班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
班主任的领导方式一般分为
答：班主任的领导方式分为专制型、民主型、放任型和权威型等。1、专制型：班主任采取高压政策，要求学生绝对服从，对学生的行为进行严格控制。2、民主型：班主任注重培养学生的管理能力，尊重学生的意见和选择，鼓励学生参与班级管理。3、放任型：班主任对学生的行为不加干涉，让学生自由发展，只在必要时提供指导...
班主任领导方式一般可以分为几种
答：班主任的领导方式通常分为三种类型：权威型、民主型和放任型。每种领导方式对学生的影响各不相同：1. 权威型领导方式以命令和控制为主，忽视学生的个性差异，采用固定的策略，仅提供统一的指令或简单的斥责和威胁。在这种模式下，学生的积极性会受到压制，表现出更多的消极和依赖性行为。2. 放任型领导...
班主任的领导方式一般分为
答：班主任的领导方式通常可以划分为以下几种类型：1. 专制型：在这种领导方式下，班主任通常会实施严格的管理措施，要求学生无条件服从，并对学生的行为进行 tight 控制。2. 民主型：这类班主任重视培养学生的自主管理能力，尊重学生的观点和选择，并鼓励他们积极参与到班级管理中来。3. 放任型：放任型班主任...
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。
答：【答案】：C 教师的领导方式分为权威型、民主型和放任型三种类型。其中，民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。民主型的领导方式使教师与学生的地位平等，课堂气氛比较活跃。故本题应选C。
班主任的专业知识一般包括
答：此外，班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一方面是由班主任的权威、地位、职权构成的职权影响力，另一方面是由班主任的个性特征与人格魅力构成的个性影响力。班主任的领导方式可以分为专制型、民主型和放任型三种方式。班主任的常规工作：1、了解和研究学生。此项工作是班主任工作的前提和基础，...
班主任的领导方式有哪三种?依据是什么?
答：权威型和专制型的工作方式差不多，但是基础不一样，专制就是权力完全集中，一言堂，学生被动的服从，权威型是学生在对班主任权威服从的情况下遵从，是主动的服从，效果更好一些吧。要是考试显然要按教材的走，要是实际管理肯定应该树立权威型的领导模式才好。
班主任的专业知识一般包括
答：4. 班级组织领导：班主任对班级的组织结构和管理体系进行领导。5. 协调人际关系：班主任要擅长处理班级内外的各种人际关系。班主任在班级管理中的影响力来自两个维度：一是官方赋予的职权影响力；二是个人特质形成的个性影响力。6. 领导风格：班主任的领导方式通常分为专制型、民主型和放任型。7. 常规工作...
班主任在班级管理中有哪12种不同角色?
答：是班级组织的领导者，是协调班级人际关系的主导者。此外，班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一方面是由班主任的权威、地位、职权构成的职权影响力;另一方面是由班主任的个性特征与人格魅力构成的个性影响力。班主任的领导方式可以分为专制型、民主型和放任型三种方式。
《做一个专业的班主任》内容梳理(三)
答：二级管理者是班委主要职责,做好自己份内的工作,监督帮助三级管理者的工作,处理小组长解决不了的问题,自己解决不了的报告班主任。 三级管理者是小组长,主要职责是做好份内工作,提醒本组同学做该做的事情,不做不该做的事情。 组长可以分为两类,常务校组长,专项小组长专项向组长专门负责一个单项工作。常务副小组长...
...而是以间接的方式引导学生,这种领导方式属于( )。
答：【答案】：B 本题考查的是师生关系的模式。师生关系的模式分为：权威型、民主型和放任型。其中，民主型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。此类师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流，不断调控教学进程和方法，学生学习积极性高，兴趣广泛，能独立思考，和教师配合默契。民主型师生...
