提示语在前、在后、在中间的句子有哪些？
提示语在句子前，句子中间，句子后面都可以起到它的提示作用，这样的词语往往具有代表性。
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。
例如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。我实在是太喜欢了”
我伤心极了，对着远去的背影大声喊：“哥，你快回来！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。
例如：“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，现在情况怎么样了？跟我们说说，爸妈特担心。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“下次努力努力，你一定行的”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。
例如：“小哥哥，你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说。
“不，我不知道。”我低着头，红着脸回答。
扩展资料：
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
有以下几种类别：
对偶形式：“高高兴兴出门来，平平安安回家去”；
对比手法：“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”;
拟人修辞：“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”;
经典语言：“但存方寸地，留与子孙耕”;
质朴语言：“远亲不如近邻，近邻不如对门”;
押韵口诀：“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”;
幽默手法：“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”;
字词巧排：“人护绿，绿护人”;
提问技巧：“现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？”。
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4、提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
5、提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
6、提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
7、提示语在前例如：
门门说：“我也想给李小明一个惊喜。”
小明反问道：“一但让他听到了怎么办？”
8、提示语在中间例如：
“今天星期六”小明说道，“是我休息的日子。”
“明天是几号？”奶奶问道，“我应该去领退休金了。”
9、提示语在后例如：
“这可怎么办？”爸爸自言自语。
“明天又要去上学了！”小明感叹到。
一般来说，百合花要过两三天才开一朵花，可是这两株百合花虽然才买回来不久，才八天，但是已经开了八朵花了。这是因为家里的温度太高了，太热了，所以才会开得那么快。
一般来说，老年人较为宽容，少年人总是处处不满足。老年人的宽容，并不是完全漠不关心，而是由于判断事理已经到了炉火纯青的地步，就是对于次等的事物也能知足，因为老年人阅世既深，才能觉察事物的实在价值。
一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”。（弗兰西斯·培根）
一般来说,年轻时常常自命不凡,进入中年以后,比较老练了,也就会有自知之明了。
一般来说，如果你不聪明，就按不聪明的方法来干，千万不要冒充聪明的，那只会让你疲于奔命又得不偿失，顶多装下高明，让别人去自以为是。
情感教育，一般来说，是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。
看学术论文可以先看"前言"，一般来说"前言"是用来开宗明义的。
现代飞机给人的印象基本就是自动化高于人工干预。一般来说，起飞、着陆是人工飞行的关键阶段。在巡航阶段一般是自动驾驶在操纵飞机，但是自动驾驶也得人工控制。比如说你有个很给力的锅，可以各种煎、炸、炖、烤，但是我们饿的时候大喊一声“水煮肉片”是无济于事的。
尽管这样，一般来说，我们采访过的经理们认同，公司给予消费者畅所欲言的机会更好些，无论这些话是正面的还是负面的。
不管基地的作用是大是小，以及作用为什么有大有小，必须承认，基地一般来说对作战是有影响的。然而我们还要指出，不能把基地简化成几个观念作为规则来使用，而是必须在每个具体情况下同时考虑我们讲过的几个方面。
蕊珊听到小翠的指责,脸色由开始的苍白开始变得有些赤红,她嚅嗫的回答到。
今天妈妈说：“吃完饭我们就去东湖公园怎样？”我听了非常开心，痛快地回答道：“太好了”。
考试时，老师发试卷，后面的女生多拿了一张高呼：老师，我有了，我有了。结果坐在她旁边的男生说到：是我的，是我的。
不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。
我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样！
苹果的营养价值也美。被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值也不低呢！比如：锌、钙、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。
提示语放前面：她说：“你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃。”
提示语放中间：“你们还是主动承认错误吧”，她说，“不然不会有好果子吃。”
提示语放后面：＂你们还是主动承认错误吧，不然不会有好果子吃”，她说。
1.
他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”
2.
待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”
3.
挑山工说：“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”
4.
我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说：“是的,我是最大的.”
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。”
我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”
2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。
“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
用提示语在前,提示语在后,提示语在中间,没有提示语来写一段话
答：1、提示语在前：王小明高兴地说：“今天天气真好呀！”2、提示语在后：“往哪儿看呢？”爸爸严厉地说，“我再跟你说话呢！”3、提示语在中间：“路上注意安全！”妈妈关切的叮嘱道。4、没有提示语：路上注意安全。解...
提示语在前中后的不同句子是什么?
答：1、提示语在前：他顽皮的眨了眨眼，说，“哈哈！我就知道会这样。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么。”2、提示语在中：“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？
关于提示语在前 中后 描写语言的好句
答：提示语在后：“时间不早了，我们回家吧。”:我对爸爸说。提示语省略：“时间不早了，我们回家吧。”提示语在前、在中、在后、省略：今天天气很好，妈妈说：“我们去郊游吧！”“好啊，我最喜欢游玩了！”女儿说。“那...
提示语在前、在后、 在中间的句子
答：1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。例如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。我实在是太喜欢了”我伤心极了，对着远去的背影大声喊：“哥，你快回来！”2、提示语在中间，“说”的后面打逗号。例如：“...
...提示语在前面: 提示语在后面: 提示语在中间:
答：1、提示语在前面：他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈!我就知道会这样。”2、提示语在后面：“你怎么来了?”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。3、提示语在中间：“什么?”她说，“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道...
《我不能失信》中提示语在前、在中、在后的句子是什么?
答：提示语在前的句子，即提示词语的后面打冒号：父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”提示语在中的句子，即提示词语的后面打逗号：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，...
用提示语来对话,提示语在前面后面中间和没有
答：例如：提示语在前面：妈妈说：“小明，快来吃饭！”提示语在后面：“小明，快来吃饭！”妈妈说。提示语在中间：“小明，”妈妈说，“快来吃饭！”没有提示语：“小明，快来吃饭！”望采纳哦。
语文书语文书四年级下册提示语在前中后各三句
答：提示语在前：1、魔鬼凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”2、魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。”3、魔鬼听了渔夫的话，就说：“渔夫，刚才我是跟你开玩笑的。”提示语在...
设计三种不同的说的表现形式(即提示语在前、在中,在后)
答：…”。 提示语在后：“……”，xx说。 作个例子吧: 1、提示语在前面：例：他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。” 2、提示语在后面：“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。 3、提示语在中间...
提示语在后面的句子
答：6. “哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。7. 提示语在前面：8. 提示语在中间：9. xxx是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。10. 提示语在说话的内容中间，提示语后面是逗号和前...
