高三年级地理必修三知识点

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~ 【 #高三# 导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择,是否考虑清楚了?这对于没有社会经验的学生来说,无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年,我们可以从提高学习效率来着手! 高三频道为各位同学整理了《高三年级地理必修三知识点》,希望你努力学习,圆金色六月梦!

1.高三年级地理必修三知识点


  青藏高原位于我国西南部岷山—邛崃山—锦屏山以西地区,介于昆仑山、阿尔金山、祁连山与喜马拉雅山之间,平均海拔4000米以上,是世界上海拔的大高原,其珠穆朗玛峰海拔8844.43米,号称“世界的第三极”。青藏高原所在地区本是古地中海海底的一部分,后来到上新世—更新世时,在亚欧板块、太平洋板块、印度板块的相互作用下,由不断扩张北移的印度洋推动刚硬的印度板块,沿雅鲁藏布江地缝合线向亚洲大陆的南缘俯冲挤压大幅度抬升形成。

  因为纬度低、地势高、空气密度小、太阳辐射强、日照时间长、体积偏大,青藏高原形成了冬季不太寒冷,夏季温凉,气温年较差不大、日较差大的高原季风气候。

  隆起的青藏高原也深刻影响着我国的气候。

  (一)、青藏高原对西风气流的阻挡作用

  青藏高原阻挡了我国低空的西风气流,使之分为南、北两支气流(分支点在60°E),北支气流经我国西北、华北、东北和华东等地区流向太平洋;南支气流则在流过青藏高原南侧后转变成了温度较高、湿度较大的西南气流,影响我国四川、贵州、云南、华南及长江中下游地区,这两支气流最后在青藏高原东部110°E附近汇合。如图1所示。

  冬季,我国近地面的西风急流南移,其北支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使我国北方广大地区气候寒冷干燥;而其南支气流则会增强并在昆明、贵阳与南下的冷空气相遇,形成昆明准静止锋,使四川、贵州、汉水流域乃至山东、辽宁一带出现大量降雪。

  夏季,我国近地面的西风急流北移,其南支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使喜马拉雅山南缘一些地区风力最小,天气最稳定;其北支气流则刚好相反。随着西南季风势力的增强,西南暖湿气流会为我国长江流域、珠江流域等地区带来大量降水。青藏高原北部气流对我国影响较明显,如春季我国西北气旋活动多。

  四川盆地一带冬季由于受青藏高原阻挡作用影响较大,风速较小,空气湿度较大,加上地形的影响,易出现云雾天气;夏季由于处于青藏高原“背风坡”,若西南暖湿气流偏南流,东南季风西进势力减弱,就易出现干旱。

  (二)、青藏高原对冷暖气流的屏蔽作用

  冬季,由于来自较高纬度地区的空气很难越过青藏高原,青藏高原以南的地区受冬季风影响就较小,气温下降幅度就不大;夏季,由于来自印度洋的西南季风极少能越过青藏高原进入我国西北地区,甘肃、新疆一带气候就会干旱。

  (三)、青藏高原对我国冬、夏季风的促进作用

  青藏高原的隆起,使我国东部地区形成了一个相对独立的气候单元,使我国的海陆热力性质差异表现得极为明显。由于地势高,夏季,青藏高原上空大气受热快,气流上升,气压降低,这加速了陆上低压的形成,使由海洋吹向陆地的夏季风势力增强甚至影响到青藏高原的东部和南部。如图2所示。冬季,青藏高原上空大气降温快,气流下沉,使陆上高压势力增强,促使气流由陆地吹向海洋。如图3所示。

  由于青藏高原的隆起,我国东亚季风环流势力更强大,冬夏季风更替更明显,大陆性气候特点更突出,冬季风影响的时间更长、范围更广。

  (四)、青藏高原对我国华南地区降水的影响

  由于青藏高原的隆起,我国东部形成了相对独立的季风气候区,加上台风的影响,我国华南地区的降水极为丰富,摆脱了在副热带高压控制下变成沙漠的厄运,成了北回归线上的一片“绿洲”。

  总之,青藏高原的隆起不仅使青藏高原形成了独特的高原气候,也对我国气候也产生了深刻的影响,使我国气候复杂多样。

2.高三年级地理必修三知识点

  河谷地区的优势条件

  河谷地区的优势条件主要集中在农业上,主要有海拔相对较低,气温高;太阳辐射强,光照充足;河谷地区地形平坦;土壤深厚而肥沃;靠近河流,水源充足。

  1什么是河谷农业

  在河谷地区发展的农业称为河谷农业,一般沿河呈带状或条状分布。高山地区的河谷地带,由于地势较山地低,气温较高,无霜期比山地长,降水条件较好,河水又可作为灌溉水源,河谷两侧的山岭一般都有森林,使谷地土壤的腐殖质较丰富,土壤比较肥沃,是山区适宜耕作的地区,河谷地带的农业发达,被称为河谷农业。例如我国青海省黄河谷地,湟水谷地都是典型的谷地农业区,是青海省的主要耕作区。雅鲁藏布江谷地也是河谷农业。青藏高原区也有。

  2为什么河谷地区气温比较高

  河谷地区气温高主要是由山风和谷风影响的。山谷风在山区,由热力原因引起的白天由谷地吹向山坡、夜间由山坡吹向谷地的风。前者称为谷风,后者称为山风。日出后,山坡增热较快,温度高于山谷上方同高度的空气温度,水平温度梯度由山坡指向谷中,坡地上的暖空气不断上升,并从山坡流向谷地上内方,谷底的空气则沿山坡向上补充流失的空气,故在山坡和山谷间产生热力环流,这时由山谷吹向山坡的风,称为谷风。夜间,山坡因辐射冷却,其降温速度比同高度的空气要快,冷空气沿坡地下流入山谷,形成一个与白天相反的热力环流,容这时由山坡吹向山谷的风,称为山风。山风强度一般比谷风弱。从当日20时到次日8时为山风,14-17时为谷风。山谷风是山区经常出现的一种局地环流,只要大范围气压场比较弱,就有山谷风出现,有些高原和平原的交界处,也可以观测到与山谷风相似的局地环流。

3.高三年级地理必修三知识点

  1、大气受热

  能量来源:太阳辐射

  大气受热过程:太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)

  2、热力环流(最简单的大气运动)

  海陆热力环流:

  白天吹海风,晚上吹陆风。

  因为白天陆地升温比海洋快,陆地形成低压,海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快,陆地形成高压,海洋是低压。

  3、大气水平运动:

  水平气压梯度力:它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高压指向低压。

  地转偏向力:北半球向右,南半球向左。

  摩擦力:它斜穿等压线。影响风速,摩擦力越大,风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。

  风向:高压低压

  风力(风速):等压线密(气压梯度大),风力(速)大

4.高三年级地理必修三知识点

  1、森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源,具有众多生态作用和环保功效,如调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、防风固沙、吸烟除尘、净化空气、美化环境等,被称为大自然的总调度室。

  2、现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。它们或因地广人稀、自然条件严酷,或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏。其中亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。但现在世界森林面积减小的趋势仍在加剧,尤其热带原始林是正在遭受毁灭性破坏。

  3、热带雨林主要分布在赤道两侧,但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15—25度。热带雨林的三大集中分布区是南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、东南亚地区。

  4、雨林的全球环境效应:

  ①地球之肺:影响地球上大气中的碳氧平衡,调节全球气候;

  ②地球的储水库:促进全球水循环、调节全球水平衡;

  ③世界生物基因宝库:地球生物进化史中繁衍物种最多、保存时间最长的场所。

  5、热带雨林系统的优势:光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速、群落生产力高。

  6、雨林生态的脆弱性;养分几乎全部储存在地上的植物体内,土壤贫瘠。

  7、亚马孙雨林开发:

  ①20世纪五十年代以前:生活方式落后,开发规模小,没有太大的影响;

  ②人口急剧增长,雨林遭到空前的破坏;

  ③1970年,巴西政府正式公布了的亚马孙流域大规模开发计划:修建亚马孙横贯公路、迁都巴西利亚、移民亚马孙平原、借助外资并鼓励跨国企业投资开发。

  8、在当前背景下,面对雨林破坏严重的严峻形势,应该把保护放在第一位。

5.高三年级地理必修三知识点


  1、泥石流形成的影响因素

  自然因素:

  ①地形:山高谷深,地势陡峭的沟谷,容易使流水快速汇集

  ②地质:地质构造复杂,断层褶皱发育,构造运动强烈,地表岩石99破碎

  ③气候:出现暴雨或高山冰雪融水

  ④植被:植被破坏严重

  人为因素:

  ①不合理的采石开矿,弃土弃渣大量堆积谷中

  ②工程建设破坏山坡表层

  ③植被破坏,山坡失去植被保护

  2、滑坡形成的影响因素

  自然因素:

  ①山区,地形起伏大

  ②断层发育

  ③多暴雨

  人为因素:

  ①大型工程建设不当(如:水库)

  ②开挖边沟,边坡

  3、长江洪水产生的影响因素

  自然因素:

  ①长江流经地区大部份为湿润地区,流域面积广、支流多、干流汛期长、水量大,洪水均由暴雨产生(气候、水文特征、水系特征)

  ②有些年份,流域内普降暴雨,上游川江河段,北面汉江水系,南面洞庭湖水系同时来水,多股洪水汇合,出现特大洪水

  人为因素:

  ①植被:过度砍伐,陡坡开荒。地表植被覆盖减少,水土流失严重,使流域内涵养水源、调节径流,削峰补枯能力下降

  ②泥沙:水土流失加剧使大量泥沙入江,淤积抬高河床,使河道泄洪能力下降,排水不畅,同时水位抬高

  ③围湖造田,泥沙淤积,导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降

  4、影响荆江河道洪水危害的因素

  ①地形:地处巫山与平原转换位置,河流出山区后流速减慢,泥沙沉积,抬升河床

  ②该处水流不畅,泥沙淤积,形成“地上河”

  ③河道特别弯曲,排水不畅,泄洪能力低

  5、影响春旱产生的因素

  ①气温:春季,气温迅速回升

  ②降水:雨带未到达,降水少

  ③风:风沙多,蒸发量大

  ④农业需水量大

  6、影响洪涝产生的因素

  ①降水:降水集中在夏季且多为暴雨

  ②地形:地势低平

  ③河流:河流下游排水不畅



地理必修三知识点提纲
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高三年级地理必修三知识点
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地理在高中三年分别学什么内容
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高三地理!简述金沙江水电基地对当经济发展的影响
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