同时存在，因为月亮太亮了，不是有个成语叫“月明星稀”吗？
希望我的回答可以帮助你^-^
跪求修改病句(教我如何判定病句和修改病句),越详越好,多多益善。_百度...
答：如果是语法错误造成的病句,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一...
跪求!!!修改病句
答：会上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，同学们掌声不断，气氛非常热烈，特别是文娱委员精彩的演讲，就像排山倒海一样，博得全场一片喝彩声。
修改病句!跪求!!很简单的!急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
答：①中学生喜欢的网络小说大都写了个人经历，这类小说读起来让人倍感亲切。②而且因为小说叙述方式自由，常以风趣幽默的对白和人物形象的个性鲜明赢得中学生的青睐 ③这也是中学生在紧张学习中另一解压方式。
修改病句,求解答,跪求
答：准确答案:道换成到，寻访换成探索。请采纳，作业妹谢谢亲
语文的修改病句跪求了
答：5、去掉使。6、世界上别的国家没有的。7、纠正与发现对调。8、乌云不会倾泻下来
四年级下册期末缩句、修改病句和反问+陈述句复习题!跪求!!!
答：缩句：1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。3.我忍不住叽叽地笑出声来。4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。修改病句：1、 老师介绍了...
修改病句(跪求)
答：这句子前后意思矛盾了，全校师生都去看电影了，这就代表包括校长也在内。你只要把后面的（只有校长还在办公室值班）删了就可以了。希望我的回答能帮助你！补充：一楼修的病句不规范，二楼修的病句用了（除了）代替（只有）...
高一修改病句
答：63、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。64、张文是一个学习很好的三好学生。65、我们一定要发扬优点，改进缺点。66、院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。67、不管谁无故缺席，就要受到批评。68、我们要开展“读...
高一修改病句
答：回答：1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺开工。(“巧夺开工”用于描述人工制作的东西,对象错) 2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如...
谁能给点修改病句的段落啊~```俺老师要的。。。
答：1、张海迪姐姐瘫痪了；2、张海迪姐姐顽强地学习；3、张海迪姐姐学会了多门外语；4、张海迪姐姐学会了针灸。（注：正确答案应该是：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。）结果有一个孩子...
