提示语在中间怎么占格

作者&投稿:明杭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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提示语在中间占格:提示语在中间,“说”的后面打逗号。

提示语拟人修辞:拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣,因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧,大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说”。

“谢谢你给我的爱,今生今世我难忘怀——小草说”,“我的胃口特别大,果皮纸屑全吞下”(垃圾桶),“天黑我照着你,天亮你关照我——楼道灯说”。由于采用了拟人化手法,使内容变得更为真实、具体、形象、感人,收到的效果是单纯陈述所达不到的。

提示语的种类:

提示语拟写要求:紧扣主题,倾向鲜明;语言简明,注意锤炼词语;语言得体,语气委婉、亲切友善、充满人文关怀,让人能愉快接受;善用修辞,兼顾内容和形式。

对偶形式采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己”,“席地而坐绿草怨,信手涂抹白壁嫌”。

“高高兴兴出门来,平平安安回家去”,“带走满腹知识,留下一架好书”,“只带走满腹诗书,不留下半点遗憾”,“一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律,读来朗朗上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。



提示语在中间如何改正确?
答:1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如:我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖。”2、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:“对不起,我错了!”我低下头难为情地说。3、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头说,“下次考试肯定能进步。

提示语在中间怎么写
答:提示语在中间写法为:“说”的后面打逗号。提示语的用法:1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地...

提示语在中间应该用什么符号隔开?
答:一、提示语在前面:1、他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”3、挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4、我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”二、提示语在中间:1、“什...

提示语在中间怎么写?
答:第一种提示语在引语前,提示语后面一般应该用冒号,引语在前后引号之间,如:妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海 ! ”第二种提示语在引语后,引语在前后引号之间,提示语后用句号,如:“这个商场里好热闹,真是人山人海 ! ”妈妈说道。第三种提示语在引语中间,则前后引语各位于一组前后...

提示语在前、在后、 在中间的句子
答:1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。如:妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”“孩子,别...

提示语的格式是怎样的?
答:提示语有三种,分别放在说话内容的前面、中间和后面。放前面,并分别称之为“带帽式”,“挑货式”和“尾巴式”。需要提醒大家的是,提示语放在不同的位置,句子的标点符号应该随着句式的改变而改变。提示语在后面 1、“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。2、“我们哪里有近道?还不是和...

在提示语和内容之间用什么符号隔开?
答:位置 1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。2.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。3.破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。4.着重号...

提示语的格式有几种?
答:第一种:提示语在前,提示语后面用冒号。如:小李淡淡地一笑:“不,不能吃!”第二种:提示语在中间,提示语后用逗号。如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了。”第三种:提示语在后,提示语后用句号。如:“睡着了吗?”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。

当提示语在中间时提示语后面的标点是什么
答:当提示语在中间时,提示语后面的标点是逗号(,)和前引号(“),例如“吃饭了吗?”妈妈说,“没吃的话,可以去外婆家吃。”提示语指的是对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当前的情况。当提示语在中间时提示语后面的标点是什么 提示语一般有三种情况,第一种情况...

英文故事中,角色说话能不能没有提示语?提示语在前,在中间,在后边的标准...
答:提示语在前,后面根据情况选择转述或是引述。转述在提示语后用逗号,引述则在提示语后用引号。提示语在中间,表明说话内容在提示语的前边和后边,这是前边的内容用双引号,但不用句号隔断;后面的内容用双引号,表达完意思后,用句号结束。如:"I cannot take him to the concert" she said,"because...