借分数进步退步来讽刺教育制度写一篇800字作文

以正确的对待成绩的进步和退步为话题,写一篇800字的作文~

清晨的露珠，像一颗晶莹剔透的宝石。每当雾散开时，她就出现了。清晨的露珠，撒在嫩绿的草芽上，就像在给草挠痒。清晨的露珠，在荷叶上睡觉，荷叶像摇篮，摇啊摇，把露珠摇的睡着了。露珠掉到了水池里，小鱼看见了她，说：“瞧，多美的一颗露珠啊！”小露珠随着沙沙的树叶声掉到了池塘里，就像是风姑娘在拉小提琴，那声音多美啊。

每每看到试卷上的分数时，心里没有任何特别的想法，似乎我的内心总是如此古井波澜不变的迎接每一场考试。我埋着头，只露出一双眼眸望着教室内的各类繁杂的表情，这其中的喜怒哀乐尽在其中。但大多数人都是丧气的。我的目光显得有些玩味，就这样在班级每一张同学的脸上一一扫过，薛琪，还是一如既往的高傲，每逢这时，她总会微笑的望着身边的好友，然后故作无意的问上一句，“这次考得如何？”。若是你的成绩不尽如意，她便会眼神哀怨的深深叹口气，随后轻轻拍拍你的肩膀告诉你下次继续努力。

随着教室的铃声再次响起，班主任带着万年不变的表情走进了教室。也不知为了什麽，她总是在说话前略微的清清嗓子，随后将声音提高了一个八度。“这次我们班的成绩不尽理想，主要是因为某些同学平时在学习中不够努力。我念到名字的人是这次考试不及格的同学。“

她拿出一份长长的名单，随后念起了名字，王兰和李赫在被点到时都不由自主的垂下了头，而身边的同学多夹杂着异样，厌恶，幸灾乐祸的表情。

我分明看到张鹏这次考试仅仅拿了39分，但是班主任那金属框架镜面后的双目似乎只在他的身上微微做了几秒的停留便念起了后续的名单。张鹏的嘴角此刻带有一丝嘲弄的笑容，不知他是在嘲弄那些不及格的失败者，还是在嘲弄学校的教学体制。

逢年过节我总是能看到张鹏的父母携带着大包小包来到班主任所在的办公室。当办公室的门严丝合缝的关上后，我不知道里面到底发生了什么，竟能使得这万年不变的严肃面目发出桀桀的怪笑声。

想到这里，冗长的名单似乎念完了，班里成绩最好的依旧是呆头呆脑的范军。不过背地里我总称呼他为范傻子，这家伙几乎在学校从不抬头，一心只扑在那本看似如同字典般厚实的课外练习读物上，这家伙我是知道的，尽管缺少了生活上基本的一些常识和趣味，但这绝不影响他的成绩，是的，绝不，绝不影响。透过他那如同玻璃瓶底般厚实的镜片，反射出的是一串串的数学公式。他那因为常年缺乏运动的肥胖的身躯似乎微微的抖动了一下，这个德智体美全面发展的时代，我不知道为何他能获得年年的三好学生称号。而那些喜爱运动的学生却往往被老师标记为眼中钉心中刺。

在这样完美而浓郁的学习氛围内，似乎我也接受着潜移默化的改变，然而这是否正确，我却无从知晓，但是成绩似乎是衡量一个人是否有价值的唯一标准。

最佳答案人生如海,时而风平浪静，时而波涛骇浪,因此，人的生活也会有起有伏,难免会出现一些意想不到的风波。风波的降临：――下午就要数学考试了，10月的天空一片蔚蓝，但天气仍如夏天那样干燥炎热，似乎在为即将考试的我们大气加油。此时同学们都在专心致志的复习功课。突然，我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢？”此声音可谓惊天动地震耳欲聋。都市同学们的目光集中到她身上，只见她慌慌张张，手足无措地望着大家，似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案。只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看。”“我可没又拿！”“会不会是忘带了？”……“会不会是被别人借去了没还？”不知道是谁说了这句话，它在人群地一轮中，显得那么响亮，富有“哲理”。“你，我刚刚不是把计算机借给你了吗？”她嘶叫真，并指着我，狠狠地盯着我，似乎恨不得想一口吃了我。“啊？？我？”我呆若木鸡，难以置信地指着自己反问道。（我刚刚是借过，可我已经还了。）“肯定是你啦！”她坚定地一口咬定。此时班上鸦雀无声，一片寂静，人人都目不转睛的疑惑地看着我，好像已咬定我就是罪魁祸首似的。我显得很无奈，但我并没有吞了这个“哑巴亏”，我诚恳地解释：“我已经还给你了。”“解释旧诗掩饰，你快还给我！”她吼叫道。这简直就是强词夺理，圣人也是有脾气的，我生气了，一声不吭的气冲冲的走出教室。“你，你不要再跟我讲话！”只听她气冲斗牛地对我吼叫。就这样，整个上午我们谁也不理谁，谁也不愿意对对方说任何一句话,我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”。我们的心更是隔着一块大大的石头，多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了。想着想着，我的气便慢慢消了。甚至还有些懊悔，但我并没有首先打破僵局，仍然保持沉默。不过，说真的，这个上午真的很难熬啊！下午，太阳炙烤着大地，仿佛在嘲笑我们。当我来到教室时，我愣住了，她桌面上确真地摆放着一个计算器！此时的我并没有生她的气，而是为她感到高兴，原来那股怒火早已飞到九霄云外，魂飞魄散了。回到座位，她羞涩地轻声对我说：“对不起，它原来在我的书下面！”我笑了笑，正要说什么，数学老师就来了，，我们异口同声地说：“加油！”之后，我们又笑了笑……真是一场意外的风波啊！都怪那本该死的书，不过总算雨过天晴。此时，我发现阳光是那么的温暖与明媚…泪，一个多么熟悉的字眼。可是对我来说却是非常陌生。它总是趁你不留意时，偷偷地从你的眼皮下溜出来。让你琢磨不透，就像下午的那一幕：我是一个宣传委员。刚进到这个班级里我并不想当什么，也不想做什么，只想安安分分地当一名平民罢了。可是我的才华得到宣传委员——君的好评，她便向班主任推荐我也当宣传委员。从此，我们就一起完成任务——出黑板报。有了我们这两个出类拔群的宣传委员，在黑板报的评比当中我们总是摇摇领先。后来，我们便认为，不管我们认真出还是随便出都可以照样取第一。渐渐地，我们越来越惰。特别是雅君，都不理睬。只有我这个从一介平民飞上枝头当凤凰的乌鸦来负责。一次，在君缺席的班委会上。我说了一句：“老师，君现在都不来出黑板报。”老师无意地说：“她不来出，别管她，把她换掉。会后不知哪个“大嘴巴”的班委通风报信，把老师的话告诉她。谁知，她知道这个消息后，就跑来嘲我大吼：“哼，你以为你是谁，你怎么可以这样，如果当初不是我推荐你当宣传委员的话，你哪可能成为和我平起平坐的宣传委员呢……”说着，说着，她哭了。上课时，老师见她哭，便把她叫出去问她发生了什么事。当她被叫出去的那一刻，同学们对我指的指，瞪的瞪，议论纷纷。我知道，那是同学们对我的责备与嘲笑。熬了好久，终于等来了铃声：下课了。我带着满腔的怒火对老师说：“老师，我不当宣传委员了，你把我换掉吧！我不想成为班级的笑柄……”老师生气地批评了我。我理直气壮的说：“那根本不是我的错……”放学后，我一赌气，就不回家，也不吃饭。趴在桌子上静静地想着，想着，越想越伤心。委屈地泪水掉得像铃起一样叮冬叮冬响……我伤心极了。君见我这样，她也哭了。晚自修时，老师把我和君叫到公室，静下心来地对我们说好多好多，说得我们的眼睛湿润了。在老师的话中，我学会了宽容与原谅。我和君和好了。泪，你让我们吵又让我们合，让我们体会到了什么叫了解，什么叫宽容，什么叫原谅……

现在已经是谁人不补习的时代了，学校教育对孩子来说似乎永远都不够。然而对于补习这件事情也是需要因人而异的。一、不是所有分数上的落后都是需要补习的。很多时候，只要多了解一步，你就会发现，孩子在某门课上的落后也许只是因为老师某些课堂的讲解没引起他的注意于是以开小差结束每次上课时间。这个时候，要注重的可能就是孩子注意力的培养。二、不是所有孩子都适合补习班式的学习。补习班相较于学校的不同之处无非小班化教学。然而对于一些自主性没那么高的孩子而言，就像炒了一遍冷饭提升了一下印象，最后效果也就平平。三、合适的一对一辅导有时候能事半功倍。在家教辅导的过程中，家长能知道的不仅是孩子学习上的进步还是孩子习惯思维上的不足。然而，很多家长表示孩子补习最怕的就是时间的浪费，孩子的学习没有那么多时间去花费在找合适老师的过程中。这种时候缩短这个时间就是十分必要的。三个老师对于家长来说就是这样的存在。从地理位置到老师资质再到学生评价、试听，这些都让家长在找老师的过程中有据可依。很多时候很多事情最重要的就是要掌握一个度的问题。所谓过犹不及，补习的过程也应该是适度的，不应该让孩子亚历山大。

借分数进步退步来讽刺教育制度写一篇800字作文
答：最佳答案人生如海,时而风平浪静，时而波涛骇浪,因此，人的生活也会有起有伏,难免会出现一些意想不到的风波。风波的降临：――下午就要数学考试了，10月的天空一片蔚蓝，但天气仍如夏天那样干燥炎热，似乎在为即将考试的我们大气加油。此时同学们都在专心致志的复习功课。突然，我的同桌大叫了一声：“...

进步退步
答：一名合格的家长该做的并不是去专注于最后的分数，而是和孩子们一起去分析问题，看看孩子的基础是否牢固，看看知识点的理解运用够不够充分。面对进步，我们应当鼓励；而面对退步，我们应当去发现问题，解决问题。而不是去过分的关注那试卷上的数字，而应透过现象看本质。精彩点评：利用漫画为我们讲述了一个...

中学里,按学习成绩分班合理吗?
答：由此可知，在中学里面按照成绩分班，有着明显的不合理。一方面是不利于孩子的良性竞争，学习成绩的进步，另一方面是对于自己自信的慢慢丢失，从而自暴自弃。

以成绩进步与退步为话题的作文
答：2、　立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。3、漫画呈现的无疑是教育方面的功...

如何正确看待孩子学习的进步与退步
答：第三，善于从分数的分析中发现孩子的进步，并及时给予恰当的表扬，以充分发挥分数的激励功能。当孩子学习成绩进步时，家长的肯定与表扬能使孩子体会成功的喜悦，产生强烈的学习动机。当孩子学习成绩后退时，更需要家长的鼓励与帮助。从孩子的诸多不足中发现孩子的“闪光点”，最能体现家长的教育水平。比如：...

高考满分作文:进步与退步
答：正确地处理进步与退步,最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。 家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步,且61分离满分还有很远距离,但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉...

议论文:为有区别的巴掌叫好
答：高考题目在表达对分数论的某种“反对”，表达对唯分数论的讽刺，但无疑你写这篇高考作文题时，依然无法解脱分数论这个魔咒，判卷的老师依然会给你打60分还是0分来表示你能够得到一个亲吻还是一个巴掌。巴掌打在孩子的身上，其实也打在我们每一个人的身上。高考出现这样的作文题目，说明我们很多人都非常...

作文 面对成绩,我想说 600字以上
答：虽然分数对我来说意义不大,但是这起码也是你在中国这种教育制度下辛苦12年的见证啊.(辛苦2字我应该用不上吧,曾经努力,辛苦过.但是更多的还是散漫,颓废)呵呵,没想到最后退我后退的是曾经最好的综合,以及进步最快的那科--英语.有时真觉得很多事就都这么回事,并不是你没这个能力,而是你自己打败了自己.是自己不...

考试不要把分数看得太重努力就行,既然不看重分数那为啥考不好还会失落...
答：人们在去做某件事的时候，大多数会有一个面对失败的预期心理，但这不代表真正失败的时候能坦然面对。考试也是一样的道理。

看图写作文分数不同态度不同
答：总之,我们需要一定的奖惩制度,但更需要的是多元性评价,尤其是教育,尤其是对人的评价更应多元而科学。吻痕可以有,掌印也能行,但千万不能唯分数论。 4. 对待分数的态度相关作文 期中考试成绩下来了,我语文考了九十八分。牛老师通过校讯通表扬了语文考一百分的六个同学。我把语文卷子带回家里,爸爸妈妈看后,却表扬了...