如何控制孩子看电视玩手机,实践总结出来三个“小心机”送给你

作者&投稿:巫荷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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前几天休假,带孩子出去玩,小孩子手拿手机刷视频、看动画片,随处可见。包括朋友的孩子在内,有动画片才吃饭,否则不吃。

过早且大量接触电子产品,除了会导致语言发展延误、影响专注力、肥胖、近视、缺乏耐心以外,如果长期接触,还会使孩子丧失主动思考和 探索 的能力。

可能有的家长觉得,给孩子看动画片或者短视频是有很多益处的,孩子可以从中学到很多知识。但是实际上,孩子读绘本和看视频接受信息的方式是完全不同的。当家长 给孩子读绘本时,孩子在思维上需要理解语言、眼睛需要观察图画,然后将声音和图画结合起来,在大脑中形成连贯的故事情节 。这一系列对于小孩子来讲是不容易的,可以锻炼孩子的语言、观察、思维能力,也能很好地锻炼孩子的大脑。

曾经有一个实验,找了两组五岁半的孩子,一组口头给他们讲白雪公主的故事;另一组直接给他们看白雪公主的动画片。之后,当让两组孩子分别画出白雪公主时,第一组孩子笔下的白雪公主神情、外貌等各不相同,第二组基本就是动画片里面白雪公主的样子。

当过了几天之后,重复之前的绘画,第一组的孩子笔下的白雪公主加入了自己的想象,又变了样子,而第二组,依旧是动画片里的白雪公主。

动画片或者短视频,把角色模式化,束缚了想象空间和思维能力,对于孩子来讲只是机械的接受 ,孩子根本不需要思考,填鸭式涌入大脑,而且动画片的快节奏一旦孩子适应,今后入学,只有一个老师在讲台上讲课,画面单一,很多孩子是很难坐得住的。

举两个真实的例子:

朋友A为了让孩子不要看电视玩手机,在新房子装修的时候,根本就没买电视,自己和老公的手机,也没有下载任何的视频软件,每天九点睡觉,手机不进卧室。

朋友B,允许孩子偶尔看电视,但是要在她规定的时间内,有一次我在她家时,孩子想看《小猪佩奇》,她告诉孩子等一会再看,孩子坐立难安,在电视机跟前转来转去,她还是让等一会儿,并且她有一个观念:要以后有所作为,必须从小懂得克制。

这俩孩子,大概三岁半之后,都朝向一个方向,那就是对电子产品上瘾,只要父母不在跟前,可以坐电视跟前几个小时一动不动。

那么如何控制孩子看电视、玩手机?

1、在孩子成瘾之前,先接触。

越是严防死守,孩子越容易上瘾,把主要精力都用在了跟父母“玩游击战”。在孩子2岁之后,选一些比较优质的动画,每次看不到半个小时左右,一天一两次。

2、不要让电视和手机成为摆脱麻烦的工具。

很多家长在面对孩子哭闹、不好好吃饭、乱跑等情况时,会塞给孩子一个手机,换取孩子的安静和配合。

比如同学D的孩子,奶奶带,前年回老家的时候,乔治晚上不睡觉,在家里大哭大闹,安抚了好久才安静下来,这个奶奶第二天告诉我,她的小孙女可乖了,睡觉从来都不用管,给个手机,自己刷抖音就睡着了。

3、利用“小心机”。

①开视频必修课、出考题。

记得乔治两岁多的时候,有一天他告诉我:“妈妈,我想看抖音。”

“可以啊!妈妈现在就下载,从今天开始,妈妈给你开一个抖音必修课,妈妈每天早上五点起床读书,同时,我会叫你起床上抖音课,每天睡前故事也不读了,必须上抖音课,不够四十分钟不许停。”

随后我就下载了,乔治看了大概十五分钟就不想再看了。

这就像很多孩子的学习,越是催促的学科,成绩越差。

当看视频变成必修课时,他也逐渐丧失了兴趣。

乔治所在的幼儿园,老师每天都会让孩子看一会儿动画片,但是上了一学期之后,我发现他对《汪汪队》上瘾了,还经常几个小朋友一起讨论剧情,于是我给他买了一套关于汪汪队的书。

“妈妈,我好喜欢汪汪队啊!你快给我讲讲。”

“你看汪汪队已经三个月了,妈妈觉得你已经很熟悉了,这几本书要你来给妈妈讲,讲完之后妈妈还会给你出几套卷子,测试一下你的学习成果,中文卷子出完,还会出英文版。”

慢慢地,他的动画片瘾没那么大了。

②看视频是惩罚手段。

平时在家,表现好可以奖励睡前故事加量,但是当乔治无理取闹、作妖时,安慰无效时,惩罚手段就是罚他看视频。

③催促。

我很少催促乔治要读书,但是几乎每天都要提醒他该看动画片了。

因为他心里明白,每天都可以看一会,而且任意时间,反而他对视频没有了执念,他经常告诉我:“妈妈,你有事了就叫我,我能立马关掉ipad。”

写在最后:

多数视频上瘾的孩子,都是孤独的孩子,因为大人没能提供多少高质量的陪伴,把孩子当成麻烦,让电视、手机成为电子保姆,孩子只能玩手机、刷视频,长大了再沉迷到网络 游戏 中。



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