不写作业的学生，老师要怎样进行思想教育？

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(1)对于不容易写作业的学生。

针对这类学生，老师能够留一些简洁的工作，当她们进行或只进行一部分时，可适时地给与她们表扬和鼓励，使她们感受到成功感。

社会心理学研究表明：人都具备无法估量的发展潜力，但只能在认识中确实了自个的能量以后，才有可能充分运用自身的发展潜力。

一样，如果不爱写作业的学生从学习中得到了成功感，也有可能会发生很大的学习动力。更有甚者，假如它们的培训一直不成功，就会缺失自信心，就会造成不成功感。

例如，每模块学了后，老师可分配一次分阶段检测。检测内容除留意要有挑战性外，还需要尤其重视分配一些非常容易的题，而在临考老师还可以适度地给学生详细介绍一些应考方法。

因为这类考试相对比较非常容易并且有趣，因此不写作业的学生一般都能获得很好的考试成绩。见到自身的考试成绩，她们内心会极其愉悦，对未来的学习培训就会充斥着自信心。

而实践活动说明：发挥特长让“差等生”在学习活动中感受取得成功，能够培养她们的学习兴趣，提高她们培训的自信心。

此外，老师在表扬这种学生时，方式还可以是多种多样的，假如能将响声语言表达，文本语言表达，身体语言融合应用，则能让学生觉得真心实意，暖心，开心，并愿意接纳。

表扬和鼓励是转换不喜欢写作业学生的主要方式 。但老师在表扬学生时，要特别注意对学生的表扬须真正而实际，要让学生善于接纳。

表扬有激发功效，能唤起学生的了解冲动，能变为学生学习的动力，尤其是对常常不写作业的学生，　根据　老师的表扬，能塑造她们在朋友中的威信和权威，更改它们的不好读书习惯。

但表扬不可以裂缝，不可以虚情假意，要真正实际，要让学生在情绪上引起共鸣。不写作业的学生也是有优势，这就必须 老师用心观查，寻找它们的优势。

(2)对于由于懒而不写作业的学生。

针对这类学生，老师有时候能够采用“置若罔闻’’的方式 。例如，在课堂上对进行工作的学生倍加称赞，或开展一些精神实质奖赏及小的物质鼓励，而对不写作业的学生则“漠不关心”，让这种懒散的学生感受到被“冷淡”。而她们为了更好地造成老师的高度重视和表扬，就会不会再懒散，逐渐用心写作业。

实际上，针对这类学生，老师假如仅仅横加指责或指责，不仅会危害优良的师生之间关系，还会继续让学生造成不好的自我暗示。而“置若罔闻”并没有舍弃学生无论，只是为了能能够更好地管，是为了更好地对症治疗地管。总得来说，文化教育靠的是聪慧，并不是口直心快。

(3)对于因爱玩而不写作业的学生。

这类学生并没有不容易写作业，只是太爱玩，以至耽搁了写作业。她们一般都较为聪慧，写作业针对许多人而言并不是什么难题。

因此针对这类学生，老师要与许多人的父母密切配合，协同监管。要让学生该玩时玩，该写作业时就需要写作业，要严谨地把控它们的的时间分派，让她们慢慢培养合理使用和整体规划的时间的习惯性。

学生培养不写作业的生活习惯是长期积攒出来的难题，因而，她们的变化是一个难熬的，起伏的和不断的全过程：老师切勿急功近利。

老师这个时候就需要教育孩子，不写作业的话，就会对他做出一些惩罚，也要告诉他这样了解不到知识。

首先老师一定要以身作则，言传身教，给学生树立一个良好的榜样，每当学生遇到一些困难的时候，一定要帮学生去解决，千万不要随意的打骂自己的学生，而且也要经常和学生说，这样的做法是不对的，甚至也要经常和学生说，如果你再这样的话，一定会影响到你的发展的。我觉得老师可以用这些方法进行思想教育。

老师要对学生进行正确的心理引导，也应该告诉学生一些基本的思想观念。给学生树立一些正常的三观和道德观念。让学生能够通过更好的方式来加强自己的思想素质和品德。

老师是需要教育一下孩子，如果不去写作业的话，根本就不能巩固课堂当中的一些知识，所以也就是白上学了。

你的班上有一名学生经常不做作业,作为老师你怎么办
答：首先，我会在课下找学生谈心。告诉他老师布置作业是为了让他们更好的掌握知识，同时，也说明学科的重要性，，通过让学生做作业巩固知识，让学生知道做作业打好基础的重要性。其次，我会认真反思自己的教学。多和学生沟通交流，了解学生的需要。学生若是不喜欢做作业，我会寻找教学过程中存在的问题，并及时...

学生不写作业,家长也不管,身为老师该怎么办呢?
答：导语：很多学生在学习上都不上心，比较贪玩，而家长也不管身为老师就会十分的焦躁，那么孩子不写作业，老师应该怎么管教呢？如果老师对于孩子管教过当很可能就会造成孩子的心理扭曲，但是如果老师对孩子不管不顾，那么孩子就会学习不到知识，以后的人生就会走得十分曲折，孩子不写作业家长不理会老师应该怎么办...

学生不写作业,老师该怎么办
答：从此同，冰把他不做作业这一毛病根治了。４、建立良好的师生情感。常言道：亲其师，信其道。只有学生充分信任老师，能与老师进行推心置腹的交流，他们的烦恼和困难才会向老师诉说，老师才能了解学生的内心世界，把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友，对学生进行潜移默化的教育。点燃学生心中...

不写作业的学生,老师要怎样进行思想教育?
答：(3)对于因爱玩而不写作业的学生。这类学生并没有不容易写作业，只是太爱玩，以至耽搁了写作业。她们一般都较为聪慧，写作业针对许多人而言并不是什么难题。因此针对这类学生，老师要与许多人的父母密切配合，协同监管。要让学生该玩时玩，该写作业时就需要写作业，要严谨地把控它们的的时间分派，让...

学生作业未完成,老师如何处理?
答：学生作业未完成,教师如何处理：一、加强家校联系 当孩子屡次不完成作业的时候，如果单靠老师一个人是可能是劝不动孩子的，所以需要得到他俩的配合，家长和老师相互配合才能够让我写作业的学生改掉坏习惯。家长和学校之间加强联系，每天的作业老师可以发在群里，然后让家长监督孩子完成，并且要签字。家长有...

不写作业的学生,老师要怎么进行思想教育?
答：其实这种问题的出现，除了跟学生自身的基础与习惯不好，以及家庭教育的缺失有关外，与布置的作业量大、难度大、千篇一律、没有针对性有关。这些因素也导致学生不爱做作业、完成的质量不高。作为老师不要采用强制的方法，也不要用严厉的批评去要求学生。让学生完成作业，我们只需要做好以下4点就可以了。

学生经常不按时完成作业,老师应该如何管教?有什么好的办法吗?
答：督促孩子完成作业，并不是把孩子压到作业面前，要孩子一直写作业，而是要有松有弛。让孩子觉得完成作业不是一件痛苦的事情。三、让孩子进行反思 不爱做作业的学生通常都缺乏自觉性，这个时候一定要让孩子进行反思，为什么别人可以完成的作业你不能够完成，是作业太难你不会做还是说纯粹是因为太懒，如果是...

对于不写作业的学生怎办
答：一、问明原因。发现学生没写作业，首先要问明原因，不要一下子就火冒三丈，劈头盖脸就是一顿批评，甚至有的教师在气头上，说一些有悖师德的话，那样只能造成学生和教师产生抵触情绪，不会和你说实话。学生不写作业的原因一般有以下几种（1）注意力不集中，写的慢。边写边玩，写作业不专心，造成写...

布置的作业,有的学生经常不写,作为老师,你会如何处理?
答：“老不写作业、不认真听讲”就是得了“厌学症”，而且得的不轻又较长。作为小学生得了这种症纯属早了些很危险，家长理应着急。想要教师怎么教育呢？那必须先把问题的症结弄清楚，再对症下药。可从以下几方面去做：一、治“妄想症”之妙方通过把脉找出病因，假如是得了“妄想症”的话，就需开出“...

对于老不写作业,不认真听讲的小学生家长想让教师怎么教育?
答：没事的时候可以选择跟孩子谈谈心，不要总是带着怨念去教育孩子。家长和老师都应该要对孩子进行推心置腹的交流，打开心扉才能真正的了解孩子的动态。老师和家长要潜移默化的影响和教育，孩子别用打骂的方式对孩子。学生总不写作业，老师也要学会做反思，是不是布置的作业太多了。作业太多孩子的压力也会...